分管高三學(xué)年副校長教育述職報告

1、分管高三學(xué)年副校長教育述職報告時光飛逝，根據(jù)組織要求，我將這一年的工作，給領(lǐng)導(dǎo) 和老師們作以匯報。一、加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)在教育不斷改革創(chuàng)新的今天，只有加強學(xué)習(xí)，才能適應(yīng) 新世紀(jì)教育改革發(fā)展需要。 因此，學(xué)習(xí)成為我生活的一部分， 堅持學(xué)習(xí)各方面的知識，使讀書、思考成為我生命中的不可 缺少的習(xí)慣。我總是在工作之余抽出時間，關(guān)心時事政治， 學(xué)習(xí)教育管理理論和教育教學(xué)理論。同時向李校長、盧校長、宮校長、邢校長請教學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，使自己的觀念得 以更新，業(yè)務(wù)知識不斷豐富，管理水平不斷提升。二、潔身自律，發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)表率作用我始終以敬業(yè)不息為信念，以領(lǐng)導(dǎo)就是楷模為宗旨，把 寬以待人、嚴(yán)以律己、遵紀(jì)守法

2、、廉潔自律作為自己的工作 準(zhǔn)則。做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人，遵紀(jì)守法， 廉潔自律，時刻以師德規(guī)范要求自己， 以黨員標(biāo)準(zhǔn)對照自己， 凡是要求教師遵守的規(guī)章制度，我首先模范遵守，凡是我職 責(zé)范圍內(nèi)的工作，我都主動帶頭做好，充分發(fā)揮模范帶頭作 用。對上為學(xué)校為李校長負(fù)責(zé)，對下為老師負(fù)責(zé)。精品辦公范文薈萃因為我擔(dān)任高三教學(xué)任務(wù)，每周兼課12節(jié)，每節(jié)課我都認(rèn)真去備課，并帶頭運用學(xué)校要求的課堂改革新理念去組 織教學(xué)，實行三學(xué)一測教學(xué)模式，體現(xiàn)自主、合作、探究的 課改精神。因為我分管高三學(xué)年工作，所以我每天早來晚走，時時 掌握高三全體師生的全面情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，不讓任 何事情影響高三教學(xué)。因

3、為我分管科研工作，所以我親自主持科研課題，動員 其他老師也主持、參加科研課題的研究。三、立足本職，樹立公仆服務(wù)意識學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān) 鍵，因此我始終明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置，努力營 造上與校長、下與老師、中與領(lǐng)導(dǎo)班子之間融洽的工作關(guān)系 作為校長的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想 上主動溝通。對群眾，我熱切關(guān)注，真誠愛護，用心幫助， 不斷激勵。作為副校長，我對自己分管的工作高度負(fù)責(zé)，身 體力行，不敷衍，不打折。大膽工作，勇于創(chuàng)新，盡量處理 好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。同時，我還使自 己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格。作為 副校長

4、，我覺得很重要的工作意識就是為教師服務(wù)，提高服 務(wù)水平是我不懈的追求。對自己的分管工作，我不僅是政策精品辦公范文薈萃的制定者、過程的管理者，還是工作的執(zhí)行者、教師的服務(wù) 員。我們學(xué)校要求教師要集體備課，我抽出時間親自去參加 各組的備課，和老師們一起探究，有些具體工作，我會與老 師一起去完成，絕不把自己放在領(lǐng)導(dǎo)者的位置上。四、開拓進取，在實踐中彰顯成效圍繞學(xué)校發(fā)展目標(biāo)，一年來，在我分管的工作中，嚴(yán)謹(jǐn) 務(wù)實，開拓進取，彰顯成效：工作重點1 .一個中心在鞏固學(xué)?，F(xiàn)有教研成果的基礎(chǔ)上，加強教學(xué)研究和課 題實驗，在求真務(wù)實抓質(zhì)量上做文章。2. 兩個提高立足“實際、實在、實效”的工作作風(fēng)，進一步提高學(xué) 校

5、教研水平，通過教研求實效，通過管理出成績。加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進一步提高教師的教育教學(xué)水 平，打造一支更加高效、進取、創(chuàng)新的師資隊伍。3. 三個加強加強教學(xué)常規(guī)精、 細(xì)、實，確保課程實施科學(xué)高效加強校本教研實、 效、新，確保教學(xué)質(zhì)量不斷提升。加強教師繼續(xù)教育工作，確保全體教師思想、觀念 隨地處于領(lǐng)先位置。五、具體工作如下：1、每學(xué)期開學(xué)初收集任課教師課件導(dǎo)學(xué)案，并分學(xué)科 整理細(xì)化，為充實校園網(wǎng)站做好素材積累。2、為提高教師基本功，提供字帖給高一高二學(xué)年教師 練字。期中期末兩次檢查，教師練字認(rèn)真，不少教師的字規(guī) 范漂亮了許多。3、加強集體備課和集體評課的規(guī)范和管理，一年內(nèi)共 計錄集體備課100余

6、次，集體評課 50余次，沒課時準(zhǔn)時參 加作以詳細(xì)記錄。4、加強教師的培訓(xùn)工作的規(guī)范，做好校內(nèi)培訓(xùn)和校外 培訓(xùn)的管理和總結(jié)。5、 組織校級骨干教師評比活動，參加12教師的示范課 評比，并在課后和每一位教師單獨評課研課。完成骨干教師 的結(jié)題報告的收集和評比工作。6、加強組內(nèi)公開課的管理，委派教研室劉主任跟課，反饋效果較好，無論課節(jié)次數(shù)，還是上課質(zhì)量，都有所提高。7、編制師德師風(fēng)建設(shè)問卷表，在學(xué)生中做問卷調(diào)查， 并做好問卷總結(jié)上報學(xué)校。8、組建中學(xué)生生涯規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組，制定關(guān)于學(xué)生生涯教育問卷調(diào)查表，包括學(xué)生，家長，教師三部分，并做總結(jié)。9、組織教研組長和高三教師研究 “高三試卷分析模式”10、建立“

7、高三尖子生培養(yǎng)計劃”教研活動。11、指導(dǎo)教研室工作。12、完成學(xué)校各項政治任務(wù)。六、冷靜思考，在反思中謀求發(fā)展總結(jié)一年來的副校長任職情況，對自己所做的工作加以 梳理、盤點和反思，力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出 差距，在反思中謀求新的發(fā)展。 這既是一種自我激勵和加壓， 也是一種理性的思考。一年來，無論作為教師還是管理者， 我都力求對待工作一絲不茍， 對待同事以誠相待。淡泊名利， 心底無私，嚴(yán)于律己，為人正直。教育教學(xué)工作牽涉學(xué)校每 一個教職員工，工作中難免會遇到教師偶有過激言行。我常 常忍讓、克制，調(diào)整心態(tài)，用平常心、寬容心去分析問題， 努力建立和諧的工作關(guān)系，做到對事不對人，盡心打造良好 的人文管理。不足及努力方向:1、自身領(lǐng)導(dǎo)能力還有待提高，特別是管理理論和管理 藝術(shù)尚需加強。2、課堂教學(xué)改革還要繼續(xù)抓實，形成模式，打造“品 牌”效應(yīng)，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。3、努力豐富個人修養(yǎng)，加強領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，促進領(lǐng)導(dǎo) 執(zhí)行力的提高?；厥滓荒甑墓ぷ?，雖然取得點滴成績，那也是與領(lǐng)導(dǎo)的 關(guān)心指導(dǎo)、