(重慶市)部編版人教版語文四年級上冊期末同步檢測試卷1(附答案)

1、期末測試一、給加點字選擇正確的讀音。（4 分）打盹（tn dn） 憧（cng chng）憬 軀（x q）干 琵琶（p b）熒（yng yn）屏 訣竅（qio xio） 人聲鼎（dng tng）沸 富麗堂皇（hung hng）二、讀拼音，寫詞語。（5 分）1. h di（ ）幼蟲由蛹變化為成蟲的過程是極其艱難的，但同時也是偉大的，它啟迪著人們面對困難要 擁有 b q xing shng（ ）的精神。2. 秋天來了，果園里一派豐收的景象。你看！p tao（ ）穿著紫色的外衣在向你招手，梨子展示著自 己黃黃的 j f（ ），石榴漏出紅紅的 y ch（ ）三、選字填空。（8 分）（ ）息樹（ ）消梢眉

2、（ ）振震（ ）夏共（ ）（ ）斗地（ ） （ ）興博搏脈（ ） （ ）覽竟競（ ）驚（ ）士（ ）走畢（ ）究（ ） （ ）賽四、選詞填空。（3 分）堅決1. 他們（ ）要去那里，我們也沒辦法。2. 盡管環(huán)境如此惡劣，也不會動搖他（ ）的信念。請求3. 小明（ ）老師幫他解答這個問題。4. 在他的一再（ ）下，哥哥勉強答應(yīng)再幫他一次。顯然5. 一向準時到校的小虹今天（ ）遲到了。6. 小明晚餐吃得很少，（ ）下午又吃零食了。五、把詞語補充完整，并按要求回答問題。（8 分）堅定懇求竟然橫（ ）豎（ ） 隨遇（ ）（ ） （ ）（ ）不平 大驚（ ）（ ）（ ）隱（ ）現(xiàn)垂（ ）喪（ ）精（ ）

3、（ ）竭提（ ）吊（ ）小學語文 四年級上冊 1 / 61. “（ ）隱（ ）現(xiàn)”這個詞所填的字的意思是_。2. “橫（ ）豎（ ）”這個詞中橫和豎意思相反，這種由意思相反的字構(gòu)成的詞語還有很多。請照 樣子寫三個。_ _ _六、按要求寫句子。（4 分）1.明天還會有太陽。永遠不會有今天的太陽。（用合適的關(guān)聯(lián)詞組成一句話） _ 2.科學家揭開了蝙蝠夜間飛行的秘密。（1）變?yōu)椤鞍选弊志洌篲 （2）變?yōu)椤氨弧弊志洌篲 3.五顏六色的紅旗在空中迎風飄動。（修改病句） _ 4.當四周很安靜的時候，蟋蟀就在這個平臺上彈琴。（照樣子，寫一個擬人句） _ 七、積累運用。（10 分）1. 在本學期的學習中，我們

4、認識了為中華之崛起而讀書的 _ ；蓄須明志，堅決不為日本人唱戲的 _；為人間拿取火種的_。2. 蟋蟀的住宅的作者是_，他的著作有_。3. 題西林壁的作者是 _朝詩人 _。其中，“ _，_”兩 句以寫景為主，“_，_”兩句以議論為主。八、口語交際廳。（6 分）從下表中篩選有關(guān)信息，回答問題。某市小學四年級學生學習、生活情況調(diào)查表調(diào)查項目家庭作業(yè)情況睡眠情況吃早餐情況體育鍛煉情況2 小時以2 小時以8 小時8 小時吃早餐不吃早1 小時1 小時百分比上84%下16%以上27.50%以下72.50% 70%餐30%以上21%以下79%從調(diào)查中可以看出，該市小學四年級學生普遍存在著什么問題？ _ _ 九

5、、課內(nèi)閱讀。（8 分）蝙蝠和雷達（節(jié)選）科學家經(jīng)過反復(fù)研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。 這種聲音叫作超聲波，人的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波像波浪一樣向前推進，遇到障小學語文 四年級上冊 2 / 6礙物就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。科學家模仿蝙蝠探路的方法，給飛機裝上了雷達。雷達通過天線發(fā)出無線電波，無線電波遇到障礙物 就反射回來，被雷達接收到，顯示在熒光屏上。從雷達的熒光屏上，駕駛員能夠清楚地看到前方有沒有障 礙物，所以飛機飛行就更安全了。1.從文中找出下列詞語的近義詞。（3 分）仿照（ ）重復(fù)（ ）阻礙（ ）

6、2.蝙蝠在夜里是怎樣飛行的？（3 分） _ _ 3.科學家從蝙蝠身上得到啟示發(fā)明了雷達，你能說說你從自然界中得到的啟示，或者自己搜集到的一些啟 示嗎？（2 分） _ _ 十、課外閱讀。（14 分）月亮的自述我一直是人們（想往向往）的仙境，人間流傳著嫦娥奔月、吳剛砍桂等神話故事。于是，我便被蒙上一層又一層（神秘 神奇）面紗。人們經(jīng)過幾個世紀的努力，終于實現(xiàn)了登月的（愿望希望）。首次乘著宇宙飛船來拜訪我的人，一定會感到驚奇。因為在他們心目中，我一直是十分美麗的：有銀光閃閃的宮闕，有奇花異卉，到處是瓊枝 玉樹。可是事實上，我僅有成片的環(huán)形山、坑坑洼洼的地面和一些地球上沒有的元素。由于缺氧氣，動植 物

7、根本不能在這里安家落戶。有趣的是：行走在我的表面如同跳霹靂舞、太空舞。因為我的引力相當于地球的1/6，（ ）是最糟 糕的跳高運動員，只需輕輕一躍，（ ）會創(chuàng)造出數(shù)倍于奧運會跳高紀錄的好成績。你們看見懸掛在空中的我，只有一個圓盤大，其實我的直徑有 3476 公里，大約是地球直徑的 1/4，在太陽 系的所有衛(wèi)星中，我是老五。因為我離你們 38 萬公里，所以看上去才顯得那么小。你們看見的月光，其實是我反射的太陽光。我是地球的衛(wèi)星，環(huán)繞地球轉(zhuǎn)，地球又自轉(zhuǎn)，這中間平均 每 18 年就有 29 次地球置身在我和太陽中間，太陽光正好被擋住不能射到我身上。不見我的影子，好像被 吞噬了，這種現(xiàn)象叫“月食”，也就

8、是人們所說的“天狗吃月亮”。太陽光全部被擋住叫“月全食”，部 分被擋住叫“月偏食”。還有，地球上的人終生只能看到我的正面，見不到我的反面，為什么？那是因為 我是地球的同步衛(wèi)星，即我繞地球旋轉(zhuǎn)的周期和地球自轉(zhuǎn)的周期相同。從 1969 年以來，人類已經(jīng)六次實現(xiàn)了阿波羅載人宇宙飛船登月。聽說現(xiàn)在已有向月球移民的打算，我 聽了真高興，（ ）我終日在茫茫宇宙中枯燥乏味地運動著，寂寞而孤獨。等到你們來了，就熱鬧了。熱忱（盼望渴望）你們來做客，來定居。1. 畫掉文中括號里不恰當?shù)脑~語。（2 分）2. 在文中括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。（2 分）小學語文 四年級上冊 3 / 63.詞語巧搭配。（2 分） 實現(xiàn)（

9、）（ ）地等創(chuàng)造（ ） （ ）的現(xiàn)象4. 什么是月食現(xiàn)象？用“_”在文中畫出來。（2 分）5. 讀了本文，你知道了月球有哪些特點？（4 分） _ _ 6.如果你登上了月球，你想對月球說些什么呢？（2 分） _ _ 十一、習作。（30 分）我們都有一個幸福的家。家，充滿著溫馨，充滿著快樂，今天我們就來夸夸自己的家。你家有幾口人？ 他們具有什么特點呢？請你重點介紹一兩位成員，用具體事例講述他們的特點。題目自擬。不少于400 字。小學語文 四年級上冊 4 / 6期末測試答案一、【答案】dn yng chng qio q ding p hung 二、1.【答案】蝴蝶不屈向上2.【答案】葡萄肌膚牙齒三、

10、【答案】消梢梢消振震振震搏搏博博競竟竟競四、1.【答案】堅決 2.【答案】堅定 3.【答案】請求 4.【答案】懇求 5.【答案】竟然五、【答案】七八若若而安頭氣憤憤疲力失色心膽1. 【答案】好像2. 【答案】左思右想前仆后繼厚此薄彼六、1.【答案】雖然明天還會有太陽，但是永遠不會有今天的太陽。 2.【答案】（1）科學家把蝙蝠夜間飛行的秘密揭開了。（2）蝙蝠夜間飛行的秘密被科學家揭開了3. 【答案】五顏六色的旗子在空中迎風飄動。4. 【答案】蘋果露出了紅彤彤的臉。七、1.【答案】周恩來梅蘭芳普羅米修斯2.【答案】法布爾 昆蟲記3.【答案】宋蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰遠近高低各不同不識廬山真面目只緣身在此

11、山中八、【答案】該市小學四年級學生普遍存在的問題：課業(yè)負擔過重；睡眠時間不足；體育鍛煉不夠。 九、1.【答案】模仿反復(fù)障礙2.【答案】它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出一種聲音。這種聲音遇到障礙物就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里， 蝙蝠就立刻改變飛行的方向。小學語文 四年級上冊 5 / 63.【答案】仿生學家根據(jù)青蛙眼睛的原理和結(jié)構(gòu)，發(fā)明了電子蛙眼。 十、1.【答案】畫掉：想往神奇希望渴望2.【答案】即使也因為3.【答案】理想奇跡焦急奇妙4. 我是地球的衛(wèi)星，環(huán)繞地球轉(zhuǎn)，地球又自轉(zhuǎn)，這中間平均每 18 年就有 29 次地球置身在我和太陽中間， 太陽光正好被擋住不能射到我身上。不見我的影子，好像被吞噬了，這種現(xiàn)象叫“月食”。5. 月球上有成片的環(huán)形山、坑坑洼洼的地面和一些地球上沒有的元素。由于缺氧氣，動植物根本不能在這 里安家落戶；引力