個人工作總結(jié)范文-教學(xué)個人工作總結(jié)-

1、個人工作總結(jié)范文教學(xué)個人工作總結(jié) II 轉(zhuǎn)眼新的一學(xué)年就將結(jié)束，總結(jié)這一學(xué)年的工作，我在 全身心地投入教育工作，從中我也感受到了投入工作才能享 受工作的快樂，因為我堅信一切的回報都是和投入成正比 的，我愿意用最大的真誠，對教師、對學(xué)生、對學(xué)校、對社 會負(fù)一份職責(zé)。 一、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，對學(xué)生負(fù)責(zé)。 從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī) 范，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著一批人 即我所教育對象的未來，我要對他們負(fù)責(zé)。在新課程背景下 我努力轉(zhuǎn)變觀念，把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境， 師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解， 熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護(hù)

2、學(xué)生，只要是我的學(xué) 生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生，更 多給以熱情幫助。意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評價的 誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。 堅持與學(xué)生平等相處，鼓勵他們談自己的想法，盡量使師生 之間形成一種交流的習(xí)慣。我堅信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這 個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。盡到教書育人的 職責(zé)，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。教育 活動有其客觀規(guī)律，正確運用教學(xué)規(guī)律，能提高教師的工作 效率。這個規(guī)律的核心便是科學(xué)、有效的教育方法，靠自己 不斷地摸索才能得到?？茖W(xué)施教同時要求教師不斷地完善自 身、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識面，因為學(xué)生形

3、成良好的學(xué)習(xí) 習(xí)慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)， 提的問題自然就多了， 面也廣了，所以不管工作有多忙，堅持反復(fù)鉆研教材，大量 閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。我想，教育是一項高 難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬 業(yè)，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比 擬的歡愉。 二、加強服務(wù)意識，對學(xué)校負(fù)責(zé)。 我常常想，一個人工作是為了什么，為了掙工資是最基 本的目的。但是僅僅為了工資也會覺得乏味。所以工作也是 為了實現(xiàn)自身的價值。試想如果一個人瞧不起自己的行業(yè)， 就靜不下心來，守不住平靜，你自然靈魂流浪，精神漂泊， 思想浮躁。所以熱愛自己的事業(yè)，每天從事自己喜歡的職業(yè) 并

4、不斷進(jìn)步應(yīng)該是每位年輕教師的追求。當(dāng)老師時我全心全 意為學(xué)生服務(wù)。 三教學(xué)研究還要“小，實，真。”課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n， 多方面去搜集相關(guān)資料。為提高每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量，我除注 重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點難點外，還采用多媒體教學(xué)， 如：課件、投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng) 學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，提 高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù)。認(rèn)真制定教學(xué)計劃， 注重研究教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動和 備課組活動，上好公開課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸 取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié) 課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)

5、真的形 象去面對學(xué)生。按照小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌 握好學(xué)科知識。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層 層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人 格。應(yīng)該說任何學(xué)生都會同時存在優(yōu)點和缺點兩方面，對優(yōu) 生的優(yōu)點是顯而易見的，對差生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點，而看不 到優(yōu)點，這種不正常的現(xiàn)象有礙學(xué)生進(jìn)步。我注意幫助他們 找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。以平常的心態(tài)對待: 差生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)享有同其 它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒 得到的愛，我作為一個教育者，在對待中差生時應(yīng)該具有自 我調(diào)控的能力。 工作中我真正做到以情動人，共同分享教育教學(xué)的快 樂，將自己最珍