辦公室主任聘用申請報(bào)告

1、辦公室主任聘用申請報(bào)告 各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 我首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、同事們的對本人的信任和支持。我叫 * ， 現(xiàn)年 32 歲，大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)一級教師。 2007年 8 月參加工作， 2011年 9 月調(diào)入* 工作。我申請聘用的工作崗位是辦公室主任。 我 之所以申請聘用于這個(gè)職位，是因?yàn)槲揖哂幸韵滤膫€(gè)優(yōu)勢： 一是有較為扎實(shí)的專業(yè)知識。自參加工作以來，我始終不忘 記讀書，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。我 2007年 7月畢業(yè)于安徽師范大學(xué)體育教育專業(yè)， 2010年 4月參加成人 高考，后就學(xué)于安徽師范大學(xué)函授班，進(jìn)修漢語言專業(yè)（本科 ）。參加 過英特爾蠢唇逃誦目緯獺放嘌擔(dān)忱嵋擔(dān)徊渭恿

2、恕對凍探逃頗咳返吶 嘌擔(dān)忱嵋擔(dān)徊渭庸度亟逃蒲泄黥蒲泄歉膳嘌禱嵋欏貳P從新畚摹 棟鹽展媛 創(chuàng)造成功獲宿松縣教研論文評選二等獎(jiǎng) ; 論文淺談初中 語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng) 發(fā)表在安慶師院報(bào) 總第 195期理論探索 第 57 期?，F(xiàn)在正在參與課題農(nóng)村初中學(xué)生心理健康問題的實(shí)踐研 究，并擔(dān)任負(fù)責(zé)具體事項(xiàng)的副組長。 二是有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。 從 2007 年開始，本人就在做好 教學(xué)工作之余一直協(xié)助學(xué)校辦公室工作，深知辦公室在學(xué)校工作中的 地位、作用，知道辦公室的職責(zé)、任務(wù)和規(guī)范，明白辦公室工作人員 所必備的素質(zhì)和要求，悟出了一些搞好辦公室工作的方法策略。在宣 傳學(xué)校、參謀決策、日常服務(wù)、溝通協(xié)調(diào)、信息傳遞等

3、方面也投入了 足夠的關(guān)注各力所能及的行動(dòng)。 三是有較強(qiáng)的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷地 加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)， 以明明白白做人， 實(shí)實(shí)在在做事 為信條， 言行與各級黨委保持高度一致，踏實(shí)干事，誠實(shí)待人。經(jīng)過多年學(xué)習(xí) 和鍛煉，自己的寫作能力、組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力、領(lǐng)導(dǎo)部署 能力都有了很大提高，能夠勝任辦公室工作。 四是有較好的年齡優(yōu)勢。我正值而立之年，身體健康，精力 旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當(dāng)中去。 這些成就得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)同。為此，本人連續(xù)五年評 優(yōu)，2012年被評為 縣模范教師 ; 本人所帶的班級連續(xù)被評為 縣優(yōu)秀 班集體 和市優(yōu)秀班集體 。

4、 作為一名教師，除了教好自己的書，帶好自己的班級，還應(yīng) 該更多地為大環(huán)境 -我們的學(xué)校 ,做出力所能及的事。由于歷史的原因， * 未能設(shè)立專門的校長辦公室。這種狀況致使學(xué)校工作受到極大限 制，長期以來，校長為日常瑣事所累，各處室工作不能很好地協(xié)調(diào)， 工作效率不高。假若我能夠被聘上崗，我打算從以下幾個(gè)方面去做好 辦公室工作： 一、科學(xué)規(guī)范地做好日常事務(wù)工作。 學(xué)校辦公室承擔(dān)著黨務(wù)、 文秘、人事、宣傳報(bào)道、檔案管理、文件、接待、車輛管理等工作， 是信息傳遞、政策落實(shí)、上下內(nèi)外溝通的窗口，是為學(xué)校教學(xué)工作起 輔助作用的綜合部門，既要做好本職的教學(xué)工作，又要承擔(dān)瑣碎的事 務(wù)和參與政務(wù)。我將根據(jù)實(shí)際情況

5、，進(jìn)行合理分工，合理調(diào)度，認(rèn)真 落實(shí)崗位責(zé)任制，確保辦公室事務(wù)性工作井然有序，教學(xué)工作突出。 二、搞好綜合協(xié)調(diào)，確保學(xué)校政令暢通。及時(shí)傳達(dá)貫徹學(xué)校 決策，加強(qiáng)督辦檢查，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)決策的落實(shí)。認(rèn)真、科學(xué)地搞好 領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、 處室與處室之間的溝通協(xié)調(diào)工作， 避免互相扯皮、 推委， 出現(xiàn)工作空檔， 確保學(xué)校以教學(xué)為中心， 各方面通力合作， 默契配合， 步調(diào)一致，共同完成改變 * 目前綜合測評的不利局面。 三、當(dāng)好參謀助手，服務(wù)校長決策。及時(shí)準(zhǔn)確地掌握學(xué)校各 方面的工作動(dòng)態(tài)，及時(shí)地向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反饋各方面的信息，注重調(diào)查分 析，主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，對各種情況進(jìn)行科學(xué)的分析和判斷，為領(lǐng) 導(dǎo)決策提供可靠的依據(jù)。對外廣泛宣傳學(xué)校，提高知名度，樹立良好 形象。 四、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功。從事辦公室工作光榮而辛 苦，需要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，需要有較強(qiáng)的工作能力和工作藝 術(shù)。我將不斷地加強(qiáng)黨性鍛煉，堅(jiān)決服從組織安排，言行與各級黨委 保持高度一致，自覺講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣、講紀(jì)律，顧全大局， 維護(hù)學(xué)校班子團(tuán)結(jié)，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)形象，調(diào)動(dòng)辦公室全體工作人員的積極 性，團(tuán)結(jié)辦公室人員一道