高中生關(guān)于努力學(xué)習(xí)的作文1000字5篇

1、高中生關(guān)于努力學(xué)習(xí)的作文1000字5篇高中生關(guān)于努力學(xué)習(xí)的作文1000字1我是一個(gè)性格比較內(nèi)向的女孩，常常喜歡置身于環(huán)境相對安靜的地方，自然我學(xué)習(xí)的地方也是環(huán)境比較幽靜的。我喜歡學(xué)校圖書館的閱覽室，在那里我可以盡情的瀏覽自己喜歡的書報(bào)，關(guān)注最新的時(shí)事要聞，讓我隨時(shí)保持與時(shí)俱進(jìn)的心態(tài)。我還喜歡在某個(gè)晴朗的天氣里，獨(dú)自一人，抱上一本自己喜歡的書，躲在校園的某個(gè)草坪的背陽處，細(xì)細(xì)的品讀。有時(shí)，我會在看書的時(shí)候，順便塞上耳機(jī)，傾聽一些柔和的輕旋律。這是我高一里覺得最舒適的學(xué)習(xí)生活，可以每天跟著自己的心，做自己喜歡的事情，而往往此時(shí)，我就覺得自己生活在夢中一般，因?yàn)樵诖艘郧埃业膶W(xué)習(xí)生活是充滿了厭倦。至

2、今記憶猶新的是，初三那年的學(xué)習(xí)生活。那時(shí)的我很勤奮，每天早早的就起床了，跑到教室晨讀。晚上總是很晚才睡覺，總覺得有許許多多做不完的作業(yè)。我的數(shù)學(xué)很差勁，每次熬夜做的幾乎都是數(shù)學(xué)作業(yè)，有時(shí)，一道題目做下來，就差不多一點(diǎn)了。往往經(jīng)過一整天的忙碌，躺在床上，腦海里只有書本。那時(shí)的學(xué)習(xí)生活，讓我覺得既壓抑又疲憊，很少有閑情去翻閱課外書，更不用說去好好欣賞課外書籍了。相比現(xiàn)在的生活，我才發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)好課內(nèi)的課本，更重要的是擴(kuò)充課外知識，拓寬自己的視野，提升內(nèi)在修養(yǎng)，以一種舒適閑逸的心情來學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)生活輕松化。只有當(dāng)自己有一個(gè)好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，才會為自己尋找一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，從而為自己創(chuàng)造一個(gè)豐富多

3、彩的學(xué)習(xí)生活，讓自己的身心在良好的學(xué)習(xí)生活中得到放松，讓自己的內(nèi)在修養(yǎng)在愉悅的學(xué)習(xí)生活中得到提升，做一個(gè)快樂的學(xué)者。高中生關(guān)于努力學(xué)習(xí)的作文1000字2;此刻坐在這里，心理非常的清楚，這是我第三次出現(xiàn)在普通話的考場上。為了自己的理想，我從沒有放棄，看到自己一次比一次有進(jìn)步，心理覺得很欣慰，學(xué)習(xí)普通話真的是一件喜憂參半的事情。我是一個(gè)生長在農(nóng)村的孩子，從小在方言里長大，耳濡目染的都是地地道道的本土鄉(xiāng)言。直到進(jìn)入初中之后，才慢慢的接觸到了普通話，那時(shí)，對于普通話的要求并不嚴(yán)格，也只有上語文課和政治課時(shí)，才是全程的普通話。當(dāng)時(shí)別提有多羨慕語文老師那口流利的普通話了，有時(shí)覺得能聽到他的聲音都是一種難得

4、的享受。進(jìn)入高中后，才深深的體會到自己進(jìn)入普通話學(xué)習(xí)的氛圍當(dāng)中，尤其是有一個(gè)考證的要求。大一時(shí)一聽說可以報(bào)名，我就積極的報(bào)名練習(xí)了。每天早早的起床晨讀作品，至今記憶猶新，第一次在普通話課上朗讀時(shí)，老師無奈的笑了，說我還存在許多缺陷。那時(shí)，我很不服輸，又努力的攻讀了好長一段時(shí)間，終于聽到老師夸我有很大的進(jìn)步了。通過前面兩次進(jìn)入普通話考場的學(xué)習(xí)，我深深的體會到學(xué)習(xí)普通話，不是隨口說說就可以說好的，也不是簡簡單單的讀讀就能進(jìn)步的，而要講究學(xué)習(xí)方法。首先在讀作品或字詞的時(shí)候，要找出自己的不足，最好最先跟讀;再者在平時(shí)說話的時(shí)候要多注意，避免方言與普通話相混合發(fā)音;最后要注重說與寫的結(jié)合，在寫的文字要能

5、用嘴復(fù)述出來。現(xiàn)在越來越覺得，學(xué)習(xí)普通話讓我變得越來越細(xì)心了，修養(yǎng)水平也得到了顯著的提高，更為我日后從事教師職業(yè)奠定了基礎(chǔ)。我想日后再來回想每一次進(jìn)入普通話考場的情景，以及平時(shí)刻苦訓(xùn)練的經(jīng)歷，那會是我大學(xué)乃至一生都難以忘懷的記憶，也是我最珍貴的回憶。高中生關(guān)于努力學(xué)習(xí)的作文1000字3;我一直都承認(rèn)，我是個(gè)很笨很笨的學(xué)生。小學(xué)里一直在混，沒有老師夸獎我，鼓勵(lì)我。升了初中我也不抱有多大的希望，只是有一點(diǎn)點(diǎn)的憧憬。我真正的人生，是從初一開始的。有人說，一個(gè)好的老師會影響一個(gè)學(xué)生的一生。這句話我絕對贊成。初一遇到的班主任，是個(gè)碩士生。他從帶我們那個(gè)班開始，說的最多的一句話是，無論好生差生，他都一樣看

6、待，在他眼里都是一樣的學(xué)生，差生也不應(yīng)該放棄。被小學(xué)里戴了三年差生帽子的我，聽了之后感動了好幾天，從內(nèi)心深處就覺得這是一個(gè)好老師，不能叫他失望。這個(gè)班主任教我們政治課，初一是剛剛接觸政治課的，內(nèi)容也不是很難。第一節(jié)課下了課之后，他隨口說了句“好好背背，下節(jié)課我檢查”。當(dāng)時(shí)我記得我周圍全是好學(xué)生，因?yàn)槔蠋熍盼皇呛脤W(xué)生和差學(xué)生相間排的，意在好學(xué)生帶動差生學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)我旁邊的那些好學(xué)生都在打鬧嬉笑，他們都是性格外向的，初到這個(gè)班級，難免活躍了些?？墒俏以诓皇斓娜嗣媲岸际抢蠈?shí)的樣子，所以也聽了進(jìn)去班主任的這句話?；氐郊依?，我只是重復(fù)讀了幾遍這些內(nèi)容，就差不多記下來了。那時(shí)作業(yè)不是很多，是幸福的童年。隔了

7、兩天后，是政治課。班主任真的開始檢查上節(jié)課的內(nèi)容，找了第一名，第二名，第三名，他們都沒有背下來，我還在納悶，這么簡單，怎么都不會。因?yàn)樗麄兌紱]有背。后來在一片區(qū)域里，老師喊到我的名字，我站起來一點(diǎn)都不害怕，因?yàn)檫@個(gè)班主任給我一種安全感，再加上我本身就會，于是稀里嘩啦地背了下來。到現(xiàn)在我還記得內(nèi)容“人的生命是寶貴的。生命只有一次”我背完后，教室里死寂無聲。老師滿意地叫我坐下，隨后就記住了我。就這件事，班主任看出了我的勤奮，經(jīng)常注意到我，學(xué)習(xí)上，雖然我還是跟不上那些腦子特別聰明的學(xué)生，但我一直努力著，不放棄地學(xué)著，還不是太差。期末考試時(shí)，拿出成績看了名次，我簡直不敢相信，我從入班的第32名飛升到班

8、級第8名，年級名次也是個(gè)大躍進(jìn)。我很感謝我的班主任。要不是他，沒有我的今天。高中生關(guān)于努力學(xué)習(xí)的作文1000字4;轉(zhuǎn)眼到了高一，成績處于中上游，雖不是特別好，卻也比以前好了些。想起我初學(xué)習(xí)時(shí)，也是滿懷憧憬的。小學(xué)是分了兩個(gè)學(xué)校上的。從三年級開始，我們原本在村里的小學(xué)，畢業(yè)后升到鎮(zhèn)上的小學(xué)，一至三年級我學(xué)習(xí)還都是挺好。直到去了鎮(zhèn)上的小學(xué)，一切開始變化。剛開始，我也向其他同學(xué)一樣，一邊玩耍一邊學(xué)習(xí)。當(dāng)時(shí)我有個(gè)同位，個(gè)子高高的，是個(gè)挺有靈氣的女生。而我個(gè)子中等，相貌也不甚出眾，人也老實(shí)，所以老師沒太注意我，倒是挺喜歡我同位。因?yàn)槭寝r(nóng)村老師，老師教書的時(shí)候，也是一邊講課本，一邊把生活中發(fā)生的有趣的事套

9、進(jìn)去，課堂上倒也顯得挺生動。我也決定要好好學(xué)習(xí)，雖然當(dāng)時(shí)不知道好好學(xué)習(xí)是個(gè)什么概念，只懂得讓老師高興，爸媽高興，考好了都夸我就夠了。我只記得，那時(shí)我比同位還要努力的學(xué)習(xí)，可老師依然不會怎么看重我。當(dāng)我成績很出眾到她不能忽略的時(shí)候，她也只是稍微的一提；當(dāng)同位有一丁點(diǎn)突出的時(shí)候，她也會贊不絕口。那時(shí)候，我才領(lǐng)會到了什么叫偏心。那一次，回到家我就大哭了一場，從心里討厭我同位，為什么老師要這么偏心？當(dāng)天的作業(yè)不也沒做。第二天老師就把我喊到辦公室去了。問我為什么沒做，我當(dāng)時(shí)臉皮薄，她語氣比較兇，我忍住沒有哭，只是低著頭，不說話?？蛇@樣在她看來像是個(gè)不學(xué)習(xí)的差生，老師問話還不答，然后生氣了。她對辦公室里的

10、老師說：“我還以為這小閨女是個(gè)好孩子，看來還真不行呢！”后來其他老師也隨著附和，說我不認(rèn)真，不踏實(shí)。我當(dāng)時(shí)感覺臉上火辣辣的，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。就因?yàn)檫@件事，把我整個(gè)人都給否定了，自尊心受到傷害，我哭著跑出去了。從那以后，我就打心眼里討厭這個(gè)老師。她的課我從來都不聽，一直混到了畢業(yè)。高中生關(guān)于努力學(xué)習(xí)的作文1000字5;人應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，活到老，學(xué)到老。偉大的毛主席曾經(jīng)說過一句話，三天不學(xué)習(xí)，就趕不上劉少奇了。這句話說明了學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)應(yīng)該是一個(gè)不間斷的過程。狹義的學(xué)習(xí)就是指在學(xué)校接受的系統(tǒng)的教育，廣義的學(xué)習(xí)包括的范圍要廣的多。當(dāng)我們畢業(yè)離開學(xué)習(xí)之后，依然有各種各樣學(xué)習(xí)的機(jī)會。人應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，才能不斷進(jìn)步。不學(xué)習(xí)的人，只會在原地踏步，當(dāng)別人進(jìn)步時(shí)，你就被甩在了身后。學(xué)習(xí)不是非要有大把大把整塊的時(shí)間才可以進(jìn)行的，生活當(dāng)中零碎的時(shí)間都可以用來學(xué)習(xí)。比如我們可以利用在等公交的三五分鐘時(shí)間，去閱讀一篇優(yōu)美的，也可以利用睡覺前的細(xì)小時(shí)間去寫一篇短小的日記。只要你有一顆想要學(xué)習(xí)，想要不斷進(jìn)步的心，總是能在忙碌的生活中找到學(xué)習(xí)的時(shí)間的。只有學(xué)習(xí)才能讓我們與時(shí)俱進(jìn)，才能開闊我們的眼界。不學(xué)習(xí)的人，就像井底之蛙，以為自己看到的就