學(xué)校重大節(jié)日和紀(jì)念日教育工作計劃

1、重大節(jié)日和紀(jì)念日教育工作計劃大嶺中學(xué)20133大嶺中學(xué)重大節(jié)日和紀(jì)念日教育工作計劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)以黨的十八大精神為指導(dǎo)，在上級有關(guān)部門 的工作精神和學(xué)校工作的引領(lǐng)下，結(jié)合本校的實際情況和特點和上 學(xué)期活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗和教訓(xùn)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐 能力，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容，全 面推進(jìn)素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實施綱要為指導(dǎo)，以安全教育、 愛國教育、養(yǎng)成教育為主線，以活動為載體，有計劃地開展符合學(xué) 校實際的、符合中學(xué)生身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校 的德育工作推上一個新的臺階。二、工作思路 轉(zhuǎn)變觀念，熱情服務(wù)，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強(qiáng)實踐

2、報告， 體驗為主，講求實效。三、具體措施（一）強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育 ,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成1、抓好養(yǎng)成教育 ,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。 組織各班認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中學(xué)生守則中學(xué)生日常行為規(guī) 范 ,在行為規(guī)范方面具體做到 :不帶零食進(jìn)校園，不帶廢紙進(jìn)教室， 不扔雜物在場所 ;同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不追逐打鬧 ;推廣禮貌用語與普通 話，并及時檢查反饋 ,發(fā)現(xiàn)問題及時指正。2、抓好學(xué)校常規(guī) ,創(chuàng)建積極向上校風(fēng)。繼續(xù)抓好常規(guī)工作，加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,提高值日生質(zhì)量 ,對學(xué)校常規(guī)工作進(jìn)行分工落實 ,加大檢查力度 ,及時反饋 ,以檢促 進(jìn)。在學(xué)校營造 “學(xué)禮儀 ,講文明 ,懂禮貌 ”的氛圍 ,打造和諧校園環(huán)境。 精心準(zhǔn)

3、備每周一的升旗儀式 ,努力使每次升旗都能使學(xué)生受到一次愛 國主義教育。3、抓好心理健康教育 ,形成健全人格 .心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容 ,開展好學(xué)生的心 理健康教育 ,做好學(xué)生心理的疏導(dǎo) ,教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和 保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。多管齊下，保證心理健康教育 活動的正?；?、規(guī)范化 ,促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展 .充分利用 日常教育教學(xué)主渠道 ,開展好學(xué)校心理健康教育。通過課堂滲透以及 教師與學(xué)生溝通 ,交往等 ,將心理健康教育真正落在實處。（二）、以活動為載體,注重體驗 ,提高學(xué)生道德素養(yǎng)。1、結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日，開展主題教育活動。 充分利用重大節(jié)日

4、、紀(jì)念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重 陽節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。如 開展“學(xué)雷鋒主題活動”、 “三八節(jié) ”感恩活動、“慶七一教師書法比 賽”、“教師節(jié)感恩”活動及“迎十一養(yǎng)成教育系列活動”等。2、開展各種法律宣傳教育活動。 充分利用國旗下講話、板報櫥窗等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大學(xué)生的法律意識和法制觀念。邀請學(xué)校法制副校長定期開展法制講座，以青少年喜聞樂見的法律實踐活動，激發(fā)他們學(xué)習(xí)法律 知識的興趣，提升學(xué)生運(yùn)用法律保護(hù)自己合法權(quán)益的意識。3、開展安全教育和自護(hù)教育。要把安全教育貫穿到整個學(xué)期 ,常抓不懈 , 通過多種活動 ,幫助學(xué) 生了解和掌握更多的安全常

5、識 ,學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng) ,提高安全防范意識和自 護(hù)自救能力 ,規(guī)范學(xué)生的課間活動 ,杜絕不安全隱患。4、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)。 開展日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、安全教 育、食品衛(wèi)生教育、誠信教育和感恩教育。增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感、責(zé) 任感，激發(fā)愛國熱情。通過落實中學(xué)生行為規(guī)范 、中學(xué)生守 則，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為中學(xué)生的內(nèi)在品質(zhì)，培 養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感。（三）、以人為本，抓好隊伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識1強(qiáng)化班主任隊伍建設(shè)和班級管理。（1）定期組織班主任的學(xué) 習(xí)培訓(xùn)及教育交流活動。（2）認(rèn)真使用好班主任工作手冊，進(jìn)一 步規(guī)范班主任工作。（3）進(jìn)一步完善班主任工作考評機(jī)制，加大獎 懲力度。（4）抓好學(xué)生管理，強(qiáng)化班風(fēng)建設(shè)，努力使學(xué)校的學(xué)生教 育工作向精細(xì)化、特色化、實效化發(fā)展。2重視課堂主渠道建設(shè)。重視與學(xué)生進(jìn)行面對面的、互動式的 集體教育，上好主題班會課。各任課教師要充分利用課堂教育主陣 地，積極配合學(xué)校進(jìn)行學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。3重視德育主陣地建設(shè)。加強(qiáng)少先隊陣地建設(shè) ,充分利用圖書室、黑板報等陣地作用