初中物理中考復(fù)習(xí)： 水沸騰實(shí)驗(yàn)

1、水沸騰實(shí)驗(yàn)中考題欣賞：1.(2012 年 28 題)如圖甲是小明做“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，老師讓同學(xué)們?cè)跓仙w上硬紙板，這樣做的目的是_ _ 。（2）小明在水溫升高到 90c 時(shí)開(kāi)始每隔 1min 記錄一次水的溫度。記錄的數(shù)據(jù)如下表所 示，其中在第 2min 記錄數(shù)據(jù)時(shí)，溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，請(qǐng)將讀數(shù)填在表內(nèi)的空格處。時(shí)間/min 溫度/c0901922 396498599699799（3） 請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖丙中畫(huà)出水的溫度隨時(shí)間變化的圖像。（4） 從圖像中可以看出水的沸點(diǎn)是_ c，水在沸騰時(shí)溫度的特點(diǎn)是_。 （5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們所測(cè)水的沸點(diǎn)都低于 100 c

2、，由此大家判斷可能是當(dāng)時(shí)的大氣 壓_（選填“高于”、“等于”或“低于”）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。2.(2013 年 28 題)如圖甲是小明、小紅兩名同學(xué)分別探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置，他們 所用的器材規(guī)格完全相同，同時(shí)將水加熱 16min（1）甲圖中，中心有孔的紙板的主要作用是；_ _（寫(xiě)出一條即可）。 （2）某一時(shí)刻，溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)的溫度是_ c。（3）圖丙是兩名同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時(shí)間變化的圖像。1 由圖像可知水的沸點(diǎn)是_ c，此時(shí)的氣壓_（選填“高于”、“等于”或“低 于”）一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。2 請(qǐng)根據(jù)圖像分析，小紅從給水加熱到水沸騰，所用時(shí)間較長(zhǎng)的原因是_。13.(2014 年

3、28 題)如圖為“觀察水的沸騰現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)裝置（1）水沸騰時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖，溫度是 _ ，繼續(xù)加熱，水的溫度 _ （選填“升高”、“降低”或“不變”），此時(shí)，當(dāng)?shù)氐臍鈮?_ （選填“大于”、“小于”或“等于”）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（2）本實(shí)驗(yàn)是通過(guò) _ 的方式增大了水的內(nèi)能，下列改變內(nèi)能的方法中，與這種方式相同的是 .a、摩擦生熱 b、熱水袋取暖 c、鉆木取火4.（2016 年 28 題）如圖所示，小文做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)。（1） 小文發(fā)現(xiàn)燒杯中有大半杯熱水，就倒掉一部分水再點(diǎn)燃酒精燈加熱，她這樣做是為 了減少水的質(zhì)量從而 。（2） 某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲所示，此時(shí)燒杯中水的溫度為 。 （3）根據(jù)

4、實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)，小文繪制了水的溫度隨時(shí)間變化的圖象，如圖乙所示。由圖象可知，水的沸點(diǎn)是，此時(shí)大氣壓強(qiáng)（選填“高于”、“等于”或“低于”）1 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。（4）如圖丙所示，水沸騰時(shí)氣泡上升體積變大，是因?yàn)闅馀菔艿剿?5.（2017 年 28 題）小希做“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)。減小。甲乙丙（1） 組裝的實(shí)驗(yàn)器材如圖甲所示，此時(shí)他應(yīng)將 （選填“a 處向上”或“b 處向 下”）適當(dāng)調(diào)整。（2） 某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)燒杯內(nèi)水的溫度為 。（3） 小希完成實(shí)驗(yàn)后繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖丙所示，由圖象可知，水的沸點(diǎn) 是 ，說(shuō)明水上方氣壓 （選填“大于”、“小于”或“等于”）標(biāo)

5、準(zhǔn)大氣壓。 （4）小希同學(xué)想提高水的沸點(diǎn)，換用了火力更大的酒精燈加熱，這種做法 （選 填“可行”或“不可行”）。2變式訓(xùn)練：1.小紅同學(xué)在做“探究水沸騰時(shí)溫度變化特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中：1 題圖 2 題圖（1）如圖所示，她的操作存在錯(cuò)誤，請(qǐng)指出其中一個(gè)錯(cuò)誤之處：_。 （2）小紅糾正所有錯(cuò)誤后，在水溫到達(dá) 89時(shí)開(kāi)始每隔 2 分鐘做一次溫度記錄，并描繪 出如圖所示的圖像。根據(jù)圖像可知水沸騰時(shí)的溫度為_(kāi) _，說(shuō)明此時(shí)該地大氣 壓_ （選填“大于”、“小于”或“等于”）1 個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。（3）小紅覺(jué)得從開(kāi)始加熱到沸騰的時(shí)間偏長(zhǎng)，請(qǐng)你給她提出一個(gè)改進(jìn)的措施：2.在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：（1）安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)應(yīng)

6、按照_（填“自上而下”或“自下而上”）的順序進(jìn)行。 （2）水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖所示，為 。甲、乙兩組同學(xué)繪制出的溫度隨時(shí)間 變化圖象如圖所示，試分析乙組加熱至沸騰時(shí)間較長(zhǎng)的可能原因 。 （3）甲組同學(xué)撤去酒精燈后，發(fā)現(xiàn)水未立即停止沸騰，試分析其原因 。 3.在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情 況如圖甲、乙所示。（1） 圖中_ 是水在沸騰時(shí)的情況。 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中記錄的數(shù)據(jù)如下表所示：（2） 從數(shù)據(jù)可知：水沸騰時(shí)的溫度是 _ ；當(dāng)水的溫度達(dá)到沸點(diǎn)后，繼續(xù)給水 加熱，水的溫度 _。請(qǐng)?jiān)谙逻叄?huà)出圖像。時(shí)間/min 01 234567溫度/82 86909698

7、9898983（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知水的沸點(diǎn)與水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn) 100相比有明顯的差異， 如果測(cè)量方法正確，你認(rèn)為造成差異的原因可能是：_。 （4）在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水銀的凝固點(diǎn)和沸點(diǎn)分別為-39和 357，酒精的凝固點(diǎn)和沸點(diǎn)分別為-117和 78。在做“觀察水的沸騰現(xiàn)象”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)選用_溫度計(jì)。4.在探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)水溫升到 90時(shí)，每隔 1min 記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)， 直到水沸騰 5min 后停止讀數(shù)，部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄如下表：時(shí)間/min水的溫度/0901922943 498598698798898（1）某次數(shù)據(jù)沒(méi)有記錄，當(dāng)時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖所示，請(qǐng)將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內(nèi)。

8、（2）根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知水的沸點(diǎn)是 ；由水的沸點(diǎn)，可判斷出當(dāng)時(shí)的大 氣壓 （選填“高于”、“等于”或“低于”）1 標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。（3）在探究結(jié)束后，四位同學(xué)分別交流展示了自己所繪制的水的溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線， 如下圖所示。其中能正確反映研究水沸騰過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的是（ ） 5.如圖所示，小明在做“觀察水的沸騰的實(shí)驗(yàn)”中，實(shí)驗(yàn)記錄表格如下：時(shí)間（分） 溫度（） 1180128413881492159616981798189619982098（1） 觀察到當(dāng)水沸騰時(shí)，水中形成大量的氣泡上升到水面破裂開(kāi)來(lái)，里面的水蒸氣散發(fā) 到空氣中從實(shí)驗(yàn)可得出，沸騰是在液體_和_同時(shí)發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn) 象

9、液體在沸騰過(guò)程中要吸熱，但溫度_（2） 從記錄的數(shù)據(jù)看出：在第_分鐘記錄的數(shù)據(jù)是明顯錯(cuò)誤的；水的沸點(diǎn)是_4（3） 小麗觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況，如圖（a）、（b）所 示，其中圖_是水沸騰時(shí)的情況（4） 根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)作出圖（c）中水的沸騰圖象（5） 在這次實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始加熱到沸騰的這段時(shí)間過(guò)長(zhǎng)請(qǐng)寫(xiě)出造成這種現(xiàn)象的其中一個(gè)原因_你解決的辦法是。5水沸騰實(shí)驗(yàn)中考題欣賞：1.（1）減少熱量散失；（2）94；（3）如圖；（4）99；保持不變；（5）低于 2.（ 1 ）減 少 熱 量 損 失 ，縮 短 實(shí) 驗(yàn) 時(shí) 間 ，并 固 定 溫 度 計(jì) ；（ 2 ） 94 ；（ 3 ） 99 ；低 于 ； 水 的 初 溫 較 低 3. （1）96；不變；小于；（2）熱傳遞；b 4.（1 ）加快水的沸騰（或 縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間或讓水盡快沸騰）（2）88（3）99；低于（4）壓強(qiáng)（或壓力） 5.（1）a 處向上（2）94（3）98；小于（4）不可行變式訓(xùn)練：1.（1）讀數(shù)時(shí)視線未跟液柱面相平（或“溫度計(jì)玻璃泡觸底”、“酒精燈外焰未正對(duì)杯底”）； （2）99；小于；（3）減少水的質(zhì)量（或用熱水來(lái)做實(shí)驗(yàn)）。 2.（1