我愛我的班集體主題班會(huì)

1、我愛我的班集體主題班會(huì)開場(chǎng)：（ 1 分鐘） 師：愛是一種無(wú)聲的語(yǔ)言，只要輕輕一點(diǎn)火花，就能讓世界充滿溫暖； 龐：愛,是一種無(wú)償?shù)慕粨Q，只要小小一縷奉獻(xiàn)，就能讓彼此真心相待。 師：正是愛這根紐帶，將我們這些略帶青澀、頑皮的花季少年緊緊相連，從此，我們共 同生活在一起，從此我們不拋棄、不放棄！ 龐：是呀，不拋棄、不放棄！不拋棄同伴、不拋棄理想；不放棄自己、不放棄希望！ 師：在 11 班這個(gè)大家庭中，時(shí)刻充盈著愛的氣息， 龐：這一年多的時(shí)光，讓我們深深體會(huì)到：有愛就有希望、有愛就有力量、有愛我們的 人生就會(huì)放射出耀眼的光芒！ 師：我宣布：高二十一班我愛我的班集體主題班會(huì)現(xiàn)在開始！第一項(xiàng)，請(qǐng)聽仲笑君、

2、 吳夢(mèng)瑩兩位同學(xué)為大家?guī)?lái)的配樂詩(shī)朗誦我愛我的家我愛我的家（2 分鐘） 班級(jí)是一張多彩的五線譜， 54 個(gè)跳動(dòng)的音符共同譜寫青春的贊歌。 班級(jí)是一泓匯集著愛的海洋，用這片愛的源泉滋潤(rùn)干涸的心田。 班級(jí)是我們的第二個(gè)家，更是我們心靈的港灣， “不拋棄、不放棄”是每個(gè)家庭成員不 變的箴言。飛馳的列車上記載了我們純真的友誼和成長(zhǎng)的足跡， 小小的捐款箱中蘊(yùn)藏了我們無(wú)盡的愛和深深的期待。 寧?kù)o的小學(xué)校園打破了往日的平靜，因?yàn)槟抢镉縿?dòng)著我們愛的暖流，愛心像一座橋梁將 我們和孩子們連在一起。孤單的敬老院不再寂寞， 因?yàn)槟抢锍錆M了我們的熱情， 那熱情像火一樣溫暖了老人的心！ 在運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上，我們是英姿颯爽的健兒

3、，為了集體的榮譽(yù)努力拼搏， 在學(xué)習(xí)生活中，我們是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，更是知心朋友，為了美好的未來(lái)奮勇向前！ 我愛我的班集體，在這里記錄了我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴 我愛我的班集體，在這里承載著我美好的記憶 我愛我的班集體，這里是我們放飛夢(mèng)想的舞臺(tái) 我愛我的班集體，我們將以此為起點(diǎn)揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！我愛我的班集體，我愛我的家！ 龐：的確，我們的班級(jí)就像一個(gè)大家庭，在這里承載著我們太多美好而溫馨的記憶， 師：這份記憶不僅留在我們的腦海中，也同樣定格在我們共同的班級(jí)博客里。龐：下面就讓我們一起走進(jìn)班級(jí)博客，讓時(shí)光倒轉(zhuǎn)，讓記憶重現(xiàn)！ 師：同學(xué)們還記得我們?nèi)雽W(xué)的第一課是什么嗎？（軍訓(xùn)）那就讓我們一起回到軍訓(xùn)那一 刻。（軍訓(xùn)照片展示

4、） 師：還記得這首熟悉的歌嗎？大家一起用歌聲回味我們的軍訓(xùn)時(shí)光吧！ （老師指揮）（以上 2 分鐘）龐：同學(xué)們的熱情已經(jīng)被歌聲點(diǎn)燃， 軍訓(xùn)的時(shí)光確實(shí)難忘， 我們通過軍訓(xùn)由陌生到相識(shí)， 由相識(shí)到相知，我們通過軍訓(xùn)更加熱愛剛剛組建的班集體。師：還記得烈日下，我們站的筆直的腰桿，還記得風(fēng)雨中我們響亮的口號(hào)。 龐：是什么力量讓我們克服了重重困難，是什么力量支撐著我們堅(jiān)持到底？ 師：是對(duì)班級(jí)的那份愛讓我們迎難而上，是同學(xué)間純真的友誼支撐我們奮勇向前！ 龐：軍訓(xùn)時(shí)結(jié)下的友誼延續(xù)到了我們的學(xué)習(xí)生活中，有了快樂，我們共同分享；有了痛 苦，我們一起承擔(dān)。師：為了提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，老師組織我們成立了互助小組，請(qǐng)

5、同學(xué)們回頭看一下 后面的展版，飛馳的列車上記載著我們成長(zhǎng)的足跡！龐：互助小組讓同學(xué)們更加熱愛學(xué)習(xí)，讓同學(xué)的感情更加深厚，十一班就像一個(gè)溫暖的 大家庭，這樣的班級(jí)誰(shuí)會(huì)不愛呢？師：同學(xué)間互相關(guān)心的事情每天都在發(fā)生，下面就讓我們一起來(lái)“揭發(fā)”一下，平日里 是誰(shuí)在默默地為班級(jí)和同學(xué)付出著，讓我們共同體會(huì)班級(jí)的溫馨。誰(shuí)先來(lái)說說？ （同學(xué)發(fā)言，平時(shí)學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、生病、運(yùn)動(dòng)會(huì)、迎賓、老師的關(guān)心等方面，以上大約 5 分鐘）龐：剛才同學(xué)們的發(fā)言讓我深深地體會(huì)到在我們的班級(jí)里時(shí)刻涌動(dòng)著愛的暖流，更為可 貴的是我們的愛不僅在班級(jí)里流淌，也溫暖了很多人的心。（看養(yǎng)老院和捐款、折紙鶴的照片 ）（1 分鐘） 請(qǐng)大家看：我們

6、的愛溫暖了敬老院老人們的心， （看照片說）我們的愛讓地震災(zāi)區(qū)的人 民更加堅(jiān)強(qiáng)。師：在十一班這個(gè)大家庭里，通過老師的教育和引導(dǎo)，我們學(xué)會(huì)了感受愛，更懂得了回 報(bào)愛，在這里，關(guān)愛他人已經(jīng)成為同學(xué)們自覺自愿的行動(dòng)。在我們的班級(jí)里時(shí)刻縈繞著 愛的氛圍。師：請(qǐng)同學(xué)們往前看，看到了我們的捐款箱了嗎？這是王薪盟同學(xué)的父親為班級(jí)做的， 是我們專門為江南鄉(xiāng)中心校的孩子們捐款用的。 小小的捐款箱中承載的是我們的真誠(chéng)和 愛心。龐：去年的元旦前和今年的六一前我們兩次和孩子們見面，愛的種子已經(jīng)在我們的心中 生根、發(fā)芽。接下來(lái)我們通過錄象片段一起回憶一下那個(gè)美好的時(shí)刻吧！ （手拉手、心連心錄象） 師：這是江南鄉(xiāng)中心校的大

7、隊(duì)輔導(dǎo)員老師代表學(xué)校講話。孩子們親手為我們制作了精美 的剪紙作品，這讓我們非常感動(dòng)，有好多同學(xué)在活動(dòng)后都把收到的剪紙作品放在了自己 的成長(zhǎng)記錄袋中。龐：這是我們?yōu)楹⒆觽儙サ?100 多本兒童讀物，這是王老師、馬小茜和孔浩名為孩子 們送去捐款。捐贈(zèng)儀式結(jié)束后，我們?yōu)楹⒆觽儽硌萘斯?jié)目，還記得接下來(lái)這首歌的名字 嗎？是什么？（一起唱） 師：這是我們和孩子們一起擊鼓傳花，小孩子坐在里圈，大孩子坐在外圈，鼓聲響起， 兩個(gè)圓圈同時(shí)傳遞花束，鼓聲停止，一大一小共同表演節(jié)目，雖是一個(gè)傳統(tǒng)的游戲，再 這里卻賦予了手拉手、心連心的新意。龐：你們平時(shí)看到過賈俊濤同學(xué)這么溫柔的一面嗎？這是我們和孩子們一起動(dòng)手做手

8、工，短暫的相聚卻讓我們結(jié)下了深厚的友誼。師：孩子們精心地為我們布置了班級(jí)，臨別時(shí)我們合影留念，依依不舍。 龐：今年的六一前我們?cè)俅我姷搅丝蓯邸?純樸的孩子們， 他們?yōu)槲覀儽硌萘司实墓?jié)目， 看著他們認(rèn)真的表情、燦爛的笑臉，同學(xué)們由衷地為他們鼓掌喝彩。師：這是董朕誠(chéng)帶來(lái)的薩克斯表演，小朋友贈(zèng)送給我們的鮮花象征著我們的友誼常開不 敗，（指示出花的位置）所以園丁王嘉琪同學(xué)，你的任務(wù)很重要呀！ 龐：這是我們和孩子們一起進(jìn)行趣味游戲的情景，那份快樂至今讓我們記憶猶新，和孩 子們?cè)谝黄鹱屛覀兎路鹨不氐搅思冋娴耐辍煟核麄冋谶M(jìn)行什么游戲？猜猜他們?cè)诟墒裁?？（量水）獲獎(jiǎng)的小組得到了棒棒糖獎(jiǎng) 品，好開心！孩

9、子們和我們揮手告別。（以上 10 分鐘） 龐：為了引導(dǎo)我們關(guān)愛他人，讓我們成為擁有良好的品質(zhì)、成為富有愛心、富有社會(huì)責(zé) 任感的優(yōu)秀學(xué)生，我們?nèi)雽W(xué)不久，老師就組織我們將零錢積攢起來(lái)，通過張英杰同學(xué)的 父親，我們和江南鄉(xiāng)中心校建立了聯(lián)系， 確定了捐助對(duì)象， 這項(xiàng)活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)行了一年多， 現(xiàn)在仍在繼續(xù)進(jìn)行，在活動(dòng)中同學(xué)們一定有很多感受，也一定有很多話要說，首先請(qǐng)張 英杰同學(xué)談一談吧。（張英杰發(fā)言， 1 分鐘） 師：其他同學(xué)呢？誰(shuí)來(lái)說一下？（兩名同學(xué)發(fā)言，各 1 分鐘左右） 龐：生活在這樣一個(gè)充滿愛的班集體里，你有什么樣的感受呢？ （同學(xué)主動(dòng)舉手發(fā)言，談對(duì)班級(jí)的熱愛。 4 分鐘） 王瑜：俗話說：“在家靠

10、父母，出門靠朋友” 。的確如此，自從我踏進(jìn)學(xué)校的大門，每年 中絕大部分時(shí)間都是在學(xué)校里度過的，所以對(duì)一個(gè)人來(lái)說，在一個(gè)什么樣的班級(jí)里就顯 得非常重要。我很慶幸我生活在十一班這個(gè)溫暖的班集體中，因?yàn)樵谶@里，我逐漸學(xué)會(huì) 了如何去關(guān)心他人、尊重他人，學(xué)會(huì)了如何去做一個(gè)勤奮、勇敢、正直的人。 史鵬達(dá)我愛我的家用歌聲表達(dá)對(duì)班級(jí)的熱愛。最后馬小茜發(fā)言（ 3 分鐘）我愛我的班集體 馬小茜 伴著青春的陽(yáng)光與朝氣， 帶著初中的懵懂， 我們走進(jìn)了高中的校園， 走進(jìn)了 07 屆 11 班， 走進(jìn)了這個(gè)充滿愛心的班集體。 在這里我感受到了同學(xué)間真摯的情誼和老師們貼心的關(guān)懷。 我是個(gè)貪玩的人，學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)定 ，為了激勵(lì)

11、我，班主任給我定下了目標(biāo)，我的每次 作業(yè)后面都會(huì)看到她鼓勵(lì)的話語(yǔ)，從老師的關(guān)愛中，我找到了前進(jìn)的方向與動(dòng)力。 今年四月份的時(shí)候，老師突然暈倒住院了，我的生活也好像一下子亂了，還記得當(dāng)時(shí)我 們中午顧不上吃飯，跑去醫(yī)院看老師。因?yàn)榉判牟幌挛覀?，老師在身體還沒有康復(fù)的情 況下就急忙趕來(lái)了，看到老師那一刻，我們的心踏實(shí)了，為了表達(dá)對(duì)老師的愛，我們每 個(gè)人都寫下了對(duì)老師最真誠(chéng)的祝福， 放進(jìn)一個(gè)小罐中， 連同我們真摯的心， 一起送給她。 這 53 句話，連成一首詩(shī)，一首名叫感恩的、只屬于我們的詩(shī)。 因?yàn)槲沂菆F(tuán)支部書記，經(jīng)常要組織出墻報(bào)，當(dāng)這個(gè)時(shí)候，無(wú)論是不是我組的同學(xué)，都會(huì) 出來(lái)幫忙，大家共同策劃，很快就

12、讓問題迎刃而解。 雖然這些只是生活中的點(diǎn)滴小事，但卻一直在感動(dòng)著我，讓我更加珍惜和你們?cè)谝黄鸬?日子，我要借這個(gè)機(jī)會(huì)向老師同學(xué)真誠(chéng)的說一聲“謝謝” ！ 我愛這個(gè)班級(jí)，因?yàn)槲視r(shí)時(shí)刻刻都能感受到這個(gè)集體中散發(fā)出的溫暖。我愛這個(gè)家，因 為我們?cè)趷鄣臐补嘞拢瑢W(xué)會(huì)了關(guān)愛他人，明白了愛要表達(dá)，愛要給予！ 2008年 5月 12日 14點(diǎn) 28分，這一連串的數(shù)字，成了我們心中難以磨滅的傷痛，不需 太多的語(yǔ)言，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都知道自己該怎么做，第二天一早，大家紛紛慷慨解囊， 二十、五十、一百我們竭盡所能，希望我們的愛和真情，能如春風(fēng)化雨撫平大地的裂痕！ 我們的愛心，不僅僅體現(xiàn)在這危急關(guān)頭，自高一起，我們就組織了“手拉手、心連心” 的活動(dòng)，捐助江南鄉(xiāng)中心校三個(gè)家境貧苦的小學(xué)生，慢慢的，愛心箱裝滿了，愛心存折 上的數(shù)字也由最初的兩位數(shù)變成了現(xiàn)在的四位數(shù)， 而當(dāng)我們看到那些可愛的孩子們艱苦 的學(xué)習(xí)環(huán)境和他們純凈的眼神的時(shí)候，我們更加深深體會(huì)到我們付出的一切都是值得 的，我們能在力所能及的情況下為別人送去溫暖是幸福的！ 這就是我們十一班，充