《還剩下多少》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、還剩下多少教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能：1. 結(jié)合熟悉的生活情境和已有的生活經(jīng)驗(yàn)，初步認(rèn)識(shí)減法的意義。2. 在引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考、動(dòng)手操作和與同伴合作交流的活動(dòng) 中，會(huì)正確計(jì)算5以內(nèi)的減法。3. 能根據(jù)提供的具體情境，提出并解決生活中簡單的有關(guān)減 法的問題。過程與方法：通過具體操作，觀察情境圖。學(xué)習(xí)減法的含義，并根據(jù)圖意 提出數(shù)學(xué)問題并思考解決問題的能力 .情感態(tài)度與價(jià)值觀：繼續(xù)提高有條理地表述自己的思考過程和認(rèn)真傾聽與理解 別人思路的能力，體會(huì)用數(shù)學(xué)的樂趣。教學(xué)重點(diǎn)：1. 認(rèn)識(shí)“”，并學(xué)會(huì)“”的讀法和用法.2. 初步體會(huì)減法的含義.3. 通過具體情境的操作，使學(xué)生掌握5以內(nèi)數(shù)的減法計(jì)算. 教

2、學(xué)難點(diǎn)：掌握5以內(nèi)數(shù)的減法含義 教學(xué)方法：講解和引導(dǎo)思考相結(jié)合教學(xué)過程：一. 談話導(dǎo)入今天,笑笑來到了果園，她可高興了 .讓我們一起去看看，她 在果園里干什么？二. 體會(huì)減法的含義1.通過情境圖感受減法.問:從圖中你看到了什么？第一幅圖.樹上有5個(gè)果子，笑笑提著籃子正要摘果子.第二幅圖，掉下2個(gè)果子,樹上還有3個(gè)果子.引導(dǎo)學(xué)生描述過程：樹上共有 5個(gè)果子，掉下2個(gè)，還剩幾 個(gè)果子？（讓學(xué)生把圖中表示的過程用學(xué)具擺一擺，邊擺邊說）2. 說一說，數(shù)一數(shù)。問：圖中畫了什么？你能把這個(gè)講出來嗎？（引導(dǎo)學(xué)生把數(shù)學(xué)信息說完整，語言簡練）用學(xué)具表示情境圖意思，學(xué)生邊說邊擺，如：有5塊奶酪，小老鼠運(yùn)走了 2塊

3、，還剩3塊。問：你怎么知道還剩 3塊？說說你怎么想的。3. 認(rèn)一認(rèn)在我們數(shù)學(xué)王國中可以用減法來表示減少的意思.列式5 - 2=3（其中5表示樹上原來有5個(gè)果子,2表示掉下了 2個(gè)果子,3表 示樹上還剩3個(gè)果子）5-2= 3讀作5減2等于3I減號(hào)全班讀一讀，同桌相互說一說5-2=3各數(shù)表示什么？4. 畫一畫，算一算。先引導(dǎo)學(xué)生讀懂第一幅圖的圖意， 5個(gè)圈中劃掉4個(gè)圈，圖 中畫斜線的4個(gè)圈就是去掉了 4個(gè)，所以用算式“ 5-4=1 ”表示。 另外兩個(gè)可以讓學(xué)生獨(dú)立完成，然后集體交流。用教具擺一擺，讓學(xué)生說說每個(gè)算式的意思.（1）5 -4=口貼5個(gè)圓片，拿走4個(gè)，還剩1個(gè)(2) 4 =4個(gè)圓片，拿走

4、幾個(gè)，還剩幾個(gè)？鼓勵(lì)學(xué)生說出不同答案.(3) 3 =同樣鼓勵(lì)學(xué)生說出不同的答案.三. 鞏固練習(xí)1.試一試讓學(xué)生在小組里互相說一說每副圖的意思.再進(jìn)行列式計(jì)算全班交流.第一幅圖，學(xué)生根據(jù)自己的理解說題,只要意思表達(dá)符合實(shí)際就都給予肯定.4 3=1第二幅圖，桌子上有3本書,老師拿走了 2本,還剩幾本？ 或:桌子上有3本書,老師拿走幾本后，桌上還剩1本，問老師 拿走了幾本？3 2=13 仁22. 說一說問：生活中哪些數(shù)學(xué)問題可以用“ 4-1=3”來表示？在充分交 流的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生觀察圖并說說圖意。3. 練一練第1題學(xué)生說出題意,表達(dá)出意思，進(jìn)一步理解減法的含義.4. 第2題：畫一畫，算一算。先引導(dǎo)學(xué)生看懂第一幅圖的意思，再獨(dú)立完成。5. 第3題引導(dǎo)學(xué)生觀察情境圖，先理解題意，再列出減法算式。第一幅4-1=3 第二幅3-1=26. 說一說：說出生活中用“ 5-1=4”表示的問題。7. 第5題觀察情境圖，可以引導(dǎo)學(xué)生先講故事，再列出減法算式。8. 第6題：引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立完成，再發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律.讓學(xué)生理解 5 -仁44 仁33 -仁25. 數(shù)學(xué)游戲第7題活動(dòng)時(shí),以班為單位,出示加減法卡片,看誰算的快.四. 課堂小結(jié)回憶這一節(jié)課，說一說自己的感受