中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則及考核處理辦法._第1頁(yè)
中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則及考核處理辦法._第2頁(yè)
中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則及考核處理辦法._第3頁(yè)
中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則及考核處理辦法._第4頁(yè)
中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則及考核處理辦法._第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則及考核處理辦法在教學(xué)活動(dòng)中,諸如制訂教學(xué)計(jì)劃、備課、課堂教學(xué)、批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)、組織考試檢測(cè)、教學(xué)研究 等。一些最基本的工作。對(duì)于這些工作,有一些最起碼的要求,作為一名教學(xué)人員是必須遵守的。為了使 教師更清楚地了解這方方面面工作的具體要求,更自覺(jué)地、規(guī)范化地工作,特制訂木細(xì)制及考核處理辦 法。一、關(guān)于教學(xué)計(jì)劃教學(xué)計(jì)劃是教學(xué)人員對(duì)全學(xué)期教學(xué)工作的一個(gè)事先安排?!稗k事不認(rèn)真,無(wú)一定計(jì)劃,無(wú)一定方向” 這是毛主席早就批評(píng)過(guò)的。因此,作為一名教學(xué)人員,在每學(xué)期初,必須按要求完成教學(xué)計(jì)劃。學(xué)科教學(xué)計(jì)劃按學(xué)期制訂。計(jì)劃中必須包含下列五個(gè)方而的內(nèi)容:1、學(xué)期教學(xué)總目標(biāo)。2、授課對(duì)象情況

2、簡(jiǎn)析。3、提高教學(xué)質(zhì)量的措施。4、全學(xué)期總課時(shí)及課時(shí)分配。5、教學(xué)進(jìn)度與內(nèi)容安排。(含每一階段教學(xué)目標(biāo))(注:體育教學(xué)計(jì)劃用專用表格按要求制訂)考核處理辦法:1、按時(shí)按要求完成計(jì)劃者為合格。2、計(jì)劃中上述五個(gè)方面的內(nèi)容缺一方面,或者不按時(shí)交、遲交期限未超過(guò)開(kāi)學(xué)后一個(gè)月者為不完 全合格,不完全合格者扣獎(jiǎng)金5元。3、不交計(jì)劃者,以及開(kāi)學(xué)一個(gè)月后才補(bǔ)交計(jì)劃者(或內(nèi)容不全)為不合格,不合格者扣獎(jiǎng)金10元。4、在教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則及量化標(biāo)準(zhǔn)方案中的相關(guān)項(xiàng)目?jī)?nèi)扣除所有得分。5、考核結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案卡。二、關(guān)于教學(xué)五個(gè)基本環(huán)節(jié)“備,,“教,,“改” “輔” “考”,是教學(xué)活動(dòng)中五個(gè)最基本的環(huán)節(jié)。這五個(gè)基本

3、環(huán)節(jié)的工作做得好壞 與否,直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣。因此,教師必須高度重視關(guān)于這五個(gè)基本環(huán)節(jié)的工作要求。(一)備課認(rèn)真地備好課,是上好每一節(jié)課的基礎(chǔ)。備課的好壞主要反映在教案上。因此對(duì)教案的設(shè)計(jì)應(yīng) 有一定的要求。其基本要求如下:1、教案中每一篇課文或每一章節(jié)要有教學(xué)目的,文科類的,如政治、語(yǔ)文、外語(yǔ)、歷史、地理 等,在教學(xué)目的中還應(yīng)明確提出思想教育目的。2、有些課文或章節(jié)的教案中應(yīng)有教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、教學(xué)用具等方面的內(nèi)容。3、教案中必須要有課時(shí)劃分,各節(jié)課的授課內(nèi)容應(yīng)劃分得清楚。4、教案分詳案和簡(jiǎn)案兩種,詳案中的教學(xué)過(guò)程應(yīng)分步驟、詳細(xì)地寫(xiě)岀課堂教學(xué)中每一環(huán)節(jié)的具體 內(nèi)容;簡(jiǎn)案中的教學(xué)過(guò)程可分

4、步驟地、粗線條地寫(xiě)出課堂教學(xué)中每一環(huán)節(jié)的大致內(nèi)容。(參考沙市十一 中各學(xué)科教案范例)。5、無(wú)論詳案或簡(jiǎn)案,講授新課的教案中都應(yīng)有“板書(shū)設(shè)計(jì)”。6、教案中應(yīng)根據(jù)情況安排有課堂或課外作業(yè)。7、教齡短的教師要在每課教案后附上“教學(xué)后記”,用以總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)教學(xué)??己颂幚磙k法1、教師必須超前備課2-4節(jié)。2、對(duì)教案的基本要求中的1、2、3、4、5、6、條款為每份教案中必不可少的部分。3、不合上述要求的為不合格教案。4、教導(dǎo)處采取不定期的抽查備課本進(jìn)行評(píng)定的措施,評(píng)定結(jié)果納入學(xué)期教學(xué)質(zhì)量考核,并記入教 師業(yè)務(wù)檔案卡。5、教學(xué)人員每學(xué)期自選一節(jié)優(yōu)秀教案交教導(dǎo)處存檔。(二)課堂教學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于充分

5、利用每節(jié)課的45分鐘,努力提高課堂教學(xué)的效 率。因此,課堂教學(xué)是教學(xué)五個(gè)基木環(huán)節(jié)中最重要的一環(huán)。關(guān)于“候課制”推行教師“候課制”,讓全體教師有更多和學(xué)生交流的機(jī)會(huì)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)管理,杜絕教師上課遲到、早退以及曠課的現(xiàn)象。1、學(xué)校推行2分鐘候課制。提倡全體任課教師在上課鈴響前2分鐘站在教室正門(mén)外,面向?qū)W生,面帶微笑,目測(cè)學(xué)生的課前準(zhǔn)備情況,提醒學(xué)生進(jìn)入上課狀態(tài)。2、建立學(xué)生報(bào)告制,對(duì)教師不能按時(shí)到班者,由學(xué)生班長(zhǎng)向教科處報(bào)告。3、學(xué)校將通過(guò)每月與班干部座談的形式了解教師到班情況以及授課情況。關(guān)于課堂教學(xué)的基本要求如下:1、課堂教學(xué)目的明確,重點(diǎn)突出。講授知識(shí)正確。2、課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)清楚,合乎

6、邏輯。3、教學(xué)語(yǔ)言通暢,表達(dá)清楚(注意使用學(xué)科術(shù)語(yǔ))。4、板書(shū)工整簡(jiǎn)明。5、應(yīng)完成必要的演示實(shí)驗(yàn)(理化專科)和示范動(dòng)作(如體育科)(注:體育課根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容脈膊指數(shù)應(yīng)達(dá)到相應(yīng)的要求)6、課堂教學(xué)要逐步采用現(xiàn)代教學(xué)手段和輔助教學(xué)。(如:多媒體教學(xué))考核處理辦法:由教導(dǎo)處組織“常規(guī)教學(xué)質(zhì)量考核評(píng)估”小組成員隨堂聽(tīng)課,或教學(xué)管理人員隨堂聽(tīng)課。若上 述五個(gè)方面其中有兩個(gè)方面不合要求者,即判定其課堂教學(xué)考核評(píng)估結(jié)果為不合格。理化生三科教師除按教材要求在課堂教學(xué)中做好演示實(shí)驗(yàn)外,還必須按教材要求上好實(shí)驗(yàn)課。每 次實(shí)驗(yàn)課必須填好實(shí)驗(yàn)課報(bào)告單,由實(shí)驗(yàn)員簽名交教導(dǎo)處備查。若每學(xué)期實(shí)驗(yàn)課缺兩次以上者,其課堂教

7、 學(xué)考核結(jié)果也視為不合格。課堂教學(xué)考核評(píng)估結(jié)果將納入學(xué)期教學(xué)質(zhì)量考核評(píng)估之中,與學(xué)期教學(xué)質(zhì)量酬金掛勾。三)作業(yè)布置、批改和檢查評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定為了培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,及時(shí)鞏固課堂所學(xué)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能 力,及時(shí)反饋學(xué)科教學(xué)效果,改進(jìn)學(xué)科的教學(xué)方法,提高教育教學(xué)質(zhì)量,現(xiàn)對(duì)全校各年級(jí)各學(xué)科書(shū)面作業(yè) 的布置和作業(yè)批改予以規(guī)范。作業(yè)布置要求1、符合課標(biāo)、教材的要求及學(xué)生實(shí)際,達(dá)到理解鞏固知識(shí),訓(xùn)練技能技巧,培養(yǎng)興趣能力的目的,起到反 饋信息、調(diào)整教學(xué)的作用。課內(nèi)外作業(yè)的設(shè)計(jì)要遵循“精、活”的原則,既加強(qiáng)“雙基”的訓(xùn)練,又要注意 能力的培養(yǎng)。訓(xùn)練方式上應(yīng)使學(xué)生有多動(dòng)腦、多動(dòng)

8、口、多動(dòng)手的機(jī)會(huì),必須加深理解,提高實(shí)效。2、同教材同類班級(jí)作業(yè)內(nèi)容和數(shù)量要盡量統(tǒng)一,要經(jīng)集體研究產(chǎn)生。3、每學(xué)期按十六周正課安排學(xué)生書(shū)而作業(yè)(不含復(fù)習(xí)考試、節(jié)假日)當(dāng)適量,。作業(yè)布置要適 選題精要典型,堅(jiān)決反對(duì)“機(jī)械重復(fù)”、“題海戰(zhàn)術(shù)”。4、作業(yè)形式分為書(shū)而、操作和口頭三種。各科的書(shū)而作業(yè)包括作業(yè)本、練習(xí)冊(cè)及教師自編的試卷。各年級(jí)各學(xué)科書(shū)面作業(yè)的布置量和批改量具體要求如下:嚴(yán)格控制數(shù)量,數(shù)、理、化、英學(xué)科每次作業(yè)量各 學(xué)科不少于15分鐘,不超過(guò)20分鐘。政史地生物健康等學(xué)科,要有課堂筆記。體、音、美、勞技、信 息技術(shù)、校本、地方學(xué)科不留作業(yè)。綜合實(shí)踐課可以留調(diào)查作業(yè),但要一周以上完成。語(yǔ)文:

9、作文每學(xué)期6篇,全批全改。課堂作業(yè)每課必做,批改不少于15次。數(shù):外語(yǔ)每節(jié)課布置作業(yè),教師批改不少于60次。每課必有作業(yè),教師批改不少于40次,聽(tīng)寫(xiě)批改不少于20次。理:每周必布置作業(yè),教師批改不少于15次。學(xué):每周必布置作業(yè),教師批改不少于15次。蘇完成書(shū)上課后練習(xí),教師檢查。政治:6年級(jí)、7年級(jí)政治作業(yè)課堂上完成。8年級(jí)布置作業(yè)不少于8次,教師全批全改。9 年級(jí) 布置作業(yè)不少于12次,教師全批全改。歷史:非畢業(yè)年級(jí)完成書(shū)上課后練習(xí),教師檢查。畢業(yè)年級(jí)每單元布置作業(yè)一次,共12次,教師批改。地理:完成地理填充圖冊(cè)。每周布置作業(yè)一次,教師批改6次。作業(yè)批改要求1、要嚴(yán)格要求學(xué)生保質(zhì)保量按時(shí)完成

10、作業(yè)。特別注意培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成細(xì)心審題、書(shū)寫(xiě)工整、格式規(guī)范的 良好習(xí)慣。要培養(yǎng)學(xué)生改錯(cuò)訂正作業(yè)的好習(xí)慣。2、作業(yè)批改要認(rèn)真、及時(shí),做到符號(hào)清楚,字體端正明了。作業(yè)錯(cuò)誤要指出,盡量有批語(yǔ), 批語(yǔ)要多鼓勵(lì)學(xué)生,多教給方法,啟發(fā)學(xué)生自行改正。3、作業(yè)批改要對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題分為個(gè)別問(wèn)題和普遍問(wèn)題做到心中有數(shù)。要對(duì)作業(yè)做得較好的同學(xué)給予表 揚(yáng),以激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。4、學(xué)校建立作業(yè)布置與批改的檢查制度。每學(xué)期檢查二次,時(shí)間為期中、期末考試前后。 由教學(xué)科研處負(fù)責(zé)檢查,且每次必須有書(shū)面材料記錄,與教師考評(píng)掛鉤。(四)輔導(dǎo)“輔導(dǎo)”是幫助學(xué)生獨(dú)立解決知識(shí)疑難的一種形式。對(duì)“輔導(dǎo)”的要求

11、是:1、教師必須按時(shí)上好朝讀及輔導(dǎo)課。2、培尖補(bǔ)差班的教師應(yīng)制定輔導(dǎo)的目標(biāo),有計(jì)劃,有步驟地培養(yǎng)學(xué)生。3、輔導(dǎo)中不僅要著眼于“尖子”生,更要關(guān)心幫助“問(wèn)題學(xué)生”??己颂幚磙k法:1、由教導(dǎo)處組織人員對(duì)朝讀及輔導(dǎo)課進(jìn)行抽查,若發(fā)現(xiàn)教師應(yīng)該下班而未下班的,一次扣獎(jiǎng)金5元。2、對(duì)培尖補(bǔ)差班的學(xué)生進(jìn)行知識(shí)考核,考查教師輔導(dǎo)的效果。3、培尖的學(xué)生在參加各級(jí)教育部門(mén)組織的競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),學(xué)校給輔導(dǎo)教師相應(yīng)的獎(jiǎng) 金。(五)考試考試”是考查學(xué)生學(xué)習(xí)效果的一種形式,同時(shí)也是對(duì)教師教學(xué)結(jié)果的一種檢查形式。對(duì)“考 試”的具體要求如下:1、命題: 考試內(nèi)容以各學(xué)科教學(xué)大綱和教材的要求為依據(jù),抓住要點(diǎn),點(diǎn)面結(jié)合,進(jìn)行命題。題

12、目難易程度及其比例要適中,題型多樣化。切忌岀題平易或者怪癖,避免題型單一,知識(shí)覆蓋而窄。 試卷題頭要求規(guī)范化,便于存檔查找以及今后使用。題頭應(yīng)包括六點(diǎn)內(nèi)容:A試卷名稱,B 考試時(shí)間,C考查范圍,D滿分量和及格分?jǐn)?shù)線,E考試時(shí)間班級(jí)和姓名。題頭范例如下:二00二年秋季初三年級(jí)語(yǔ)期中考試題(一)班級(jí)姓名分?jǐn)?shù)考查范圍:初中語(yǔ)言第五冊(cè)一、二單元、論點(diǎn)和論據(jù)、論證,句群(一)(二)注:本試卷滿分為七十分,四十二分為及格,考試用時(shí):100分鐘 命題要注意保密。2、組織考試: 由教導(dǎo)處統(tǒng)一組織考試,同年級(jí)同學(xué)科要統(tǒng)一時(shí)間,同一試卷。 監(jiān)考教師要忠于職守,加強(qiáng)巡視,嚴(yán)密管理。不得在考場(chǎng)上做有礙于監(jiān)考的其他事情(如 看書(shū)報(bào),打毛線等),更不得攢離考場(chǎng)。 回收試卷要按順序依次整理好,避免漏收或遺失。3、閱卷: 按教導(dǎo)處統(tǒng)一規(guī)定的閱卷方式閱卷。凡由教導(dǎo)處組織的大型考試,不得要學(xué)生閱卷。凡要求 使用“交叉流水全封閉”閱卷方式的,閱卷人不得擅自改變方式,不得隨意改動(dòng)他人的閱卷分?jǐn)?shù)

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