三個一活動策劃書

1、XX大學 水利與環(huán)境學院活動策劃書2010年12月5日水利與環(huán)境學院“三個一”活動策劃書畢業(yè)，就像一個大大的句號，從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少 輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代畢業(yè)前的日子，時間過的好像流沙，看起 來漫長，卻無時無刻不在逝去，想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走。 為了留下對母校的絲絲眷戀，給畢業(yè)生留下青春無悔的記憶，在學校的支持下， 水利與環(huán)境學院領導老師的關懷下，07級本科生特舉行“三個一”活動，即一 幅好作品，一個好印象，一條好建議，以回饋母校，具體內容如下：“三個一”活動具體包括畢業(yè)作品、畢業(yè)視頻、畢業(yè)活動、好建議四個部分, 詳情如下。1、一幅好作品作品

2、名稱：雨潤中國作品對象：07級本科生作品描述：作品高約1.5米，長約2米，厚度約30厘米。由一個立體的屏風框 架作為支架，中間整個物體主體部分是山“雨潤中國”四個字和一幅中國地圖組 成，主體部分由同學們手工完成，框架考慮請專業(yè)人士定做。具體情況如下：1、雨潤中國四個字是用07級所有畢業(yè)生頭像拼接而成，提前將頭像電子版 進行適當處理，保證作品的美觀性。2、中國地圖部分主要用的是一種紙質合成材料，手感比較柔軟，裁剪成類 似長2 cm*寬lcm的雨滴裝，通過魚線將雨滴串接起來拼成的一幅中國地圖，其 中雨滴的不同顏色代表我國LI前水資源分布的情況，雨滴顏色代表了我國水資源 污染程度，整體框架通過魚線填

3、充，以魚線作為半鏤空裝的底板，雨滴在魚線上 作畫。如需必要，完成后，前后加載玻璃保護。3、整個框架以中國古典的木雕做成，構架底部雕刻“水環(huán)”兩個藝術字填 充，配上藝術的雕花，給人以中國古典渾厚的底蘊之感。作品準備：1、提前準備所有相關材料，協(xié)定好適合的價格，報學院審批。2、按照尺寸提前定做框架，將框架分為內框和外框。3、召集相關同學進行有關手工部分的完成。4、打印好草圖，有秩序的安排學生在準備好的內框架內進行拼接。5作品完成后，將內框鑲嵌到外框中去，做適肖修改。作品意義：水是萬物之源，是一切生物生存的物質基礎，水不可能總是以一種液 態(tài)滋潤每一寸土地，而被我們所熟悉的一種形態(tài)雨，卻可以滋潤大地每

4、一 寸土地，所以稱“雨潤中國”，這也正好切合了我們水利與環(huán)境學院的主體部分 水。雨潤中國：水化作雨，滋潤每一寸土地，滋養(yǎng)每一篇國土。而用07級畢業(yè) 生的照片來組成這四個字也正好說明，我們這一屆學生必定會是有作為的一屆畢 業(yè)生，在祖國水利行業(yè)的任何職位上，畫上完美的一筆，澤被后世。中國地圖部 分，不僅詮釋了水的主題，同時也展現(xiàn)了 U前我國的水資源分布情況、污染程度 等問題。2、畢業(yè)視頻視頻主旨：畢業(yè)在即，為展現(xiàn)我院2011屆畢業(yè)生四年大學生活的酸、甜、苦、 辣，為這段充滿歡笑、充滿浪漫、充滿豪情壯志的四年美好時光復刻一個回憶， 同時也為學校留下我們2011屆畢業(yè)生四年成長的一個個足跡，特決定制作

5、畢業(yè) 視頻，分為兩個系列：一個是拍攝名為古韻流今的視頻，二是將所有的活動 照片記錄大學四年的時光的記憶制作成視頻。視頻內容：古韻流今視頻內容主要分為五個部分，五個部分同時以我國朝代 更替的時間順序以及大學四年時間的更替為主線依次演進，同時視頻的五個不同 部分都會體現(xiàn)出四年生活中不同的主題生活，并且視頻每一個部分主題思想的展 現(xiàn)將會結合該部分所在朝代的歷史及人文背景等材料來進行表演，比如言語上， 就可以用古文來進行交流，整個視頻將曲一名特定的主人翁串聯(lián)起來，五部分視 頻內容主旨內容如下：1、入學（漢朝）在大學入學時，主人翁身著我國古代漢朝學士服裝來到大學，望著氣勢龐 大的校區(qū)，主人翁心里是莫大的

6、欣喜與驚奇，在學校里東竄西竄嘴里不停得發(fā)出 嘖嘖的感嘆聲。2、宿舍生活（唐朝）在大學，宿舍生活的很重要的一部分，此時，主人翁和其室友身著唐朝的學 士服飾共同演繹宿舍的激情生活。3、學習（清朝）學習是大學生活的主要任務，主人翁和其同學身著清朝服飾，懸梁刺股，為 了取得好成績，為了拿獎學金，為了不掛科而一起努力奮斗學習的場面。4、情感（民國）大學的情感是豐富的，是純真的，是激情的，主人翁和其同學身著民國時期 的學士服裝，共同探討彼此之間的友情，甚至是愛情。5、畢業(yè)（現(xiàn)代）轉眼主人翁已到畢業(yè)的季節(jié)，主人翁和其同學身著現(xiàn)代學士服在校園里一起 拍照留戀，在懷著畢業(yè)興奮的同時也在強忍住即將離別的感傷。6、

7、尾聲在視頻的最后，將會以圖片的形式展現(xiàn)出畢業(yè)生四年的點滴歷程，以一種回憶的方式來對視頻做一個總結，主要包括：軍訓照片、活動照片、獲獎照片等。3、畢業(yè)活動活動名稱：“我想對你說” 一一07留言冊活動對象：07級全體本科生活動意義：時光荏苒，轉眼間四年將過，07級的學子們即將畢業(yè)，離開這學習、 生活了四年的母校。分別在即，心中千言萬語，卻難以傾訴。為了使我們07學 子們更好的表達對學校、學院的情感，傾述四年的感悟和想法，特成立“我想對 你說” 一一07留言冊的活動，借此活動，向學院證明我們在這片天空下飛翔過, 留下屬于我們自己的印記。活動形式：全體學生在留言布上貼照片、按手印、簽名并留言活動內容及

8、流程：（1）制作的留言臺板，并印有“ “我想對你說”一 07級留言冊”兒個大字，其上用可拆去的活頁，做成書本的形狀，每位同學 在上面留言。（2）在院辦門口將此留言冊展示，各專業(yè)的學生們需準備好自己的 照片和想說的話，在留言冊上每個同學分配一頁紙，每位學生用雙面膠貼上自己 的照片，用印泥印下自己的手印，并在其上留言簽字，三種印記集中一起，形成 每位同學自己的特色。（3）活動的同時可進行拍照留念，全體學生留言完成后在 學院門口展出，作為07級學子對學院的一份紀念品。物品準備：留言冊、各色的畫筆若干支、雙面膠若干、相機4、一條好建議活動名稱：三個一之一條好建議活動目的：隨著社會的進步，學校也應該不斷發(fā)展，為了母校能夠在各方面培 養(yǎng)學生，為母校做出自己貢獻，用一個好建議的想法，使學校不斷進步。活動形式：建立一個“建議簿”，將同學們的好建議編輯成冊活動時間：2011年34月活動流程：1、先面向各班級同學搜集好建議，不限Xffl,開闊思路2、從所有的建議中整理出較好的意見及建議，編輯成冊3、對其中較好的兒條建議，進行擴充，寫出合理的解決方案，形 成系統(tǒng)性、完整的文章。物品準備：建議簿一本結語：指間流走的似水流年，心中蕩漾的年華光艷；