100學(xué)第1學(xué)期期初校務(wù)會議書面報告林燈松

1、100學(xué)年度第1學(xué)期期初校務(wù)會議書面報告林燈松 101學(xué)年度即將開始，對於校長與校內(nèi)同仁在過去期間推動校 務(wù)與教學(xué)所付出心力，至為辛勞，謹代表教育部中部辦公室向全校 師生表達敬意與謝意。謹提供一些教育政策與業(yè)務(wù)執(zhí)行事項，轉(zhuǎn)請學(xué)校校長與校內(nèi)各處室同仁持續(xù)配合宣導(dǎo)、執(zhí)行、錄案參處與管控：一、101年8月份分別辦理高中特教高職校長會議，其中：（一）高中校校長會議： 本部陳益興次長親臨主持，今年全國高中校長會議主題為精進 十二年國民基本教育，培育新世紀多元優(yōu)質(zhì)人才，會議的主要 目的為宣導(dǎo)政策及研討教育政策的核心議題，透過會議之溝通匯 集校長們的智慧以制定具體的策略。 陳次長益興在開幕式中，期勉每位校長

2、面臨21世紀的重要計 畫十二年國民教育基本教育，必定要共同協(xié)力推動，並追求 十二年國民教育基本教育的順利成功。陳次長面對全國高中校 長，不斷地強調(diào)國家教育品質(zhì)提升的重要性，因為教育的成功就 是國家、社會的希望，如同校長經(jīng)營學(xué)校模式，打造一個教育的 希望工程。 陳次長特別以高中校長與十二年國民基本教育的有機連帶 分析為題進行專題演講，強調(diào)十二年國民基本教育的3大願景(提 升中小學(xué)教育品質(zhì)、成就每一個孩子、厚植國家競爭力)； 5大理 念(有教無類、因材施教、適性揚才、多元進路、優(yōu)質(zhì)銜接)；6 大目標(biāo)(培養(yǎng)現(xiàn)代公民素養(yǎng)、引導(dǎo)多元適性發(fā)展、確保學(xué)生學(xué)力品 質(zhì)、舒緩過度升學(xué)壓力、均衡城鄉(xiāng)教育發(fā)展、追求社

3、會公平正義)； 7大面向(全面免學(xué)費、優(yōu)質(zhì)化均質(zhì)化、課程與教學(xué)、適性輔導(dǎo)國 民素養(yǎng)、法制、宣導(dǎo)、入學(xué)方式)；及29個方案，並提出一個都 不能少、入學(xué)、教學(xué)、升學(xué)、4個向度(平等、正義、特 色、適性)教育視野等教育理念。 陳次長並綜整說明高中職特教校長階段於十二年國民基本教 育的9個職掌任務(wù)：了解十二年國民基本教育、認識免試入學(xué)及特 色招生、落實正常化教學(xué)、落實適性輔導(dǎo)、確保學(xué)習(xí)品質(zhì)、善用 彈性學(xué)習(xí)時數(shù)、做好中輟生的預(yù)防與輔導(dǎo)、對教師做好願景領(lǐng)導(dǎo) 及對家長做好觀念溝通等。並期勉與會校長藉由這次會議議題的 討論與經(jīng)驗分享，深入體認到教育環(huán)境的艱難挑戰(zhàn)，且提出對策 與方法，打造優(yōu)質(zhì)學(xué)校，逐步推動十二

4、年國民基本教育，實現(xiàn)共 同的教育理想。 全國高中校長會議並將透過經(jīng)驗分享及分組，討論有關(guān)十二 年國民基本教育的相關(guān)方案與計畫，期藉由大家的智慧凝聚共 識，為103年即將全面實施十二年國民基本教育政策做好充分的準(zhǔn) 備。 陳次長在高中職與特教校長會議均有進行上述專題演講，並 希望全校同仁皆能了解三大願景、四個向度之教育視野、五大理 念、六大目標(biāo)、七大面向、二十九個方案，校長主管九個職掌任 務(wù)，你我共同協(xié)力強化宣導(dǎo)與推動十二年國民基本教育。（二）特教校長會議： 本部蔣部長偉寧蒞會主持開幕式，蔣部長認為特殊教育的理 念就是要帶好每一位學(xué)生，落實適性教育與教育機會均等，促 進學(xué)生身心健康與潛能發(fā)展，目前

5、教育部除了已完成一縣市 一特教學(xué)校的理想之外，為持續(xù)提升特殊教育專業(yè)與服務(wù)品 質(zhì)，增進高中職特殊教育學(xué)生的受教權(quán)益與福祉，在高中職階 段現(xiàn)正推動多項重要措施，諸如：健全特殊教育法制，訂定各 項相關(guān)子法；推展12年就學(xué)適性輔導(dǎo)安置與免試入學(xué)，提高 身心障礙學(xué)生轉(zhuǎn)銜至高中職就讀機會；推動融合教育的理 想，營造無障礙的校園環(huán)境，提供適性輔助的支持服務(wù)，在 在都是教育部努力達成有教無類與因材施教教育理想的具體 實踐。 本次會議主題為專業(yè)精進 適性無礙，透過經(jīng)驗分 享與研討，以學(xué)生需求為本位、學(xué)生權(quán)益為優(yōu)先、學(xué)生優(yōu)勢 發(fā)展為首要，持續(xù)提升特殊教育專業(yè)服務(wù)品質(zhì)，增進高中職特 殊教育學(xué)生之受教權(quán)益與福祉。另

6、特殊教育法在98年底修訂 公布後，相關(guān)子法也陸續(xù)發(fā)布施行，而十二年國教亦上路在 即，學(xué)校如何進一步將法制具體落實於教育實務(wù)中，並如何因 應(yīng)新的教育趨勢，善用相關(guān)特殊教育支持系統(tǒng)等相關(guān)議題都獲 得具體結(jié)論。（三）高職校長會議： 本次會議主要目的在因應(yīng)新世紀人才培育需求分享各校 辦學(xué)理念與經(jīng)驗，藉由意見交流與互動，提升高職學(xué)校辦學(xué)績 效，展現(xiàn)技職教育競爭力。 會議主題為：堅持、實踐開拓多元發(fā)展園地 精進、創(chuàng)新彩繪技職教育藍天經(jīng)驗分享：結(jié)合技職校院策略聯(lián)盟，學(xué)校發(fā)展策略分享；落實友善校 園，學(xué)校推動性別平等教育分享；營造優(yōu)質(zhì)教育環(huán)境，學(xué) 校經(jīng)營特色策略分享；因應(yīng)12年國民基本教育，學(xué)校招 生策略分享

7、。提供各校推動校務(wù)不可或缺重要參考資料。分組研討議題：如何結(jié)合社會資源，關(guān)懷弱勢，以落實社會正義；如 何深化品德及生活教育，以陶冶學(xué)生健全人格；如何 落實高職務(wù)實致用理念，發(fā)展職業(yè)教育特色；如何精 進教師專業(yè)能力，以提昇教師之教學(xué)品質(zhì)；如何透 過國際交流，培養(yǎng)學(xué)生宏觀視野及創(chuàng)新力。經(jīng)校長 們深入探討，均有具體可行結(jié)論報告提供各校參處。三場專題演講：陳常次高中職校長與十二年國民基本教育的有機連 帶分析；學(xué)校CEO創(chuàng)新價值的密碼；王品 人的企業(yè)文化與創(chuàng)業(yè)。 以上本部對於本次高中職特教校長會議均寄予高度的期望， 校長是學(xué)校的領(lǐng)航者，引領(lǐng)學(xué)校團隊推動校務(wù)革新，責(zé)任重大。 期盼藉由經(jīng)驗分享與研討，深入體

8、認當(dāng)前教育所面臨的挑戰(zhàn)，研 商對策與方案，促使整體教育邁向精緻優(yōu)質(zhì)及績效卓越的目標(biāo)。 本室藍主任指示：高中高職特教校長會議相關(guān)業(yè)務(wù)報 告等資料，請學(xué)校逐項分析、分項交辦、逐案列管、 研議處理，轉(zhuǎn)請各校知悉。（四）本部林政務(wù)次長101學(xué)年度國立高級中等學(xué)校校長聯(lián)合布達及 交接典禮表示，教育是國家建設(shè)的根本，教育品質(zhì)攸關(guān)國際競 爭力。期望校長們能以蔣部長對教育部同仁所期勉之團隊、 創(chuàng)新、溝通、實踐的態(tài)度，推動各項教育事務(wù)。以團隊合作 發(fā)揮加值的成效，以創(chuàng)新思考突破困境，追求教育的進步；以 溝通整合不同的意見，化解阻力，擬聚共識；以行動力實踐理 想，呈現(xiàn)優(yōu)質(zhì)的施政。期待各位校長攜手同心，追求美好的教

9、 育願景。轉(zhuǎn)請各校參處。二、本部自91年度規(guī)劃實施高級中等學(xué)校學(xué)生新世紀領(lǐng)導(dǎo)人才培 育計畫，迄今已有11年的歷史，以教育的希望工程為定 位，從螺旋式課程建構(gòu)模式為基礎(chǔ)，分變遷與學(xué)習(xí)、領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì) 與溝通、文化與科技等三大課程群組，強調(diào)體驗探索與學(xué)校學(xué) 不到的課程內(nèi)容方式，深化合作與團隊對話的機制，進一步為 我國培育具有正確理念、高度執(zhí)行力及宏觀視野格局的各階層 領(lǐng)導(dǎo)人才。 本案由全國高級中等學(xué)校推薦具有領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)的高一優(yōu)秀學(xué) 生免費參加，績效良好。本部會持續(xù)發(fā)揮輔導(dǎo)培育效益，積極 規(guī)劃辦理本活動，使學(xué)生在全人化的教育理念中獲得充分發(fā) 展，並養(yǎng)成學(xué)生分享、互助、利他的觀念，擴大其學(xué)習(xí)視野， 以培育具備

10、宏觀願景之新世紀青年。轉(zhuǎn)請各校重視此一活動。三、本部為使主管高級中等學(xué)校向?qū)W生收取之費用能更加符合社會期 待，並落實減輕學(xué)生及家長之教育負擔(dān)，業(yè)經(jīng)修正發(fā)布國立及 臺灣省私立高級中等學(xué)校向?qū)W生收取費用補充規(guī)定，修正重點 如下： 修正學(xué)校向?qū)W生收取冷氣費（代辦費）之相關(guān)規(guī)定： (一) 將冷氣費名稱修正為冷氣使用及維護費，明確界定其 收費用途包括電費及冷氣機維護及汰換費。 (二) 明定冷氣使用及維護費以新臺幣700元為上限，其計價原 則如下： 1. 電費以度計價，支應(yīng)班級教室的基本電費、流動電費及超約 附加費用為原則。如有賸餘款，應(yīng)於學(xué)期結(jié)束後1個月內(nèi)退還學(xué) 生。 2. 冷氣機維護與汰換費每學(xué)期每生

11、收取費用上限為新臺幣200 元，每班收取費用上限為新臺幣9,000元。如有賸餘款，得不退 還學(xué)生。(三) 明定依普通高級中學(xué)設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)及職業(yè)學(xué)校群科課程綱要設(shè)備基 準(zhǔn)等相關(guān)規(guī)定裝設(shè)冷氣設(shè)備之教學(xué)場所，皆屬學(xué)校基本設(shè)施， 不得向?qū)W生收取其冷氣使用及維護費。 採負面列舉方式，明定學(xué)校不得以代辦費向?qū)W生收取費用之項目 如下： (一) 辦理學(xué)生成績考查及成績單郵寄等與教學(xué)活動直接相關(guān)之支出 用途。 (二) 辦理學(xué)生證及學(xué)生手冊製發(fā)等與教學(xué)活動間接相關(guān)之支出用 途。 (三) 辦理保全人員聘用及環(huán)境清潔等與校園安全及環(huán)境維護直接相 關(guān)之支出用途。 (四) 依其性質(zhì)屬學(xué)費、雜費或代收代付費（使用費）之支出用途

12、等。 本部期藉由本次國立及臺灣省私立高級中等學(xué)校向?qū)W生收取費 用補充規(guī)定之修訂，提供主管國、私立高級中等學(xué)校更加具體、 明確之收費規(guī)範(fàn)，讓學(xué)生及其家長基於使用者付費原則，按合理 的收費標(biāo)準(zhǔn)付費，也讓學(xué)校更能在獲得學(xué)生及其家長理解及認 同之情形下向?qū)W生收取費用，進而有效發(fā)揮服務(wù)學(xué)生之功能。四、本部101年7月19日臺參字第1010131042C號令修正高級中 等學(xué)校向?qū)W生收取費用辦法第3條。主要係費用項目及用途： 學(xué)費、雜費、代收代付費（使用費）（重補修費、實習(xí)實驗費、 電腦使用費、宿舍費）。代辦費（團體保險費、家長會費、健康 檢查費、班級費、游泳池水電及管理費、蒸飯費、書籍費、交通 車費、課業(yè)

13、輔導(dǎo)費、冷氣使用及維護費），轉(zhuǎn)請依規(guī)定與程序辦 理。五、本部101年5月31日發(fā)佈特殊教育學(xué)生鑑定及就學(xué)輔導(dǎo)會組織 及運作辦法施行在案，正依第8條研擬國立及臺灣省私立高 級中等學(xué)校身心障礙類鑑定及就學(xué)輔導(dǎo)小組實施計畫。函知各 縣市於102年8月31日前，協(xié)助辦理身心障礙學(xué)生鑑定相關(guān)事 宜，並將貴管國中階段核發(fā)鑑定證明期限延至102年8月31日 止，以利本部啟動鑑輔機制後，學(xué)生之鑑定服務(wù)無漨接軌。 六、101學(xué)年度全國高中英文單字比賽，以高中普通科及綜合高中學(xué) 生為對象；中區(qū)複賽請於10月1日至10月5日向國立武陵高中 報名，比賽時間10月13日上午10時，地點在國立大里高中。 詳情請詳該比賽實

14、施計畫，轉(zhuǎn)請貴校遴選優(yōu)秀學(xué)生參加。七、國立嘉義家職於9月27日至28日辦理101年度國立暨私立高 級中等學(xué)校交通安全教育執(zhí)行情形觀摩研習(xí)（南區(qū)），轉(zhuǎn)請各校 務(wù)必派員全程參加。八、對於近來發(fā)生多起學(xué)生結(jié)束自己生命之不幸事件。學(xué)校每一位導(dǎo) 師都是孩子的守護者，其扮演第一線關(guān)心輔導(dǎo)學(xué)生重要角色，本 部研議深化各級學(xué)校導(dǎo)師功能及激勵導(dǎo)師之相關(guān)措施，俾期導(dǎo)師 功能發(fā)揮積極作用，成為安定校園的力量。九、為避免考完學(xué)測後已有錄取學(xué)校之學(xué)生蹉跎入學(xué)前之光陰，請高 中職規(guī)劃相關(guān)適性課程或活動（如讓學(xué)生組團進行研究等），並鼓 勵學(xué)校發(fā)展不同模式，如有辦理成效良好者，可作為典範(fàn)供他校 觀摩學(xué)習(xí)。十、有關(guān)家扶基金會於

15、101年6月28日發(fā)表青少年身體自主權(quán)調(diào) 查報告，呼籲政府提升青少年正確交往觀念、維護身體自主 權(quán)、宣導(dǎo)相關(guān)法令及建置整合網(wǎng)站，就該基金會呼籲事項，本 部說明相關(guān)推動措施如次，轉(zhuǎn)請各校加強宣導(dǎo)與配合辦理：（一） 推動情感教育：本部對校園推動情感教育向極重視，於高級 中等學(xué)校以下教育階段均列入課程綱要，更將具備健康兩 性交往所需的生活技能、約會與分手、情愛關(guān)係與 自主、尊重身體的自主權(quán)與隱私權(quán)等列入核心能力指 標(biāo)。期能藉由課程的實施，使學(xué)生習(xí)得性別間合宜的情感表 達方式及具備處理與不同性別者的情感關(guān)係之知能，建立自 尊的自我概念及正確價值觀，實踐健康生活。（二）宣導(dǎo)法令知識：為協(xié)助青少年建立健康

16、人際交往觀念，並了解 相關(guān)法令知識，本部與國語日報社合作出刊少年法律?？?、 與法務(wù)部共同編撰之法律基本常識測驗，及本部編印校 園法治教育學(xué)生手冊，均包含相關(guān)案例、法律分析或教學(xué)指 引；為強化親師生性別平等意識，本部每季編印性別平等教 育季刊，並於每月出刊學(xué)生輔導(dǎo)電子報，今年6月份主 題即定為情感收放與學(xué)習(xí)尊重，推廣情感教育等重要教育 議題。（三）編印宣導(dǎo)手冊：本部委託專家學(xué)者編撰各類教學(xué)示例或資源手 冊，包括安全與無性別偏見的校園空間手冊、性別與媒 體識讀教育資源手冊、性別與法律學(xué)生手冊、青春生 活事件簿國高中性教育生活手冊等，提供各階段各領(lǐng)域（科） 教師，期能透過不同的教學(xué)模式，協(xié)助學(xué)生認識

17、身體自主權(quán)， 增進自我保護安全意識。（四）建置相關(guān)網(wǎng)站。為提升青少年建立良性人我關(guān)係，尊重身體的 自主權(quán)與隱私權(quán)，本部並建置性別平等教育全球資訊網(wǎng) (.tw/index.asp)及性教育教學(xué)資 訊網(wǎng)(.tw/)，並成立性教育教學(xué)資 源中心，提供電話諮詢、宣導(dǎo)相關(guān)法令及課程教學(xué)媒材，提供 親師生充足資訊。十一、網(wǎng)路已成為我們?nèi)粘Ｉ钪忻懿豢煞值墓ぞ撸S多家長誤以為 孩子在家中上網(wǎng)很安全，但卻忽略透過網(wǎng)路科技，孩子能與世 界各角落的人聯(lián)繫、交朋友；甚至因為上網(wǎng)時間過長造成身體 的不適，例如：眼睛疲勞或近視、電腦手等等

18、問題。因此，本 部呼籲家長應(yīng)多多關(guān)心孩子，利用假日期間多陪陪孩子，及 培養(yǎng)學(xué)生正確的網(wǎng)路使用態(tài)度。各校亦應(yīng)運用各種方式多加宣 導(dǎo)。十二、WHO公佈全球十大垃圾食物，請參考 1. 油炸類食品 2. 醃製類食品 3. 加工類肉食品（肉乾、肉鬆、香腸、火腿等） 4. 餅乾類食品（不包括低溫烘烤和全麥餅乾） 5. 汽水可樂類飲料 6. 方便類食品（主要指方便麵和膨化食品） 7. 罐頭類食品（包括魚肉類和水果類） 8. 話梅蜜餞果脯類食品 9. 冷凍甜品類食品（冰淇淋、冰棒、雪糕等） 10. 燒烤類食品。 十三、103年臺灣學(xué)生學(xué)習(xí)成就評量資料庫（TASA）國中二年級正式 施測日期為102年5月15日（

19、星期三），設(shè)有國中部學(xué)校，請配 合辦理。十四、請各校持續(xù)隨時運用各種方式與時機，強化實施學(xué)生防溺、交 通安全、賃居安全、防詐騙等相關(guān)宣導(dǎo)教育。十五、本室101年7月10日教中（二）字第10101513443號書函重 申各校依學(xué)生獎懲規(guī)定所為之學(xué)生輔導(dǎo)及安置，應(yīng)善盡積極正 向協(xié)助及輔導(dǎo)學(xué)生之責(zé)任；倘經(jīng)學(xué)校學(xué)生事務(wù)相關(guān)會議決議， 基於教育專業(yè)考量及輔導(dǎo)學(xué)生之目的，宜予學(xué)生輔導(dǎo)轉(zhuǎn)學(xué)者， 學(xué)校仍應(yīng)善盡輔導(dǎo)之責(zé)任，經(jīng)充分與學(xué)生及其家長溝通說明， 輔導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)至適當(dāng)學(xué)校就讀，不得強制或任期自辦轉(zhuǎn)學(xué)手 續(xù)。另在學(xué)生尚未完成轉(zhuǎn)學(xué)前，仍屬原校學(xué)生，自應(yīng)續(xù)留原校 就讀，以維其受教權(quán)益。轉(zhuǎn)請各校知悉了解。十六、學(xué)校

20、校安通報發(fā)生最多事件，多次經(jīng)本室統(tǒng)計結(jié)果，分別如下： 特教學(xué)校：性騷擾、性侵害、高風(fēng)險。應(yīng)請加強性別平等教育 與 高風(fēng)險家庭之調(diào)查。 高 中：交通意外、性侵害、性騷擾。 高 職：性侵害、交通意外、藥物濫用。高中高職均應(yīng)加強 性 別平等教育、交通安全教育、防制藥物濫用工作。 進修學(xué)校：藥物濫用、交通意外、性侵害。應(yīng)加強防治藥物濫 用工作、交通安全、性別平等教育。 另腸病毒案例亦多，登革熱疫有增加趨勢，請各校注意與加強 環(huán)境衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)、健康飲食等工作，減少發(fā)生與蔓延情形。 以上，轉(zhuǎn)請各校強化暨做好教育.宣導(dǎo)、防治、輔導(dǎo).協(xié)助等工 作。彰化縣聯(lián)絡(luò)處101年度1至6月轄屬學(xué)校校安事件分類統(tǒng)計表，如下表，

21、提供各校參處並請強化宣教工作。教育部彰化縣聯(lián)絡(luò)處101年度1至6月轄屬學(xué)校校安事件分類統(tǒng)計表原因件數(shù)百分比意外事件20437.02%安全維護事件183.27%暴力事件及偏差行為549.80%管教衝突事件30.54%兒童及少年保護事件(18歲以下)10218.51%天然災(zāi)害10.18%其他事件173.09%疾病事件15227.59%合計551100.00%十七、101學(xué)年度高中職適性學(xué)習(xí)社區(qū)教育資源均質(zhì)化實施方案申 請計畫書，核定學(xué)校如下，轉(zhuǎn)請依審查委員建議進行修正， 並依計畫與進度確實落實執(zhí)行及進行專業(yè)諮詢輔導(dǎo)。澎湖縣：澎湖海事職校、馬公高中雲(yún)林縣：西螺農(nóng)工、虎尾農(nóng)工、北港農(nóng)工、土庫商工、大德

22、工商、 。斗六高中、斗南高中、虎尾高中、北港高中。正心高中、 福智高中、永年高中、義豐高中、文生高中。（共14校）彰化縣：彰師附工、彰化高商、員林農(nóng)工、員林家商、崇實高工、北 斗家商、永靖高工、二林工商、大慶商工、達德商工。彰化 女中、鹿港高中、溪湖高中、員林高中、成功高中、田中 高中、彰化 藝術(shù)、二林高中、精誠高中、文興高中。彰化 啟智。（共21校）十八、已排定101學(xué)年度第1學(xué)期接受高中高職特教學(xué)校評鑑之 學(xué)校（員林崇實高工（0913）、福智高中（0914）、大成商工 （0918）、員林農(nóng)工（0921）、大德工商（1002）、北港農(nóng)工（1004）、 正心高中（1004）、維多利亞高中（10

23、12）、巨人高中（1019）、 文生高中（1026）、正德高中（10201），彰化啟智、雲(yún)林特教、 和美實驗等3校亦將進行特教學(xué)校評鑑。務(wù)請積極妥善規(guī)劃做 好各領(lǐng)域各指標(biāo)項目自評等準(zhǔn)備工作，多到他校觀摩學(xué)習(xí)請 益，以爭取佳績，俾利本部於102年3月認證優(yōu)質(zhì)高中高職。十九、本室核定通過101學(xué)年度教師專業(yè)發(fā)展評鑑實施學(xué)校：斗六高 中、永年高中、義峰高中、虎尾高中、揚子高中、北港高中、 文生高中、正心高中、虎尾農(nóng)工、土庫商工、北港農(nóng)工、大成 商工、大德工商。溪湖高中、精誠高中、文興高中、員林家商、 秀水高工、二林工商、北斗家商、永靖高工、員林農(nóng)工、大慶 商工、達德商工、和美實驗、彰化啟智。其他學(xué)校

24、請鼓勵教師 踴躍參加，以增進教師專業(yè)成長與學(xué)生學(xué)習(xí)成果。二十、請持續(xù)加強與做好各項防颱防汛整備以及校園安全工作，另本 室訂定國私立高級中等學(xué)校校園安全檢核表（42個檢核 項目），請學(xué)校校長應(yīng)特別重視與注意，並責(zé)成相關(guān)處室持續(xù) 隨時檢視與做好維修工作，發(fā)現(xiàn)問題或缺失事項，務(wù)必立即妥 善解決，以維護師生校園安全與優(yōu)質(zhì)教學(xué)環(huán)境。二十一、性別平等教育以及校園性侵害或性騷擾防治案件：各種會議 與活動均應(yīng)切實強化案例宣導(dǎo)與做好防治教育及嚴謹妥善事 件處理：（一）101年教師性侵害性騷擾及性霸凌事件調(diào)查專業(yè)人員培訓(xùn)， 初階101年9月16日至18日，進階101年10月21日至23 日，學(xué)校錄取人員請轉(zhuǎn)知準(zhǔn)時

25、參加。北斗家商、二林工商、達 德商工、彰化高商、文興高中、大成商工、虎尾高中、斗六高 中、北港農(nóng)工、澎湖海事。（二）性別平等教育以及性侵害性騷擾性霸凌等，請確實依性平法等 相關(guān)法令規(guī)定與程序，持續(xù)強化、落實與做好性別平等教育等 之相關(guān)教育、性平意識、通報、宣導(dǎo)、研習(xí)訓(xùn)練、防治、檢視、 改善、諮商、輔導(dǎo)、處遇、關(guān)懷措施、評估、支持、協(xié)助、學(xué) 校校務(wù)檢討改善等工作，並妥適規(guī)劃及定期檢驗校園整體安全 空間與改善措施，以建立健康友善溫馨和諧校園安全環(huán)境,確保 師生教學(xué)與學(xué)習(xí)安全。（三）請依高級中等學(xué)校推動性別平等教育自評及評鑑檢核表 之 四大面向指標(biāo)（行政組織與運作、學(xué)習(xí)環(huán)境資源與教學(xué)、校園 性別事件

26、與性侵害性騷擾性霸凌防治處理、校園文化環(huán)境與社 區(qū)推展），以及各面向下之各核心指標(biāo)（共60個核心指標(biāo)）， 隨時進行自評與檢核，以謀求改進策略，提升性別平等教育品 質(zhì)。如附件（四）特教學(xué)校校務(wù)正常運作既性平相關(guān)自我檢核表之七大實施 要項（校園危機事件、校園性侵害性騷擾事件、學(xué)生輔導(dǎo)與管 教事件、校園暴力事件、校園申訴事件、家長陳情案件、宿舍 管理），以及各實施要項下之檢核細目（共122個細目），請 務(wù)必隨時進行自評與檢核，以謀求改進策略，提升性別平等教 育品質(zhì)。（五）下列事項，務(wù)請持續(xù)規(guī)劃配合辦理： 1. 行政組織與運作：依法設(shè)置性別平等教育委員會與正常運作、 有效掌握事件發(fā)生時第一時間之處理與

27、通報，持續(xù)提升教職員 生性別敏感度與性別意識、強化性平委員會功能與性平委員之 專業(yè)知能暨瞭解其任務(wù)為何、加強教師與助理教師通報及處理 能力、建置網(wǎng)路平臺指定專人隨時更新網(wǎng)頁公告及其他事項 之最新資訊編列經(jīng)費並依計畫執(zhí)行、所規(guī)範(fàn)事項納入教職員工 聘約及學(xué)生手冊。 2.校園環(huán)境安全：辦理校園巡禮活動，以學(xué)生為主體，進行校園 空間的觀察、拍攝，並由學(xué)生說明校園安全或不安全的理由， 提出具體可行校園安全意見、校園安全地圖與區(qū)域等案例或特 別危險應(yīng)注意之宣導(dǎo)與公告全校教職員工生、校園監(jiān)視巡查警 鈴系統(tǒng)、校園危險區(qū)域宣導(dǎo)管理、緊急危機處理策略等。 3.性平融入課程教學(xué)：性平議題融入課程教學(xué)（含性侵害防治教

28、 育、性教育、性別教育、同志教育、情感教育、等）並建檔、 辦理性平議題及相關(guān)宣導(dǎo)提升教職員工生性平意識、研發(fā)性平 教材等。 4.學(xué)生輔導(dǎo)管教：建立合宜輔導(dǎo)管教規(guī)定與學(xué)生獎懲要點暨申訴 制度、學(xué)生之心理諮商與輔導(dǎo)處遇措施、辦理親職教育活動， 鼓勵家長踴躍參與度，提升家長參與學(xué)生的教育與學(xué)習(xí)，強化 親師合作、親子溝通技巧、提供學(xué)生及其家長相關(guān)資源。 5.校園危機事件：訂定校園危機處理作業(yè)相關(guān)要點及流程並公告 週知、實施校園安全教育、發(fā)生危機事件立即成立啟動緊急應(yīng) 變小組妥善解決問題。 6.住宿管理：請依本部頒教育部所屬高及中等學(xué)校學(xué)生宿舍 管理注意事項，增修訂學(xué)校學(xué)生宿舍管理要點，訂定宿舍標(biāo) 準(zhǔn)管

29、理流程與工作守則且應(yīng)落實考核機制、宿舍管理人員之 工作日誌確實登載與查閱並即時有效解決所陳現(xiàn)問題、訂妥 住宿生管理規(guī)定並落實執(zhí)行、訂妥住宿生課後（動、靜態(tài)） 計畫並落實執(zhí)行、宿舍環(huán)境及軟硬體設(shè)施做好安全維護、建 構(gòu)宿舍友善環(huán)境氣氛等，確保學(xué)生住宿安全。 另學(xué)校對消防安全管理、餐飲衛(wèi)生、建物管理、飲水機管理 及治安防護等事項，亦須隨時查核。 7.交通車（校車）管理：訂定交通車標(biāo)準(zhǔn)管理流程與工作守則 且落實各項考核機制、隨車人員之工作日誌確實登載與查閱 並即時有效解決所陳現(xiàn)問題、排定可環(huán)視全車動靜態(tài)之學(xué)生 與隨車人員固定座位等、強化交通車求救設(shè)施等並建立抽查 制度、每輛校車上下車之附近尋求愛心商家

30、協(xié)助注意學(xué)生上 車前及下車後之動態(tài)、交通車各項設(shè)施務(wù)必確實做好安全維 護與保養(yǎng)工作。 8.學(xué)生家長會：依法訂定家長會設(shè)置章程妥慎遴選合適會長等 人員、家長會會務(wù)運作與經(jīng)費管理等事項依規(guī)定辦理。二十二、英國性罪犯心理治療中心資深兒童及青少年心理治療師伍茲 （John Woods）等人來臺，研討男童性侵害治療和處遇模式。 伍茲表示，根據(jù)實務(wù)經(jīng)驗，遭受性侵虐待的兒童有多種徵 狀，包括攻擊行為、睡眠問題、尿床、曠課、學(xué)業(yè)出現(xiàn)問題， 或在青春期有逞險行為。他指出，若孩童很年輕就在性生活 上活躍、雜交或人際界線變得模糊不清，是較明顯遭受性侵 虐待的指標(biāo)。 他建議，父母應(yīng)幫助孩子了解身體和性，建立彼此開放和信 任關(guān)係，教孩子如何適當(dāng)使用網(wǎng)路，尊重家庭成員個人隱私 權(quán)，發(fā)展兩性健康關(guān)係。轉(zhuǎn)請參考。二十三、本部訂定高級中等學(xué)校學(xué)生穩(wěn)定就學(xué)及中途離校學(xué)生輔導(dǎo) 機制實施計畫之相關(guān)系統(tǒng)填報等事項，轉(zhuǎn)請各校配合辦理。二十四、各校供售餐盒點心飲品，請依據(jù)學(xué)校餐廳廚房員生消費合作 社衛(wèi)生管理辦法第13條及校園飲品及點心販?zhǔn)酃?fàn)圍辦理； 另學(xué)校辦理午餐相關(guān)事宜，轉(zhuǎn)請確依法令規(guī)定辦理並建立自 主管理檢核。二十五、防制校園霸凌治本作為首重業(yè)務(wù)，重振校園倫理，落實友善 校園，每學(xué)期開學(xué)第1週辦理友善校園週教育宣導(dǎo)，置重點 於防制校園霸凌、防制黑幫勢力介入校園