教師職業(yè)道德修養(yǎng)考試試題庫(kù)

1、1、堅(jiān)持（）壓倒一切，爭(zhēng)取處理改革發(fā)展A穩(wěn)定B改革本題答案：A B C D 正確答案：C經(jīng)濟(jì)建設(shè)AD人民的利益2、職業(yè)道德行為的最大特點(diǎn)是自覺(jué)性和（）。A.終身性B.習(xí)慣性C.多變性D.穩(wěn)定性本題答案：A B C D 正確答案：B3、)職業(yè)道德總是通過(guò)一定的（體現(xiàn)出來(lái)的。A.實(shí)際操作 B.個(gè)人意愿C.文化水平D.職業(yè)技能本題答案：A B C D 正確答案：D4、教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書(shū)育人，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者 和接班人、提高（）的使命。A公民素質(zhì)B公民思想道德素質(zhì)C公民科學(xué)文化素質(zhì)D民族素質(zhì)本題答案：A B C D 正確答案：D5、教師語(yǔ)言文明的表現(xiàn)應(yīng)該是（）。A. 不罵

2、學(xué)生B口若懸河C說(shuō)普通話D規(guī)范、準(zhǔn)確，有激勵(lì)和啟發(fā)性等本題答案：A B C D 正確答案：D6、人的苦樂(lè)問(wèn)題，實(shí)質(zhì)上是幸福觀問(wèn)題、價(jià)值觀問(wèn)題。本題答案：對(duì)錯(cuò)正確答案：對(duì)道德和法都是調(diào)整人們行為的（7、)0A.規(guī)范B 規(guī)定C 原則D 準(zhǔn)則本題答案：A B C D 正確答案：D8、所謂為人師表是指教師要在各方面都應(yīng)該成為學(xué)生和社會(huì)上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由（）A社會(huì)輿-論決定的B教師的工作對(duì)象決定的C法律法規(guī)決定的D傳統(tǒng)習(xí)俗決定的本題答案：A B C D 正確答案：B9、為幫助接受義務(wù)教育的貧困生就學(xué)，國(guó)家的措施是（）A、為其免去全部費(fèi)用B、為其免去雜費(fèi)C、減少雜費(fèi)D設(shè)立助學(xué)金本題

3、答案：A B C D 正確答案：D10、思想品德形成的基礎(chǔ)是（）A道德認(rèn)識(shí)B活動(dòng)和交往C道德情感D道德意志本題答案：A B C D 正確答案：B11、教師批改作業(yè)應(yīng)該做到（）A可批可不批B部分批改C面批D全批全改，能做到部分學(xué)生面批本題答案：A B C D 正確答案：D12、當(dāng)今教師在教學(xué)中提倡反思性教學(xué)，是古代先賢什么行為在當(dāng)代的延伸 （） A誨人不倦B反躬自省C教學(xué)相長(zhǎng)D為人師表本題答案：A B C D 正確答案：B教師最可寶貴的品質(zhì)是（）。A愛(ài)心B耐性C細(xì)心D寬容本題答案：A B C D 正確答案：A14、義務(wù)教育法規(guī)定，適齡少年兒童的父母或者其他監(jiān)護(hù)人承擔(dān)“必須使適齡的子女 或者被監(jiān)護(hù)

4、人按時(shí)入學(xué)，接受規(guī)定年限的義務(wù)教育”的義務(wù)。本題答案： 對(duì)錯(cuò) 正確答案：對(duì)15、國(guó)家建立教師（）制度，對(duì)合格教師頒布資格證書(shū)。A資格考核B身份考核C工作考核D等級(jí)考核本題答案：A B C D 正確答案：A16、教師在面對(duì)壓力的情況下，仍然能保持健康而穩(wěn)定的心態(tài)，這是其（）特點(diǎn)發(fā)揮了重要作用。A、智力C、心理D人格本題答案：A B C D 正確答案：B17、某校高中班主任胡老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生黃某在課堂上玩手機(jī)后，當(dāng)即將手機(jī)收過(guò)來(lái)，放在講臺(tái)前砸爛，然后丟進(jìn)了垃圾桶。針對(duì)沒(méi)收、砸毀手機(jī)這一行為，說(shuō)法不當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢能起到一勞永逸的效果B傷害了學(xué)生的自尊意識(shí)C影響學(xué)生健康人格的形成D會(huì)給未成年心靈種下暴力的種

5、子本題答案：A B C D 正確答案：A18、教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到教師申訴的（）內(nèi)，作出處理 A三個(gè)月B 4 5日C 30日D 5日本題答案：A B C D 正確答案：C19、師生關(guān)系是學(xué)校教育中的（）關(guān)系。A.重要B .首要C .主要D .緊要20、傳統(tǒng)教育學(xué)的創(chuàng)始者是（）A杜威B孔子C夸美紐斯D赫爾巴特本題答案：A B C D 正確答案：D21、一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力是（）A發(fā)展 B創(chuàng)新 C教育 D人才本題答案：A B C D 正確答案：B22、衡量教師的價(jià)值只能把升學(xué)率作為標(biāo)準(zhǔn)。本題答案： 對(duì)錯(cuò) 正確答案：錯(cuò)23、要保持愛(ài)的道德價(jià)值，使它發(fā)揮更大的教育功能，就必須保

6、持愛(ài)的理智性和愛(ài)的 純潔性。本題答案： 對(duì)錯(cuò) 正確答案：對(duì)24、教初三語(yǔ)文的邢老師與教數(shù)學(xué)的程老師應(yīng)家長(zhǎng)的要求，利用寒假組織所教班級(jí)的 十余個(gè)學(xué)生補(bǔ)課一周，每人收取了 600元補(bǔ)課費(fèi)，他們的做法（）A符合按勞取酬，多勞多得的社會(huì)主義分配原則。B違反市教委禁止亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)規(guī)定。C體現(xiàn)教師勤奮敬業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)精神。D沒(méi)有侵犯學(xué)生的休息權(quán)本題答案：A B C D 正確答案：B25、良好的師生關(guān)系對(duì)教師自身發(fā)展會(huì)產(chǎn)生主要影響。本題答案： 對(duì)錯(cuò) 正確答案：對(duì)26、一位學(xué)生在班里丟了 10元錢，班主任氣不打一處來(lái)，讓全班 32名學(xué)生投票選 “賊”，結(jié)果有2名學(xué)生入選。當(dāng)2名學(xué)生要求拿出證據(jù)來(lái)時(shí)，老師

7、舉起手中的 選票：“這就是證據(jù)！”A能起到殺一儆百的作用，杜絕此類事件的發(fā)生B不利于培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀C可以效仿老師的方法處理類似問(wèn)題D能培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀本題答案：A B C D 正確答案：B27、教師作為人的幸福和作為職業(yè)人的幸福， 具有互存互為的關(guān)系，對(duì)兩者的相互聯(lián) 系和影響是不可忽視的。本題答案： 對(duì)錯(cuò) 正確答案：對(duì)28、任何社會(huì)為培養(yǎng)人才選擇教師時(shí)，不僅注意學(xué)識(shí)才能，而且更加注意是否有良好 的（）。A.道德B 德行C 仁德D 素質(zhì)本題答案：A B C D 正確答案：C29、對(duì)未完成義務(wù)教育的未成年犯和被采取強(qiáng)制性教育措施的未成年人應(yīng)當(dāng)進(jìn)行義 務(wù)教育，所需經(jīng)費(fèi)由（）予以保障。A國(guó)家

8、B社會(huì)C學(xué)校D人民政府本題答案：A B C D 正確答案：D30、教師要尊重學(xué)生，平等地對(duì)待學(xué)生，為學(xué)生提供平等的表現(xiàn)、創(chuàng)造和成功 的機(jī)會(huì)，對(duì)學(xué)生的態(tài)度不同可根據(jù)學(xué)生的家庭狀況而定。本題答案： 對(duì)錯(cuò) 正確答案：錯(cuò)31、只有心理健康的老師才能培養(yǎng)出健康的學(xué)生本題答案： 對(duì)錯(cuò) 正確答案：對(duì)32、廉潔從教是對(duì)教師品行和作風(fēng)方面的道德要求，是教師高尚情操的具體體現(xiàn)。本題答案： 對(duì)錯(cuò) 正確答案：對(duì)33、良好的人際關(guān)系包括助人為樂(lè)，與人為善，有好人緣，保持心情愉快。本題答案： 對(duì)錯(cuò) 正確答案：對(duì)34、狹義的教育，主要指（）A家庭教育B社區(qū)教育C道德教育D學(xué)校教育本題答案：A B C D 正確答案：C35、

9、樹(shù)人也指培養(yǎng)學(xué)生、教會(huì)學(xué)生做人，做一個(gè)真正的人，（）的人A. 有理想B 有道德C 有文化D 有紀(jì)律本題答案：A B C D 正確答案：B36、教師在履行教育義務(wù)的過(guò)程中，最主要、最基本的道德責(zé)任是（）A依法執(zhí)教B教書(shū)育人C愛(ài)崗敬業(yè)D團(tuán)結(jié)協(xié)作本題答案：A B C D 正確答案：B37、提出“不憤不啟，不悱不發(fā)”這一名言的教育家是 （）A孔子B 墨子 C 荀子 D 孟子本題答案：A B C D 正確答案：A38、中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)在教師對(duì)待教育事業(yè)的較高目標(biāo)是（）A獻(xiàn)身于人民的教育事業(yè)B忠于職守，為人師表，積極進(jìn)取本題答案：A B C D 正確答案：A39、（）是西方第一本以教育心理學(xué)命名的專

10、著，它從“人是一個(gè)生物的存在”這個(gè)角度建立起教育心理學(xué)體系。A卡普捷列夫的教育心理學(xué)（1877年）B彼得羅夫斯基的年齡與教育心理學(xué)（1972年）C布隆斯基的科學(xué)的改革（1920年）D桑代克的教育心理學(xué)（1903年）本題答案：A B C D 正確答案：D40、教師職業(yè)道德考核未達(dá)到優(yōu)秀的，年度考核不得評(píng)為（）等次。A優(yōu)秀 B合格 C稱職 D基本合格本題答案：A B C D 正確答案：A41、以綱要的形式編定的有關(guān)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的指導(dǎo)性文件是（）A課程計(jì)劃B學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)C教科書(shū)D教學(xué)資料本題答案：A B C D 正確答案：B42、課外校外教育與課內(nèi)教育的共同之處在于；它們都是 （）A受教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)

11、大綱規(guī)范的B有目的、有計(jì)劃、C師生共同參與的D學(xué)生自愿選擇的有組織進(jìn)行的本題答案：A B C D正確答案：B43、師德的靈魂是（A關(guān)愛(ài)學(xué)生B提高修養(yǎng)C加強(qiáng)反思D提高業(yè)務(wù)水平）0本題答案：A B C D正確答案：A44、“謝師宴”把師生關(guān)系庸俗化了，不宜提倡。本題答案： 對(duì)錯(cuò) 正確答案：對(duì)45、教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)（）國(guó)家公務(wù)員的平均工資水平。A高于B接近C不低于或者高于D同等于本題答案：A B C D 正確答案：C46、膽小畏縮，消極防御反應(yīng)強(qiáng)，這是哪種氣質(zhì)類型的行為表現(xiàn)？（）A膽汁質(zhì) B多血質(zhì) C黏液質(zhì) D抑郁質(zhì)本題答案：A B C D 正確答案：D47、考察被試個(gè)體差異，用于衡量被試相對(duì)

12、水平，用于以選拔為目的的測(cè)驗(yàn)是（）。A常模參照測(cè)驗(yàn)B標(biāo)準(zhǔn)參照測(cè)驗(yàn)C目標(biāo)參照測(cè)驗(yàn)D團(tuán)體參照測(cè)驗(yàn)本題答案：A B C D 正確答案：A48、參加繼續(xù)教育是中小學(xué)教師的權(quán)利和義務(wù)。本題答案： 對(duì)錯(cuò) 正確答案：對(duì)49、家長(zhǎng)對(duì)某位任課教師的教學(xué)水平十分不滿，要求換任課教師，您會(huì)（）A向家長(zhǎng)及學(xué)生介紹這位老師的優(yōu)秀之處，并能給予老師成長(zhǎng)進(jìn)步的時(shí)間和 支持。同時(shí)與這位老師進(jìn)行交流，幫助他提高教學(xué)水平。B與這位老師進(jìn)行交流，希望他改進(jìn)教學(xué)方法C向領(lǐng)導(dǎo)反映此事，等待解決本題答案：A B C D 正確答案：A50、不屬于教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)基本理論的一項(xiàng)是（）。A師德為先B愛(ài)崗敬業(yè)C能力為重D終身學(xué)習(xí)本題答案：A B C

13、 D 正確答案：B51、現(xiàn)實(shí)生活中，所有的愛(ài)都具有道德意義，都能達(dá)到一定的教育作用。本題答案： 對(duì)錯(cuò) 正確答案：錯(cuò)52、發(fā)生違反本法的重大事件，妨礙義務(wù)教育實(shí)施，造成重大社會(huì)影響的，負(fù)有領(lǐng)導(dǎo) 責(zé)任的人民政府或者人民政府教育行政部門負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)引咎辭職。本題答案： 對(duì)錯(cuò) 正確答案：對(duì)53、師德是指教師在其職業(yè)生活中，調(diào)節(jié)和處理與學(xué)生、與社會(huì)、與集體、與職業(yè)工作關(guān)系所應(yīng)遵守的基本行為規(guī)范或準(zhǔn)則，以及在此基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來(lái)的觀念意識(shí)和行為品質(zhì)。本題答案： 對(duì)錯(cuò) 正確答案：對(duì)54、下列關(guān)于職業(yè)道德的說(shuō)法中，正確的是（）。A. 職業(yè)道德的形式因行業(yè)不同而有所不同B. 職業(yè)道德在內(nèi)容上具有變動(dòng)性C. 職業(yè)道德

14、在適用范圍上具有普遍性D. 講求職業(yè)道德會(huì)降低企業(yè)的競(jìng)?cè)肆Y源從業(yè)考試爭(zhēng)力本題答案：A B C D 正確答案：C55、教師要關(guān)注（）學(xué)生的全面發(fā)展。A優(yōu)秀學(xué)生B單親家庭學(xué)生C每一位學(xué)生D智障學(xué)生本題答案：A B C D 正確答案：C56、教書(shū)育人工作被人們視為世界上最簡(jiǎn)單、最容易的事情。本題答案： 對(duì)錯(cuò) 正確答案：錯(cuò)57、托爾斯泰說(shuō)：“如果一個(gè)教師把熱愛(ài)事業(yè)和熱愛(ài)學(xué)生結(jié)合起來(lái)，他就是一個(gè)完美的教師”。這意味著教師要（）A關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生B尊重學(xué)生、信任學(xué)生C嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)學(xué)生一視同仁D把熱愛(ài)事業(yè)與熱愛(ài)學(xué)生結(jié)合起來(lái)本題答案：A B C D 正確答案：A58、對(duì)社會(huì)制度的維護(hù)和發(fā)展具有重要價(jià)值

15、的是（）。A. 教師勞動(dòng)B教育能力 C 教師觀念D 教師認(rèn)識(shí)本題答案：A B C D 正確答案：A59、適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù) 人應(yīng)當(dāng)提出申請(qǐng)，由（）批準(zhǔn)。A學(xué)校B市級(jí)人民政府或者縣級(jí)人民政府教育行政部門。C市級(jí)人民政府或者鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府教育行政部門。D鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級(jí)人民政府教育行政部門。本題答案：A B C D 正確答案：D60、縣級(jí)人民政府教育行政部門應(yīng)當(dāng)均衡配置本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校師資力量，組織校 長(zhǎng)、教師的培訓(xùn)和流動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)（）的建設(shè)。A城市學(xué)校B薄弱學(xué)校C農(nóng)村學(xué)校本題答案：A B C D 正確答案：B1、依法治教的重點(diǎn)是（C）A、教育法

16、學(xué)教育和研究 B、教育法律的遵守C、各個(gè)教育部門按照法定的權(quán)利和義務(wù)要求來(lái)治理教育，依法指揮、組織、管理、實(shí)施、監(jiān)督、參與教育活動(dòng)D教育立法2、教育法律關(guān)系中兩個(gè)最重要的主體是（C）A、教育部門和下屬學(xué)校 B、教育機(jī)構(gòu)和非教育機(jī)構(gòu)C、教師和學(xué)生 D教育領(lǐng)導(dǎo)和教師3、倫、理二字在中國(guó)古代很早就已出現(xiàn)，古人之倫主要是指（ D）A、音樂(lè)的節(jié)奏或旋律的適當(dāng)安排B、“倫者，輪也”C、親戚關(guān)系 D人際關(guān)系4、“父母俱存，兄弟無(wú)故，一樂(lè)也；仰不愧于天，俯不怍于人，二樂(lè)也； 得天下英才而教育之，三樂(lè)也?！边@句話出自、A、孔子 B、孟子 C韓非子 D老子5、 在論語(yǔ)中記載著許多孔子關(guān)于仁的解釋，孔子“仁”的中心

17、是（A）A、愛(ài)人 B、人心 C誠(chéng)信 D謙讓&某市教委在教師中隨機(jī)調(diào)查，問(wèn)“您熱愛(ài)學(xué)生嗎？”90沏上的教師都回答“是”。而當(dāng)轉(zhuǎn)而對(duì)他們所教的學(xué)生問(wèn)“你體會(huì)到老師對(duì)你的愛(ài)了嗎？ ”時(shí)， 回答“體會(huì)到”的學(xué)生僅占10%這說(shuō)明（A）A、教師還沒(méi)有掌握高超的溝通與表達(dá)技巧B、教師尚不具有崇高的道德境界C、教師缺乏信心 D教師缺乏愛(ài)心7、 從教師個(gè)體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會(huì)受到（A）A、社會(huì)生活和群體的影響 B、教育對(duì)象的影響C、教育法規(guī)的影響 D教育原則的影響8、 良心可以以直覺(jué)、頓悟、預(yù)感等瞬間完成的方式起作用，這是良心的（C）A、瞬時(shí)作用 B、長(zhǎng)期作用 C、直覺(jué)作用 D理智作用9、

18、良心中最一般、最基礎(chǔ)和最普遍的內(nèi)容就是（D）A、特殊良心 B、個(gè)人良心 C、職業(yè)良心 D 般良心10、 認(rèn)為人都有惻隱之心、羞惡之心、恭敬之心、是非之心，這是（A）A、孟子的觀點(diǎn) B朱熹的觀點(diǎn) C王陽(yáng)明的觀點(diǎn) D程頤的觀點(diǎn)11、一個(gè)人作為權(quán)利和義務(wù)（尤其是政治權(quán)利與義務(wù)）主體的資格，這是（D）A、社會(huì)學(xué)意義上的人格 B、論理學(xué)意義上的人格C、心理學(xué)意義上的人格 D法律意義上的人格12、教師在履行教育義務(wù)的活動(dòng)中，最主要、最基本的道德責(zé)任是、 A、依法執(zhí)教 B、教書(shū)育人 C、愛(ài)崗敬業(yè) D團(tuán)結(jié)協(xié)作13、教師要成功進(jìn)行自己的人格修養(yǎng)，最好采取哪種策略（ C）A、“取法乎下” B “取法乎中” C “

19、取法乎上” D “無(wú)法即法”14、教師在所從事的教育教學(xué)活動(dòng)中， 嚴(yán)格按照憲法和教育方面的法律、 法規(guī)以及其他相關(guān)的法律、法規(guī)，使自己的教育教學(xué)活動(dòng)符合法制化。這就是（A）A、依法執(zhí)教 B、愛(ài)崗敬業(yè) C、熱愛(ài)學(xué)生 D嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)15、按照英國(guó)現(xiàn)代倫理學(xué)家羅斯的分法， 我們?nèi)粘Ｉ钪心軌蚩吹降钠毡榈?常識(shí)性的（理所當(dāng)然的）義務(wù)，例如忠誠(chéng)、賠償、感恩等屬于（ A）A、顯見(jiàn)義務(wù) B、實(shí)際義務(wù) C、一般道德義務(wù) D教育道德義務(wù)16、 既是我國(guó)法律體系的根本大法，也是教育類法律的根本大法的是（D） A、中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法B、中華人民共和國(guó)教師法C、中華人民共和國(guó)教育法 D中華人民共和國(guó)憲法17、 按照

20、馬克思和恩格斯的理論，義務(wù)形成的最后和物質(zhì)的基礎(chǔ)是（C） A、主觀意識(shí) B、集體世界觀 C、社會(huì)存在 D社會(huì)意識(shí)18、狹義的教育，主要指（ D）A、家庭教育 B、社區(qū)教育 C、道德教育 D學(xué)校教育19、人們面對(duì)利害道德主體應(yīng)該作到的事情就是（ D） A、權(quán)利 B、權(quán)力 C利益 D義務(wù)20、振興民族的希望在教育，振興教育的希望在（ A）A、教師 B、學(xué)生 C學(xué)校 D學(xué)習(xí)21、隨著時(shí)代的進(jìn)步，新型的、民主的家庭氣氛和父母子女關(guān)系還在形成， 但隨孩子的自我意識(shí)逐漸增強(qiáng)，很多孩子對(duì)父母的教誨聽(tīng)不進(jìn)或當(dāng)作”耳邊 風(fēng)”，家長(zhǎng)感到家庭教育力不從心。教師應(yīng)該（ C）A、放棄對(duì)家長(zhǎng)配合自己工作的期望B、督促家長(zhǎng)

21、，讓家長(zhǎng)成為自己的”助教”C、尊重家長(zhǎng)，樹(shù)立家長(zhǎng)的威信，從而一起做好教育工作D在孩子面前嘲笑這些家長(zhǎng)22、教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志就是（ A） A、為人師表 B、清正廉潔 C、敬業(yè)愛(ài)業(yè) D團(tuán)結(jié)協(xié)作23、師表美的精神內(nèi)涵或內(nèi)在方面應(yīng)該是、A、表美 B、道美 C風(fēng)格美 D形體美24、教師、學(xué)生合法權(quán)益集中體現(xiàn)是（ A）A、學(xué)校合法權(quán)益 B、教育行政部門合法權(quán)益 C、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的合法權(quán)益 D社區(qū)的合法權(quán)益25、孔夫子所說(shuō)的的“其身正，不令而行；其身不正，雖令不止”，從教師 的角度來(lái)說(shuō)可以理解為（ D）A、走路身體一定要端正B、對(duì)學(xué)生下命令一定要正確C、自己做好了，不要教育學(xué)生，學(xué)生自然會(huì)學(xué)好D教師自己以身作則，其一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響26、 從教師個(gè)體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會(huì)受到（A）A、社會(huì)生活和群體的影響 B、教育對(duì)象的影響C、教育法規(guī)的影響 D教育原則的影響27、托爾斯泰說(shuō)、 ”如果一個(gè)教師把熱愛(ài)事業(yè)和熱愛(ài)學(xué)生結(jié)合起來(lái)， 他就是 一個(gè)完美的教師”。這意味著教師要（ D）A、關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生 B、尊重學(xué)生、信任學(xué)生C、嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)學(xué)生一視同仁D把熱愛(ài)事業(yè)與熱愛(ài)學(xué)生結(jié)合起來(lái)28、一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力是、