大班戶外游戲

1、大（2）班戶外游戲：踢雀子活動目標(biāo)：1、練習(xí)用單腳踢毬子，發(fā)展學(xué)生身體的靈活性。2、提高學(xué)生踢毬子的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：毬子、踢鍵子活動過程：、熱身運動：練習(xí)單腳踢雀子。*Hit t*一、坑踢握于1）學(xué)生自由嘗試用單腳踢鍵子。2）學(xué)生交流：你是怎么用單腳的踢響子？教師示范用單腳連續(xù)踢雀子。學(xué)生練習(xí)。四、游戲：比比哪隊踢得多1、規(guī)則：用單腳連續(xù)踢毬子，至少踢4個，否側(cè)不算。2、自己做好記錄。3、學(xué)生5人一組，踢得最多的得冠軍。五、放松活動：欣賞老師踢鍵子大（2）班戶外游戲：小白兔送松果活動目標(biāo)：1、知道動物之間要互相幫助，2、練習(xí)雙腳行進跳。增強幼兒的父往能力和相互配合的能力。3、練習(xí)在有間隔的物體

2、上走，4、練習(xí)肩上揮臂投準(zhǔn)。活動準(zhǔn)備：彩色塑料小跨欄培養(yǎng)幼兒的平衡能力。自制梅花樁高蹺沙包塑料小筐活動過程：一、邀請兩名幼兒到河對岸扮松鼠，預(yù)備收松果。其他幼兒扮小白兔。二、游戲開始 兔媽媽說：“孩子們，河對岸的小松鼠沒有松果吃了，我們這里有很多松果，我們幫他們把松果投過河。小白兔”分成兩隊分別給“小松鼠”送松果四、“小白兔”雙腳持續(xù)跳跳過小跨欄，走過梅花樁，踩著高蹺，投松果，繞過大樹返拍第二個回，“小白兔”的手，依次這樣，協(xié)作好，守紀(jì)律，速度快的一組為勝。五、游戲結(jié)束：給勝利的一組進行表揚大（2）班戶外游戲：有趣的滑稽人活動目標(biāo)：1、練習(xí)踩高蹺技能，發(fā)展平衡能力。2、能勇敢、積極地參加競賽活

3、動?；顒訙?zhǔn)備：1、自制高蹺人手一副。2、自制高帽每人一頂?；顒舆^程：一、準(zhǔn)備活動。聽健康歌音樂做健身操，活動身體各部位，重點活動踝矢節(jié)。二、幼兒四散練習(xí)踩高蹺。動作要點：雙腳踩高蹺，雙手拉緊繩子，身體稍前傾。三、滑稽人賽跑。幼兒頭戴高帽，腳踩高蹺，聽口令從起點走到終點，先到者獲勝。游戲反復(fù)進行。四、游戲：我們都是滑稽人。玩法：幼兒頭戴高帽邊四處走邊念兒歌，念完兒歌立刻做造型動作。可以單人造型也可以多人合 作造型。兒歌：lJjlLilJj，lJjlJjlJj，山上有個滑稽人，不會走路不會動，動動就是黃蜜蜂。大（2）班戶外游戲：彩彈活動目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)單雙手頭上投擲，增強手臂力量。2、感受創(chuàng)造與運動

4、結(jié)合的樂趣?；顒訙?zhǔn)備：1、灌水的氣球（彩色的水）人手一個，畫衣每人一件，畫架、顏料若干。2、 場地布置：在草地上支好畫架，并鋪紙，投擲線距畫板2米。活動過程：、神奇的小畫家。幼兒聽音樂小畫家，做律動，活動身體。二、神奇的作畫。討論：雙手離開畫布該如何作畫？引出用彩彈投畫。三、彩彈轟響。初試。（幼兒自由拋、投）1*莫仿（模仿同伴、教師）3）合作作畫。（教師簡要地總結(jié)動作要求，并提出合作要求。）4）幼兒用力投擲，使氣球破碎，形成彩色的圖案。四、彩彈的聯(lián)想。1）欣賞七彩的畫布。2）添畫。3）在用彩彈投擲的基礎(chǔ)上，用紙團、手指漆畫。大（2）班戶外游戲：過橋洞活動目標(biāo)：1、能創(chuàng)造性地用身體動作造型。2、

5、提高身體的柔韌性?；顒訙?zhǔn)備：選擇草地或軟質(zhì)場地。活動過程：、聽音樂活動頭部、腰部和四肢矢節(jié)。、啟發(fā)幼兒回憶橋洞的特征，嘗試用身體造型。1）幼兒自由造型，教師引導(dǎo)幼兒組合造型。2）請幼兒展示各種造型動作。（3）重點練習(xí)三種造型。 身體向前自然彎曲，雙手觸地成拱形。 身體仰臥抬起，四肢撐地。 兩人面對面坐在草地上，雙手在身后撐地，雙腳抬起并相互支撐。三、鉆橋洞。選擇上述第三種造型，幼兒分成兩組，一組搭橋洞，一組鉆橋洞，相互輪流游戲。游戲反復(fù)進行，也可以進行鉆橋洞比賽。四、聽音樂做放松運動。大（2）班戶外游戲：貼燒餅活動目標(biāo)：1、練習(xí)快跑和躲閃跑，提高身體的靈敏度和協(xié)調(diào)性。2、體驗運動帶來的樂趣?；?/p>

6、動準(zhǔn)備：、平整一塊場地，畫一個大圓2、幼兒站位如圖：活動過程:、帶領(lǐng)幼兒做廚師操：送菜（跑），切菜（上肢運動），炒菜（上肢運動），翻餅（下 蹲配合手 腕轉(zhuǎn)動）。二、游戲：貼燒餅。1、交代游戲站位：幼兒分成人數(shù)相等的兩隊，面向圓心展成內(nèi)外雙圈。圈內(nèi)站兩名幼兒。2、介紹游戲方法：圈內(nèi)兩人以猜拳決定追逃者，一人追，一人逃，被追者在圈內(nèi)穿梭跑，如快被追 上時站在一位內(nèi)圈小朋友的前面，即為安全，如果被追上，則互換角 色。3、幼兒游戲，根據(jù)活動量調(diào)整活動次數(shù)。大（2）班戶外游戲：找錯活動目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒掌握生活中各種事物的聯(lián)系，學(xué)習(xí)判斷對錯，發(fā)展思維能力及語言表達(dá)能力，訓(xùn)練思維 的流暢性和求異性。2、引導(dǎo)幼兒遵守游戲規(guī)則，并迅速對語言信息作出反應(yīng)。3、情感目標(biāo)在出錯和糾錯的游戲中，培養(yǎng)幼兒的好奇心。活動準(zhǔn)備：各不中動物小卡片、訓(xùn)練用的句 子卡片。活動過程：一、以談話引出游戲主題，激發(fā)幼兒興趣。二、教師講述一句話，請幼兒認(rèn)真傾聽，積極思考，并指 出錯誤。提問：誰能說說這句話的毛??？這句話說的對嗎？為什么？三、向幼兒介紹游戲規(guī)則：由XX講一句話，全體認(rèn)真傾聽，積極思考，并指出錯誤，知識正確 及句子流暢者為勝。四、教師與幼兒游戲，教師說一句，由幼兒指出錯誤并加以糾正。例如：小狗喜歡爬到樹上去玩。火車可以在公路上開。鹽是苦的。 春天，知了在樹上叫。下雪的時候，荷花開了。烏龜是六