幼兒園中班學(xué)年方案

1、幼兒園中班學(xué)年方案一、情況分析：本班幼兒 41 人，其中男孩 23 人、女孩 16 人。經(jīng)過(guò)兩 年的幼兒園生活和學(xué)習(xí)，幼兒在各自原有水平上均有不同層 度的提高，大部分幼兒能積極參加體育活動(dòng)，有些幼兒利用 身體各部位玩球的多種方法。如球會(huì)雙手拍、抬一下腳拍、 左右手互換拍等等。能積極參與各種探究活動(dòng)，有個(gè)別幼兒 在探索中還會(huì)把自己的發(fā)現(xiàn)與大家交流。大部分能運(yùn)用簡(jiǎn)單 的詞匯來(lái)表達(dá)一句話，以及會(huì)講一個(gè)簡(jiǎn)短的故事，如宋雅、 陳泓參加小年段故事比賽分別榮獲：一、二等獎(jiǎng)大部分幼兒 喜歡參與藝術(shù)活動(dòng)，尤其在繪畫(huà)方面氛圍較濃。但由于幼兒 個(gè)體差異及家庭教育環(huán)境不同，還存在一些問(wèn)題，個(gè)別幼兒 受方法的影響，使用

2、普遍話口語(yǔ)表達(dá)不夠流暢，有部分幼兒 在集體活動(dòng)時(shí)注意力容易分散，坐姿不正確，不能夠把集體 榮譽(yù)與自身聯(lián)系起來(lái)，個(gè)別幼兒飲食習(xí)慣差、存在挑食、厭 食現(xiàn)象。個(gè)別幼兒小肌肉動(dòng)作發(fā)展不夠好，在分區(qū)活動(dòng)有個(gè) 別幼兒使用工具操作能力較差（如不會(huì)使用剪刀、系鞋帶、 筷子夾東西等以及玩完時(shí)收拾區(qū)角玩具）還有很多幼兒雖有 安全意識(shí)，但自我防護(hù)能力還不夠強(qiáng)。存在這些問(wèn)題均有待 新的學(xué)年有目的地加以解決。 根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況， 本班三位保教人員， 本著 “了解兒童， 相信兒童， 支持兒童” 的原則，認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行） ， 結(jié)合中班幼兒發(fā)展目標(biāo)及配合園內(nèi)的本年段學(xué)期計(jì)劃為宗旨，擬定新學(xué)年主要

3、工作任務(wù)如下：二、主要工作任務(wù)（一）保教工作1、創(chuàng)設(shè)豐富的支持性環(huán)境 幼兒是有能力的，主動(dòng)的學(xué) 習(xí)者，他們?cè)谂c環(huán)境的互動(dòng)中獲得各方面的發(fā)展。我們?yōu)橛?兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)尊重和支持的環(huán)境，期初與幼兒共同探討環(huán)境創(chuàng) 設(shè)讓幼兒樂(lè)意和操作材料相互作用，主動(dòng)建構(gòu)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。2、修訂幼兒一日活動(dòng)常規(guī)，注重養(yǎng)成教育、培養(yǎng)幼兒 良好的行為飲食習(xí)慣，幫助宋雅、林楠、周御晨、陳葳、李 凱等幼兒糾正挑食的不良習(xí)慣。3、加強(qiáng)安全教育，提高工作責(zé)任心，消除不安全隱患， 加強(qiáng)對(duì)幼兒安全教育，教給幼兒自我防護(hù)能力，如防火、上 下樓梯等等，提高幼兒的自我防護(hù)能力。4、發(fā)展幼兒動(dòng)作，尤其是跑、跳、投的技能，加強(qiáng)幼 兒戶外體育活動(dòng)的鍛煉、

4、增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。5、重視幼兒的心理健康，平時(shí)注意觀察幼兒行為和情 緒變化，對(duì)性格孤僻的幼兒進(jìn)行耐心誘導(dǎo)，使幼兒養(yǎng)成活潑 開(kāi)朗的性格，并能夠調(diào)節(jié)自己的情感及遇到困難、挫折不泄 氣，做事能堅(jiān)持到底，使幼兒心理健康成長(zhǎng)。6、注重愛(ài)的情感教育， 培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)， 謙讓的品質(zhì)。 幫 助幼兒學(xué)會(huì)控制自己的行為，針對(duì)游戲活動(dòng)時(shí)所發(fā)生小糾紛 現(xiàn)象，教育幼兒學(xué)會(huì)解決同伴間的糾紛。7、利用各種機(jī)會(huì)、促使幼兒用多種感官去感知周圍事 物的現(xiàn)象以提高幼兒感官的靈敏度，使幼兒善于觀察發(fā)現(xiàn)周圍事物的變化8、引導(dǎo)幼兒通過(guò)多種感官感知，發(fā)現(xiàn)生活環(huán)境中的數(shù) 現(xiàn)象，發(fā)展觀察思維素質(zhì)。通過(guò)多形式操作，發(fā)展動(dòng)手能力 與直覺(jué)思維，通過(guò)多角度

5、的語(yǔ)言表達(dá)活動(dòng)加深數(shù)學(xué)知識(shí)的理 解。9、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言環(huán)境。營(yíng)造平等、和諧的學(xué)習(xí)生活氛圍，消除幼兒內(nèi)心的疑慮。運(yùn)用語(yǔ)言和幼兒交往， 盡可能地為幼兒提供語(yǔ)言表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，特別是對(duì)語(yǔ)言發(fā)展 差、膽小的幼兒主動(dòng)地關(guān)心與之交談， 形成良好的語(yǔ)言氛圍。10、根據(jù)不同幼兒自身存在的特點(diǎn)有目的、有針對(duì)性地 創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓幼兒自我表現(xiàn)，以增強(qiáng)其自信心。運(yùn)用各種游 戲，幫助能力差的幼兒感受和練習(xí)節(jié)奏。運(yùn)用多種途徑與手 段創(chuàng)設(shè)豐富的環(huán)境，引導(dǎo)幼兒在自主選擇中，嘗試各種運(yùn)用 美術(shù)手段進(jìn)行記錄、剪、折、捏等方法，探索在沒(méi)有成人的 直接指導(dǎo)下，自主地學(xué)習(xí)。（二）家長(zhǎng)工作：1、對(duì)家長(zhǎng)園地內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整，增添一些介紹育兒

6、經(jīng)驗(yàn)、方法的科學(xué)小常識(shí)等，用圖文并茂的形式為家長(zhǎng)提供 互動(dòng)的機(jī)會(huì)，將本學(xué)期的工作、目標(biāo)、工作重點(diǎn)和需要家長(zhǎng) 配合的、工作目標(biāo)、工作重點(diǎn)和需要家長(zhǎng)配合的內(nèi)容公示在 家長(zhǎng)園地中，使家長(zhǎng)有目的地對(duì)幼兒進(jìn)行教育。2、結(jié)合本園本班教育教學(xué)目標(biāo)，讓家長(zhǎng)參與教育，將 主題活動(dòng)的設(shè)計(jì)方案、實(shí)施、方法與家長(zhǎng)交流，使家長(zhǎng)明白 活動(dòng)意圖。3、建議家長(zhǎng)在家設(shè)“好孩子”欄目，促進(jìn)幼兒形成良 好的衛(wèi)生行為習(xí)慣，糾正不良的習(xí)慣。4、舉行家教知識(shí)講座， 成功的家長(zhǎng)是如何教育孩子的 提高家長(zhǎng)家教水平。5、結(jié)合“元旦” 、“六一”節(jié)日，組織豐富多彩的家園 同樂(lè)活動(dòng)。（三）教研工作：1、認(rèn)真學(xué)習(xí)和實(shí)踐幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行），并

7、做好讀書(shū)筆記。2、針對(duì)本班幼兒常規(guī)差、注重保教結(jié)合，并在形式和 行動(dòng)上一致對(duì)幼兒進(jìn)行生活衛(wèi)生、行為習(xí)慣進(jìn)行教育。3、根據(jù)本班實(shí)際情況，制定研究課題如何在泥塑活 動(dòng)中發(fā)展幼兒的主動(dòng)性、創(chuàng)造性4、積極參加每周四教研會(huì)議，并做好記錄。5、配合年段開(kāi)展一些形式多樣，生動(dòng)有趣的活動(dòng)。三、月份工作安排九月份：1、創(chuàng)設(shè)一個(gè)整潔、安全、溫馨的環(huán)境，迎接幼兒來(lái)園。2、建立適宜的常規(guī)，穩(wěn)定幼兒的情緒。3、做好插班生的入園適應(yīng)性工作。4、設(shè)置開(kāi)放性的區(qū)域，供幼兒小組操作、學(xué)習(xí)。5、學(xué)習(xí)新早操。6、開(kāi)展“教師節(jié)” 、“中秋節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”主題活動(dòng)。7、召開(kāi)期初家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)互動(dòng)。十月份：1、創(chuàng)設(shè)互動(dòng)型的家園欄。2、舉

8、行早操表演。3、引導(dǎo)家長(zhǎng)在家開(kāi)設(shè)“好孩子”專欄。4、組織家長(zhǎng)參加本園舉辦的家教知識(shí)講座成功的家 長(zhǎng)是如何教育孩子的 。5、收集幼兒的“童言雅語(yǔ)” 、繪畫(huà)作品，配合幼兒園做 好第 20 期晨園小報(bào)出刊工作。十一月份：1、開(kāi)展自理能力活動(dòng)，引導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒為他人服務(wù)， 鼓勵(lì)、引導(dǎo)能力弱的幼兒逐步學(xué)會(huì)自理。2、圍繞幼兒興趣點(diǎn)開(kāi)展主題教學(xué)。3、組織幼兒秋游活動(dòng)。4、充實(shí)、調(diào)整互動(dòng)性的墻飾。5、組織幼兒走進(jìn)家庭、社區(qū)開(kāi)展活動(dòng)。 十二月份：1、做好“值日生”工作，加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)的能力， 培養(yǎng)幼兒初步為他人服務(wù)的能力。2、做好冬季保育：適量增減衣服，運(yùn)動(dòng)后立即擦汗、 防寒保暖等。3、開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。4、開(kāi)展“迎新年”教育活動(dòng)，師幼共同創(chuàng)設(shè)節(jié)日環(huán)境。5、組織幼兒參觀教師的泥塑交流活動(dòng)。6、開(kāi)展種植區(qū)、觀察角的活動(dòng)，讓幼