當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)

1、當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)各位同學(xué)，大家晚上好！我是*，來自學(xué)生。說實話，大學(xué)三年我很少有機(jī)會站上幕前，為自己代言， 今天真的很榮幸，能在 這里和大家分享我的所得、所感、所悟。在剛上大學(xué)的時候，我經(jīng)常 會向?qū)W長學(xué)姐們討教經(jīng)驗：如何選課，該參加什么樣的活動等等。其 實歸根結(jié)底我是想從他們那里得到一個答案：我該如何成為一名合格 的大學(xué)生？到底誰可以告訴我、教會我？從大一到現(xiàn)在，我在慢慢摸 索，慢慢學(xué)習(xí)，從自身、從身邊的榜樣中發(fā)現(xiàn)：要想成為一名合格的 大學(xué)生，你不僅僅是要成績合格、順利畢業(yè)，而是作為一名成年人， 你應(yīng)該表現(xiàn)出你這個年紀(jì)、這個身份應(yīng)有的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。說到責(zé)任和擔(dān)當(dāng)這兩個詞，好像挺重的，好像覺

2、得似乎只有那 么一部分人承擔(dān)起來就夠了。其實并不是，我想不論是我們要上臺展 示的選手，還是臺下坐著的同學(xué)，有時候我們的所做所為都能表現(xiàn)出 來。但重要的是，我們?nèi)绾握_的承擔(dān)起責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，如何將這種責(zé) 任和擔(dān)當(dāng)傳承下去，起到一個榜樣引領(lǐng)的作用？在座的同學(xué)們肯定都參加過各種各樣的志愿服務(wù)活動，我也是。但更幸運得是，在校青志任職期間，我曾經(jīng)組織過多次校內(nèi)外志愿服 務(wù)活動，我接觸到了更多的志愿者，我明白，我有了更大的責(zé)任。2013年浙江省大學(xué)生藝術(shù)節(jié)十佳歌手比賽暨閉幕式在我校舉辦，當(dāng)時作為剛剛上任的青志部長，組織了我校的百余名志愿者參與 這次志愿服務(wù)活動，接待來自浙江省各高校的老師、參賽選手、觀摩人員

3、。志愿服務(wù)活動很成功，也獲得了大家的好評，但其實有那么一瞬間我是失落的，因為我看到同專業(yè)的同學(xué)在臺上表演， 盡情的展現(xiàn) 自己，而我默默在幕后，沒有人知道。但是結(jié)束后我收到過外校同學(xué) 的短信，他說：第一次到傳媒，謝謝你們志愿者的接待，非常愉快的 一次旅行。那一刻我是非常驕傲的，因為我覺得我們的志愿者團(tuán)隊得 到了認(rèn)可。后來，我開始參與組織更多志愿服務(wù)活動，像省統(tǒng)考志愿 者、中國國際動漫節(jié)志愿者、迎新志愿者等等，我越來越感受到更多 的同學(xué)他們參與志愿服務(wù)的熱情，甚至有的同學(xué)在活動結(jié)束后私下跟 我說，下次還有志愿活動一定要通知他，因為他怕錯過了。越來越多 的活動，讓我慢慢發(fā)現(xiàn)了志愿服務(wù)活動帶給每位同學(xué)

4、的意義：比如交通安全志愿服務(wù)活動，將交通安全與志愿服務(wù)相結(jié)合，在強(qiáng)化校園安 全的同時傳承了志愿服務(wù)精神；比如志愿者服務(wù)基地在采荷街道掛 牌，能夠讓我們學(xué)校的志愿者走出校園，極投身社會實踐和志愿服務(wù)。 而我，不僅僅是組織活動、為同學(xué)加學(xué)分這么簡單，而是在每一次的 活動中，深化志愿服務(wù)實效，倡導(dǎo)我校的同學(xué)積極投身社會實踐和志 愿服務(wù)當(dāng)中，培養(yǎng)志愿精神，在服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會的同時實現(xiàn)自我 價值的提升，讓志愿服務(wù)深入人心。當(dāng)然，想要帶領(lǐng)大家去學(xué)習(xí)，首 先自己要先學(xué)好。到了大三，成為校學(xué)生會主席，對于我來說，并不是一個虛無的 稱謂，也不是一個高高在上的職位，而是提醒了我，我有了更大的責(zé) 任，我需要承擔(dān)起

5、更多的義務(wù)。通過第二屆、第三屆、第五屆“我與校長面對面”活動，在校內(nèi) 積極組織開展踐行培育社會主義核心價值觀一一“我為核心價值觀代 言”系列活動、“三走”主題系列活動，我逐漸發(fā)現(xiàn)，我的責(zé)任是維 護(hù)廣大同學(xué)合法權(quán)益的活動，作為一個橋梁紐帶作用，切實解決同學(xué) 們關(guān)切的在學(xué)習(xí)、生活、成長成才方面的部分問題；而舉辦“我為核 心價值觀代言”等系列活動，并不是簡單得知曉，而是通過我們自己 的方式，以此成為我們今后行為導(dǎo)向，從中得到感悟并使之成為自身 的道德素養(yǎng)，樹立起正確的價值觀。 參加暑期實踐、跟隨人才學(xué)院赴 井岡山、嘉興、舟山進(jìn)行集中教學(xué)活動，并不是簡單的完成任務(wù)、結(jié) 交朋友，而是在學(xué)習(xí)的過程中深刻理解革命先烈為實現(xiàn)“中國夢”而 付出的巨大犧牲，同時作為當(dāng)代大學(xué)生，作為傳媒人，我們有自己的 使命與責(zé)任，我們終有一天要離開校園，走向社會，這個世界終究要 在我們這一