七年級下學期語文第三次月考試卷及答案

1、七年級下學期語文第三次月考試卷注意事項：1、 本試卷共 4 頁，附加題 10 分，滿分 120 分。2、 時間 120 分鐘，學生直接在答題卡上答題；3、 答題前將密封線內(nèi)的項目填寫清楚。一、積累運用（ 24 分）1古詩詞默寫（ 10 分）(1)宣室求賢訪逐臣,賈生才調(diào)更無倫。， 。（ 李商隱賈生）（2 分）（2）故園東望路漫漫 ,雙袖龍鐘淚不干。， 。 (岑參逢入京使（ 2 分）(3)賣油翁告訴我們“熟能生巧”道理 ,可以從文中“ ， ?！?看出。(用原文的話回答 )（2 分）（4）默寫己亥雜詩 其五。（4 分）， 。， 。2根據(jù)拼音寫出相應的詞語。（ 4 分）（1） 不是為自己的 din

2、pi li l( )。（2） 這么 du qio( )的山。（3） 夢中 hung h( )在那香氣四溢的梨花林里漫步。（4） 那里裝的是什么 xinl qinjin( )？我湊上去，想摘一朵。3.下列句子中，關(guān)聯(lián)詞使用不恰當 的一句是 ( )(3 分)a 盡管精疲力竭，這天晚上他們還是夜不成眠。b 由于他已不再是第一個到達這里的人，所以這里的一切并沒有使他覺得十分耀眼。c 他們在那里發(fā)現(xiàn)的唯一不尋常的東西，不是由自然界造成的，而是由角逐的對手造成的，那就是 飄揚著挪威國旗的阿蒙森的帳篷。d 況且他們體內(nèi)已缺乏那種初來時的充沛精力，所以那時候豐富的營養(yǎng)所含有的化學能和南極之家 的溫暖營房都給他

3、們帶來了力量。4下列句子中，沒有語病的一句是 ( )（3 分）a 在英國舉行的羽毛球公開賽首輪比賽中，林丹戰(zhàn)勝中國香港選手魏楠，闖入男單 16 強。b 第一次全國可移動文物普查取得重要階段性成果，包括甘肅省在內(nèi)的 8 個省區(qū)的一大批具有一定 價值的文物得到認定和發(fā)現(xiàn)。c 我們要加強足球特長文化課教學管理和考試招生政策，激勵學生長期積極參加足球?qū)W習和訓練。 d 近年來，伴隨手機、平板電腦等電子產(chǎn)品的普及， ktv 、酒吧等娛樂場所的增多，使少年因不當 用耳機發(fā)生噪聲性聽力損傷的風險日益加大。15.請仿照下面的句子再寫兩句話，使語意連貫，句式整齊，表達完整。（4 分）堅持是一種意志、一種奮發(fā)向上的

4、動力。沒有萊特兄弟的堅持，就沒有今天航空事業(yè)的興旺； 沒有加加林的堅持，就體現(xiàn)不出人類征服宇宙的能力； _ _ _， _ _ ； _ _，二、閱讀（46 分）（一）課內(nèi)文言文（ 10 分）。陋室銘山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案 牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?？6. 解釋下列加點詞語在句子中的意思。（3 分）(1) 有仙則名( )(2) 惟吾德馨( )(3) 可以調(diào)素琴( )7.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4 分）(1)苔痕上階綠，草色入簾青。_(2)無絲竹之亂

5、耳，無案牘之勞形。_ 。_ _ _ 。8下列對文章的理解和分析，不正確的一項是 ( ) （3 分）a “苔痕上階綠，草色入簾青”說明居住的環(huán)境荒涼、冷落，極為簡陋。b 陋室僅是為了表達了作者不愿追逐名利，不愿高官厚祿，安貧樂道的生活情趣。c 從表達方式看，本文聚描寫、抒情、議論于一體。通過具體描寫“陋室”恬靜雅致的環(huán)境和主人 高雅的風度來表述自己高潔隱逸的情懷。d 文章開篇以山水起興，引入正題，既顯得出手不凡，也為后文的對陋室的贊美埋下了伏筆。 （二）課外文言文（ 9 分）鄭之鄙人學為蓋。三年而大旱無所用棄而為秸槔。三年而大雨，又無所用， 則還為蓋焉。未幾，盜起，民盡戎服，鮮用蓋者。欲學為兵，

6、則老矣。2 越有善農(nóng)者鑿田種稻，三年皆澇。人謂宜泄水種黍，弗聽，而仍其舊。頃之大 旱累歲。計其獲則償所歉而贏焉。故曰：“旱則具舟，熱則具裘，天下之名言也。”(選自郁離子)【注釋】蓋：傘。秸槔(ji o)：井邊助人提水的工具。泄水：排水。9. 選出下列各組加點詞意思相同的一項 ( ) (3 分)a 鄭之鄙人學為 蓋/為人謀而不忠乎b 越有善農(nóng)者鑿田種稻/弗學，不知其善 也c 人謂宜泄水種黍 /因地制宜d 鮮用蓋者/鮮為人知10.請用兩條“/”給文中畫線的句子斷句。(2 分)三 年 而 大 旱 無 所 用 棄 而 為 秸 槔11你從短文中悟出什么道理？ (4 分)。（三）課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀（ 13 分

7、）1 以上說待人厚，是葉圣陶先生為人的寬的一面。他還有嚴的一面，是律己，這包括正心修身和 “己欲立而立人，己欲達而達人”。我們在一起的時候，常常談到寫文章，他不止一次地說：“寫成 文章，在這間房里念， 要讓那間房里的人聽著，是說話，不是念稿，才算及了格?！彼@個意見， 不同的人會有不同的反應。譬如近些年來，有不少人是宣揚朦朧的，還有更多的人是順勢朦朧的， 對于以簡明如話為佳文的主張，就必付之一笑。而葉先生則主張寫文章后，可以自己試念試聽，看 像話不像話，不像話，堅決改。葉圣陶先生就是這樣嚴格要求自己的，所以所作都是自己的寫話風 格，平易自然，鮮明簡潔，細致懇切，念，順口，聽，悅耳，說像話還不夠

8、，就是話。2 在文風方面，葉圣陶先生還特別重視“簡潔”。簡潔應該是寫話之內(nèi)的一項要求，這里提出來 單獨說說，是因為葉圣陶先生常常提到，有針對性。他是帶著一些感慨說的：“你寫成文章，給人家 看，人家給你刪去一兩個字，意思沒變，就證明你不行?！标P(guān)于繁簡，關(guān)于修改，魯迅提到的是字句 段。葉圣陶先生只說字，我的體會，一是偏重用語，二是意在強調(diào)，精神是可簡就絕不該繁?？墒?現(xiàn)實呢，常常是應簡而偏偏要繁。舉最微末的兩個字為例。一個是“了”，勢力越來越大，占據(jù)的地 盤越來越廣，如“我見到老師”，“他坐在前排”，簡明自然，現(xiàn)在卻幾乎都要寫“我見到了老師”，“他 坐在了前排”，成為既累贅又別扭。另一個是“太”，

9、如“吸煙不好”，“那個人我不認識”，也是簡明 自然，現(xiàn)在卻幾乎都要寫“吸煙不太好”，“那個人我不太認識”，成為不只累贅，而且違理。像這樣 的廢字，刪去不只是意思沒變，而且是變拖沓無理為簡潔合理，可是竟然很少人肯刪，也就無怪乎 葉圣陶先生感慨系之了。3在我認識的一些前輩和同輩里，重視語文，努力求完美，并且以身作則，鞠躬盡瘁，葉圣陶先 生應該說是第一位。上面說的是總的用語方面。零碎的，寫作的各個方面，小至一個標點，以至抄 稿的格式，他都同樣認真，不做到完全妥帖決不放松。還記得五十年代早期，他發(fā)現(xiàn)課本用字，“做” 和“作”分工不明，用哪一個，隨寫者的自由，于是出現(xiàn)這一處是“叫做”，那一處是“叫作”的

10、現(xiàn) 象。這不是對錯問題，是體例不統(tǒng)一的問題。葉圣陶先生認為這也不應該，必須定個標準，要求全 社出版物統(tǒng)一。商討的結(jié)果，定為“行動”義用“做”，“充當”義用“作”，只有一些歷史悠久的， 如作文、自作自受之類仍依舊貫。決定之后，葉圣陶先生監(jiān)督執(zhí)行，于是“做”和“作”就有了明 確的分工。12用簡潔的語言概括這幾段文字的主要內(nèi)容。（2 分）13作者用一個什么詞來表現(xiàn)葉圣陶先生的語文主張？這種風格具體講的是什么？（ 3 分）14從以上選段中可以看出葉圣陶先生什么樣的品格？請結(jié)合文本，具體分析。（4 分）15葉圣陶先生寫文章的觀點對你的寫作有什么啟發(fā)？結(jié)合自身經(jīng)歷談談你的看法。（4 分）（四）課外現(xiàn)代文閱

11、讀（ 14 分）生了根的空床麻堅1 搬進新房沒幾年，小艾就跟妻子商量，他想把次臥的那張空床撤了，然后買一張書柜放進去， 改做書房?！斑@樣不好吧？”妻子不無擔憂地說，“以后來客人了咋辦？”2 “客人？咱們家兩三年也沒來一個客人！”小艾看了妻子一眼，不屑地撇了撇嘴?！澳前謰?來了呢？”妻子想了想，又問。“爸媽來了可以睡在沙發(fā)上或者打地鋪，”小艾說，“再說爸媽一年 也來不了兩次?！? 小艾的父母不愛走動，很少來小艾這兒，就是來了，也是當天來當天趕回去，很少在小艾這 兒過夜。妻子想想覺得小艾在理，便同意了。4 書房弄好后沒多久，國慶節(jié)就到了。小艾想他和妻子已經(jīng)有些日子沒去看父母了，何不趁這 個機會回老

12、家看看父母？于是小艾和妻子開著車趕到了那個小縣城。5 老家的大門上著鎖，父母沒在，可能是到菜市場買菜去了。小艾自己用鑰匙開了門，進屋后， 當他的目光落在窗臺邊的那張空床上時，不禁有些哭笑不得。那張空床是小艾上大學前睡的，挨著 東邊，是屋里采光最好的一個位置。46 上大學后，小艾跟父母建議，把他的床撤了，給屋里騰點空間。父母住的是那種老式房子， 空間很小，一張床就占了四分之一。父母不同意，父親瞪著眼睛說：“那怎么行呢？放假了你住在 哪兒？”7 “我可以睡在沙發(fā)上或者打地鋪！”小艾說，“再說我一年也只住兩個假期?！备改高€是不 同意，逼急了，就敷衍他說：“等你大學畢業(yè)了再說吧?！? 大學畢業(yè)后，小艾

13、在省城安了家。小艾想這下父母該把空床撤了吧？可是沒有，小艾每次從 省城回來，那張空床還在窗臺邊安著，生了根似的。小艾急眼了，威脅父母說：“再不把空床撤了， 我就不回來了?！备改缚葱“毖哿?，便答應著說：“好！好！”但父母總是動口不動手。小艾沒 招了，每次回來都故意不睡在那張床上，打地鋪或者睡沙發(fā)。父母也不管，你愛睡哪里就睡哪里， 反正就不撤床。9 半年前，小艾給父母進了些新家具，這下空間更小了，當時小艾就要把床撤走。父親嘆了一 口氣，說：“撤就撤吧，不過得再放幾天，那張床已經(jīng)在窗臺邊放了二十多年，一下子沒了還不習 慣?！?0 現(xiàn)在都半年過去了，父親還不動手，那就讓我自己動手吧。小艾搖搖頭，一挽

14、著袖子走了過 去。當小艾卸第一個螺絲的時候，父母拎著菜筐回來了?！靶“缮赌?？”父親一看，變了臉 色，一把扔掉菜筐，慌慌張張地跑了過來?！斑@張床已經(jīng)沒什么用了，放在這里還占空間！”小艾說，“我叫你們撤了，你們就是不撤，我只好自己動手?！薄白∈?！”父親吼道，“誰說這張床沒用了，那是我們留給你睡的?！毙“迒手樥f： “關(guān)鍵是我已經(jīng)有五六年沒在上面睡過了?！薄拔也还苣阍谀睦锼　备赣H說，“無論空間再怎樣狹小，家里永遠會給你留一張床?！毙“惑@，和妻子對視了一眼，他們決定，回去就把次臥里的那張空床支起來。(選自2015 中國年度小小說，有改動)16根據(jù)小說的情節(jié)，以小艾為陳述對象，完成下列表格。（

15、 4 分）時間搬進新房沒幾年主要事件和妻子商量確定把次臥的空床撤掉上大學后國慶節(jié)回老家(1)(2)5 17.請結(jié)合文本，下列對父親的形象特點概括不正確的是（ ）（3 分）abcd父親堅持自己的原則和立場，時刻在家里和自己的心中給兒子留一個位置。 父親關(guān)心兒子、惦記兒子。父親對兒子充滿濃濃的愛意，希望兒子?；丶?。父親脾氣暴躁，不喜歡別人改變自己的想法。18.聯(lián)系上下文，品味下列句子中的加點詞語，分析其表達效果。（4 分）父親一看，變了臉色，一把扔掉菜筐，慌慌張張地跑了過來。19請簡要分析文章的標題“生了根的空床”有什么深刻的含義和作用。（3 分）三、作文 （50 分）20. 寫一個特點鮮明的人,

16、這個人可以是身邊熟悉的人 ,也可以是偶然見到的陌生人。寫的時候,試著 運用課文中一些寫人的方法 ,寫出這個人某一方面的特點。請選（“我的父親、我的母親、我的同學、 我的叔叔、一個樂于助人的人、一個技藝高超的人、一個勤勞的人”等）為題，也可以自擬題目， 寫一篇 500 字以上的作文。文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名和校名?！咎崾尽浚合牒靡獙懯裁慈?，要突出人物的什么特點。想好要寫什么典型事例突出人物的特點。四、附加題（ 10 分）我只能惶恐不安地待在一旁觀戰(zhàn) , 眼看著形勢急轉(zhuǎn)直下 , 尼摩艇長被掀翻在地 ,鯊魚龐大的身軀 壓在了他的身上。接著 ,鯊魚的血盆大嘴張得像大力鉗一樣。要不是尼德蘭手持鋼叉

17、,敏捷地撲向 鯊魚,將鋒利的叉尖刺中了鯊魚的要害 ,尼摩艇長恐怕早已被鯊魚吞噬幸好 , 經(jīng)過尼摩艇長和康塞爾有力的體外按摩 , 我發(fā)現(xiàn) , 溺水者慢慢恢復了知覺 ,他睜開眼睛 , 看 到四個大銅挨在他的身旁 ,他會多么驚訝 ,甚至是多么恐懼 !尤其是尼摩艇長從自己的上衣口袋里掏出一包珍珠 , 塞到印度人的手中。這時 , 印度人會有什么 樣的感受 ?這個錫蘭的印度窮人用顫抖的雙手收下了海洋人送給的慷慨施舍。此外 ,他那受寵若驚的 眼神明,他不知是何方神仙既拯救了他的性命又饋贈了他財富。1. 海底兩萬里是_ 國生物學家_ 的三部曲之。（2 分）1. 簡述海底兩萬里內(nèi)容。（4 分2. 你認為尼摩船長

18、是一個怎么樣的人 ?（4 分）6第三次月考七年級語文答案參考答案及評分說明說明：1主觀題答案與參考答案意思相近即可；如果考生的答案與參考答案不一致，但符合題目要求且言之成理， 可酌情給分。2 詩歌默寫中有錯別字不得分，其他答案中出現(xiàn)錯別字每 3 個扣 1 分(重復不計)，扣分不超過該小題的分 值。3 附加題給分應從嚴。一、積累運用（ 24 分）1.古詩詞默寫（ 10 分）（1） （2 分）可憐夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。（2） （2 分）馬上相逢無紙筆,憑君傳語報平安。（3） （2 分）“無他,但手熟爾”或者“我亦無他,唯手熟爾”（4） （4 分）楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月

19、，隨君直到夜郎西。2（4 分）（1）（ 顛沛流離 ） （2）（ 3. （3 分）（ d）4 （3 分）（ a ）5 （4 分）陡峭）（3）（ 恍惚）（4）（仙露瓊漿 ）沒有愛迪生的堅持，就沒有今天鎢絲燈的輝煌 ；沒有錢學森的堅持，就體現(xiàn)不出中國戰(zhàn)勝航天 的決心。（答案不唯一）二、閱讀（ 46 分）（一）課內(nèi)文言文（ 10 分）6.（3 分）出名，有名 香氣，這里指德行美好 （3） 7.（4 分）調(diào)弄（1） 苔痕爬到階上，使臺階都綠了；草色映入竹簾，使室內(nèi) 染上了青色。（2） 沒有世俗的樂曲擾亂心境，沒有官府的公文勞神傷身。 8. （3 分）a(二）課外文言文（ 9 分）9. (3 分) (d

20、)10 (2 分) 三 年 而 大 旱/無 所 用/棄 而 為 秸 槔 11. (4 分)7凡事要注意兩個方面，一是貴在堅持，持之以恒，一定會有收獲；二是考慮事情要著眼長遠，須 防患于未然。（三）課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀（ 13 分）12. （2 分）葉圣陶先生作文力求完美，重視語文，律已嚴，以身作則，鞠躬盡瘁。13.（3 分）簡潔 。具體來講就是可簡就絕不該繁，寫完文章自己試念，看像話不像話，不像話堅決改。 14.（4 分）從選段中可看出先生律己嚴，力求完美，以身作則。如寫文章一定自己試念，改到滿意為止，先 生以自己的行動來證明這一點。15.（4 分）我們的日常寫作應該盡可能平易自然，鮮明簡潔。對自己

21、要求要高，認真對待每一次作文，重 視語文學習，力求最大的進步。（能自圓其說即可。）（四）課外現(xiàn)代文閱讀（ 14 分）16. （4 分）（1）叮囑父母撤掉家中的空床，父母總不答應。（2）親自動手拆家中的空床，被父親叫停。17. （3 分）d18. （4 分）本句是細節(jié)描寫，刻畫了父親的神態(tài)和動作，加點詞語寫出了父親看到小艾在拆卸空床 螺絲時的驚訝與慌張，表達了父親對兒子小艾的關(guān)心、呵護之情。）19. （3 分）含義：“生了根的空床”表面上是說空床已經(jīng)扎根、穩(wěn)定，實際上是采用比喻式的寫法， 深刻地寫出床雖然經(jīng)常在家里空著，但是已經(jīng)在父親的心中占據(jù)穩(wěn)固的位置，父親時刻惦記著兒子小 艾。三、作文 （50 分）20. 作文作文等級1 類卷 (4550分)2 類卷 (4044分)3 類卷 (3039分)評分標準1立意明確，中心突出，材料具體生動，有真情實感。 2結(jié)構(gòu)嚴謹，詳略得當。3語言得體、流暢。1 立意明確，中心突出，材料具體。2 結(jié)構(gòu)完整，條理清楚。3 語言規(guī)范、通順。1 立意明確，材料能表現(xiàn)中心。2 結(jié)構(gòu)基本完整，有條理。3 語言基本通順，有少數(shù)錯別字。84 類卷 (1529分)5 類卷 (014分)1 立意不明確，材料難以表現(xiàn)中心。2 結(jié)構(gòu)不完整，條理不清楚。3 語言不通順，錯別字較多。1 沒有中心，空洞無物，嚴重離題。2 結(jié)構(gòu)殘缺，不成篇章。