小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)_3

1、2021小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)工作計(jì)劃 匯報(bào)人：XXXXYour content to play here, or through your copy, paste in this box, and select only the text. Your content to play here, or through your copy, paste inthis box, and select only the text.走過(guò)XX，xx小學(xué)收獲頗多。優(yōu)良傳統(tǒng)一如既往地繼續(xù)堅(jiān)持，素質(zhì)教育活動(dòng)更加有效地開(kāi)展。師生熱情參與其中，活動(dòng)范圍進(jìn)一步擴(kuò)大，社會(huì)和家庭空前關(guān)注學(xué)校的教育教學(xué)工作。在xx素質(zhì)教育風(fēng)景

2、線九大賽事活動(dòng)中，僅初賽就有19944人次參與；經(jīng)過(guò)復(fù)賽和決賽，加上期中和期末，有2990人次獲獎(jiǎng)，累計(jì)59個(gè)班集體受到表彰；發(fā)放鋼筆鉛筆、字典圖書(shū)、作業(yè)本等獎(jiǎng)品，價(jià)值達(dá)5800元；所有活動(dòng)，賽前有通知，賽后有簡(jiǎn)報(bào)，并上傳到學(xué)校博客“xx星空”上，日均點(diǎn)擊量達(dá)500人次。通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)生鍛煉了素質(zhì)，教師提高了水平。XX年的具體工作，集中體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一、堅(jiān)持一個(gè)中心毫不動(dòng)搖XX年xx小學(xué)始終圍繞“教學(xué)教研”這個(gè)“中心”組織活動(dòng)、安排工作。通過(guò)集體備課和編寫(xiě)導(dǎo)學(xué)案，推門(mén)聽(tīng)課和撰寫(xiě)教學(xué)反思，轉(zhuǎn)變課程理念，變“重教”為“重學(xué)”，創(chuàng)新教學(xué)模式。立足于自主與合作，改造我們的課堂已經(jīng)成為xx小學(xué)的

3、一曲高亢的歌、一首綺麗的詩(shī)、一面鮮明的旗、一道亮麗的景、一口不歇的泉。教導(dǎo)處和7個(gè)年級(jí)組、3個(gè)教研組共創(chuàng)辦11個(gè)“校本教研博客”，加上“語(yǔ)文方舟”、“數(shù)學(xué)世界”、“英語(yǔ)廣角”、“讀書(shū)會(huì)”和“文學(xué)社”等博客，以及“xx小學(xué)q空間”組建成一個(gè)強(qiáng)大的“教研網(wǎng)”，為xx教師搭建一個(gè)穩(wěn)固的教學(xué)教研平臺(tái)。學(xué)校博客“xx星空”設(shè)置了“跟我學(xué)作文”、“跟我學(xué)數(shù)學(xué)”和“跟我記單詞”三大“學(xué)習(xí)板塊”，拓展學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)，鼓勵(lì)學(xué)生加強(qiáng)自學(xué)，激發(fā)興趣，培養(yǎng)特長(zhǎng)。二、推進(jìn)兩項(xiàng)課改不遺余力XX年xx小學(xué)著力推進(jìn)了“高效課堂”和“寫(xiě)字工程”兩大課改項(xiàng)目。無(wú)論上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)“觀課”，還是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)“推門(mén)聽(tīng)課”，xx教師都著力打造“高效

4、課堂”和積極落實(shí)“寫(xiě)字工程”?！皒x星空”博客推出“高效課堂”方面的博文67篇字，“寫(xiě)字工程”方面的博文45篇，有力促進(jìn)了兩項(xiàng)課改向深入發(fā)展。在實(shí)踐中，一首綺麗的詩(shī)四環(huán)八節(jié)兩學(xué)兩練打造xx高效課堂教學(xué)模式應(yīng)運(yùn)而生，xx的課堂凸顯了“自主學(xué)習(xí)”和“合作學(xué)習(xí)”，在城關(guān)中心?！坝^課”活動(dòng)中，全校教師積極要求作課，他們?cè)谯`行新課改的理念方面均有突出表現(xiàn)，受到“觀課”領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。對(duì)于“寫(xiě)字工程”，xx小學(xué)提出了“四進(jìn)課堂”和“五評(píng)二強(qiáng)”的強(qiáng)化措施，并設(shè)置了“識(shí)字寫(xiě)字課的課堂底線”。用“口訣進(jìn)課堂、雙姿亮課堂、落實(shí)在課堂、發(fā)展大課堂”和“打造雙姿標(biāo)準(zhǔn)、探索課堂模式、提高識(shí)字能力、培養(yǎng)書(shū)寫(xiě)習(xí)慣、展示優(yōu)秀作品

5、”等措施強(qiáng)力推進(jìn)“寫(xiě)字工程”，通過(guò)評(píng)選出若干“雙姿標(biāo)準(zhǔn)班”和一大批“小小書(shū)法家”提高積極性。在推進(jìn)兩項(xiàng)課改過(guò)程中，xx小學(xué)積極創(chuàng)新，通過(guò)“抓典型樹(shù)榜樣”以點(diǎn)帶面促進(jìn)發(fā)展。在太康縣小學(xué)“寫(xiě)字工程”賽課活動(dòng)中，學(xué)校重視參與，教師精心準(zhǔn)備，一三班語(yǔ)文教師姜麗娜的課堂教學(xué)以“基本功扎實(shí)，課堂結(jié)構(gòu)新穎，學(xué)練過(guò)程完整”為特色被縣教研室領(lǐng)導(dǎo)評(píng)為樣板課。其課堂實(shí)錄上傳到“xx視頻”，成為“寫(xiě)字工程”的示范課。三、嚴(yán)格三次考試決不走樣X(jué)X年xx小學(xué)嚴(yán)格按照縣鎮(zhèn)工作安排開(kāi)設(shè)課程、統(tǒng)一進(jìn)度、組織期中和期末考試，并舉行了全校性一至六年級(jí)對(duì)抗賽。對(duì)于三次考試，xx小學(xué)通過(guò)“抓考風(fēng)促學(xué)風(fēng)和教風(fēng)”。學(xué)校嚴(yán)密組織，學(xué)生全員參

6、與，教師輪換監(jiān)考、流水批改?？记叭鏈?zhǔn)備，考好深刻反思。在期中總結(jié)會(huì)上，各年級(jí)評(píng)選的“智慧之星”和“希望之星”共計(jì)421人，受到隆重表彰。校長(zhǎng)通過(guò)校園廣播作了熱情洋溢的講話，xx星空發(fā)表了以寫(xiě)給此次獲獎(jiǎng)和下次爭(zhēng)取獲獎(jiǎng)的同學(xué)為題的賀信。xx小學(xué)不懼困難，不怕麻煩，只要對(duì)學(xué)生發(fā)展有利，就堅(jiān)決地去做，而且要精益求精，力求收到實(shí)效。后面的期末表彰必將更加務(wù)實(shí)，更加全面。四、推廣四項(xiàng)體操堅(jiān)定不移XX年xx小學(xué)堅(jiān)持上午課間操做好廣播體操和眼保健操，寫(xiě)字前后做好寫(xiě)字韻律操。xx師生同做操，教師示范引領(lǐng)，學(xué)生規(guī)范到位。做操的目標(biāo)是：廣播體操前后左右一條線，春夏秋冬不間斷。眼保健操擠按揉搓做到位，讀書(shū)學(xué)習(xí)眼不累

7、。寫(xiě)字韻律操肘腕頸肩活動(dòng)到，寫(xiě)字作業(yè)不疲勞。特別是寫(xiě)字歌韻律操，師生在邊做邊唱中，提高了思想認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成了行為習(xí)慣。寫(xiě)字韻律操在我校全面推廣，這在太康縣，可謂是開(kāi)創(chuàng)了先河。在做好“xx三操”的基礎(chǔ)上，xx小學(xué)又著力推廣了“第四操”手指操。他們要把xx學(xué)生致力培養(yǎng)成“心靈手巧，智慧領(lǐng)跑”的陽(yáng)光少年。這可謂是“學(xué)做手指操，健體又健腦；春去秋又來(lái)，心靈手更巧；心靈會(huì)學(xué)習(xí)，手巧寫(xiě)字好；xx師和生，志趣無(wú)比高；手指多活動(dòng)，快樂(lè)來(lái)領(lǐng)跑；靈巧又靈活，課堂求高效；xx三操后，又學(xué)第四操；智慧在xx，開(kāi)發(fā)第二腦”xx四操是一道亮麗的景，正隨四季的變換，越來(lái)越神奇，越來(lái)越迷人，成為xx最美的風(fēng)景區(qū)。 五、樹(shù)立五大風(fēng)

8、氣堅(jiān)持不懈XX年xx小學(xué)堅(jiān)持不懈地樹(shù)立“五風(fēng)”，即文明向上的學(xué)風(fēng)、團(tuán)結(jié)互助的班風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的教風(fēng)、自主探究的學(xué)風(fēng)和嚴(yán)明公正的考風(fēng)。xx要求師生要做到：走進(jìn)xx，心正行端；走出xx，率先垂范。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，教師之間互幫互學(xué)。在教與學(xué)上，各科既制定了教學(xué)計(jì)劃和教育計(jì)劃，還制定了教學(xué)規(guī)范和學(xué)習(xí)規(guī)范，同時(shí)xx還重視學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)習(xí)總結(jié)。xx小學(xué)注重“五風(fēng)”建設(shè)，有力地促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。六、協(xié)調(diào)六個(gè)部門(mén)相互配合XX年xx小學(xué)各部門(mén)之間既各司其職，又相互配合。黨支部、政教處、教導(dǎo)處、總務(wù)處、年級(jí)組、教研組都有明確的目標(biāo)責(zé)任，在具體工作中，他們雖然各有側(cè)重點(diǎn)，但都能做到以“教學(xué)教研”為中心，服務(wù)教

9、育教學(xué)。在校長(zhǎng)的組織下，六個(gè)部門(mén)定期召開(kāi)聯(lián)席會(huì)議，通報(bào)各自的工作進(jìn)度，以及需要其他部門(mén)配合的要求，收到了十分理想的效果。七、促使七個(gè)學(xué)段相互競(jìng)爭(zhēng)XX年xx小學(xué)圍繞“校本教研”引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，學(xué)前班、一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí)等七個(gè)學(xué)段各自開(kāi)辦了校本教研博客，他們通過(guò)這些平臺(tái)促進(jìn)教學(xué)合作和教研比賽。他們通過(guò)“五比”（比導(dǎo)學(xué)案質(zhì)量、比教學(xué)反思深刻、比工作進(jìn)度、比點(diǎn)擊量、比教研總結(jié)）促進(jìn)工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變，讓“求好、求快、求高效”成為xx小學(xué)的教學(xué)教研特色。各年級(jí)組和教研組在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，開(kāi)展校本教研，定期總結(jié)，通報(bào)進(jìn)度，統(tǒng)計(jì)校本教研博客點(diǎn)擊量，促進(jìn)了教學(xué)教研工作，提高了工作效率。八、

10、力保八個(gè)小時(shí)安全有序XX年為了保證學(xué)校工作的正常開(kāi)展，xx小學(xué)十分重視安全工作，一方面完善制度，一方面很抓落實(shí)。除了定期排查，定期上報(bào)之外，學(xué)校還開(kāi)展安全教育活動(dòng)4次，舉行安全演練4次，舉行安全征文2次。除了安裝監(jiān)控之外，學(xué)校還安排了值班人員，特別是一些關(guān)鍵部位，都有專人負(fù)責(zé)，力保學(xué)生在校八小時(shí)安全，力保教學(xué)工作有序，不受外界因素干擾。九、開(kāi)展九大賽事促進(jìn)發(fā)展XX年為了深化課程改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，xx小學(xué)在“打造高效課堂，落實(shí)寫(xiě)字工程”的同時(shí)，著力構(gòu)建“xx大課堂”，具體要求是：早讀書(shū)：清清楚楚普通話（學(xué)會(huì)讀），午寫(xiě)字：工工整整規(guī)范字（學(xué)會(huì)寫(xiě)），晚梳理：條條理理知識(shí)樹(shù)（學(xué)會(huì)思），隨時(shí)記：時(shí)時(shí)刻

11、刻用筆記（學(xué)會(huì)記）。各項(xiàng)要求有內(nèi)容要求，有方法措施。為了落實(shí)上述計(jì)劃，檢查開(kāi)展情況，XX年xx小學(xué)開(kāi)展了“九大賽事”活動(dòng)，即第一屆寫(xiě)字大賽、第一屆讀書(shū)節(jié)、第一屆計(jì)算能力大賽、第一屆英語(yǔ)單詞記憶大賽、第一屆體育藝術(shù)節(jié)、第一屆雙姿展、第一屆作文大賽、第一屆解題能力大賽和第一屆英漢翻譯大賽，總括為xx小學(xué)素質(zhì)教育風(fēng)景線。之所以都冠名為“第一屆”，是為了將這些素質(zhì)教育活動(dòng)系列化，并長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。所有這些活動(dòng)，賽前有通知布置，賽后有簡(jiǎn)報(bào)總結(jié)，而且通知與簡(jiǎn)報(bào)都發(fā)布在“xx星空”博客上，讓全體師生都明確目的目標(biāo)，明白方法步驟。各項(xiàng)活動(dòng)有布置安排，有總結(jié)表彰。師生參與積極性十分高漲，很多家長(zhǎng)參與其中，有的為學(xué)生提供支持，有的為學(xué)生加油鼓勁，有的為學(xué)生規(guī)劃設(shè)計(jì)每項(xiàng)活動(dòng)都傾注了師生及家長(zhǎng)的心血與汗水，“九大賽事”對(duì)促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)提高具有深