中職生實訓工作計劃范文

1、中職生實訓工作計劃范文指導思想：堅持學校的總體工作思路，依據(jù)學校的成長籌劃，增強實 訓教授教化治理，全面進步師生綜合職業(yè)素質(zhì)。一、增強實訓治理1、增強實訓平安治理，進步平安意識?！捌桨矊嵱枺魅擞胸煛?，率領(lǐng)全體實訓教師認真學習消 防平安知識，增強“四個才能”的培養(yǎng)，增強全體實訓教師的 消防意識、平安意識和法制看念，要求全體實訓師生認真執(zhí)行 學校和實訓車間有關(guān)平安實訓的制度、規(guī)定，嚴格遵守平安技 巧操作規(guī)程和各項平安實訓的規(guī)章制度，確保人身平安和學校 家當平安。包管實訓教授教化秩序的規(guī)范與平安。2、增強實訓教授教化有關(guān)人員的溝通與引導。實訓工作 人員既有在職教職工、又有雇用的合同人員、還有剛卒業(yè)

2、的留 校聘用幫助人員，程度、素質(zhì)參差不齊，要針對不合群體族以“因才施管”。3、增強對實訓歷程的規(guī)范與治理(1) 增強實訓教授教化老例意識的要求和治理，要持之 以恒，堅持數(shù)年形成共識。（2）增強對實訓資料、設(shè)備的使用治理。（3）增強對實訓工作廳續(xù)變更的前瞻性預(yù)期意識，要有 科學規(guī)范的應(yīng)急機制，樹立實訓人員、參賽梯隊、資料、器材 的“戰(zhàn)略貯辟錚二、精心組織按規(guī)定實施1、實訓課前，實訓教師的課前籌備；資料、設(shè)備的籌 備；實訓學生的分組、操作、治理，要求各任課教師把班級分 組環(huán)境開學一周內(nèi)報實訓處一份。2、實訓課中，平安反省，指導教師，學生小組中的選派 組長，責任的設(shè)定，資料和器具的合理應(yīng)用、使用都要

3、過細入 微，精心支配，責任到人，進一步明確任課教師與指導教師的 責任與分工。呈現(xiàn)問題，實時陳訴請示并做到實時處置懲罰。3、實訓課后，設(shè)備的點檢頤養(yǎng)，衛(wèi)生整理，學生實訓造 詣的評定、期中期末的實訓測試規(guī)范化，做到井然有序，專人 專責。三、具體運動及實施步伐1、本學期學校將繼承與實訓相關(guān)教師、參加實訓的學生 簽訂平安實訓目標責任書，召開一到兩次全體學生實訓平安大 會，包管平安實訓零事故。增強實訓教師的治理，監(jiān)督實訓教師對參加實訓的學生進 行平安生產(chǎn)教導，未接收平安教導者，不準參加實訓；實訓教 師嚴格依照要求必須著工作服，佩戴相關(guān)的防護用品上實訓 課，做勤學生的楷模。學生進車間實訓，實訓教師在教授教

4、化 樓下整隊、點名，反省學生的工裝、防護用品，然后列隊帶至 實訓樓前。進入實訓車間前，有實訓平安員和車間值班人員進 行反省與監(jiān)督，每天有專人負責值班，填寫好實訓日志。2、實訓教授教化有計劃、有總結(jié)。依據(jù)專業(yè)開設(shè)環(huán)境，學期初實訓中心組織各項目負責人訂 定有關(guān)實訓計劃，各任課教師嚴格依照計劃步驟實訓，以包管 實訓進度的統(tǒng)一，便于期中、期末考試檢測。學期初各工種負 責人訂定并上報本學期實訓資料使用計劃，統(tǒng)一匯總后上報學 校行政辦公會。本學期將繼承堅持執(zhí)行實訓看護單制度，前一周五下學前 報下一周的實訓計劃，一進實訓中心門廳，一周的實訓支配一 目了然，做到有籌備實訓，避免實訓的沖突、盲目性。3、規(guī)范實訓

5、教授教化，樹立優(yōu)越的教授教化秩序。增強對實訓歷程的治理與監(jiān)督，從學生的著裝到進入、帶 出實訓車間做到規(guī)范，進步學生的職業(yè)素養(yǎng)；同時實訓課大都 是連堂課，學生在實習歷程中收支車間應(yīng)嚴格履行告假制度。 本學期我們將隨時聽課，發(fā)明問題實時溝通辦理，對付實訓教 授教化組織晦氣，講堂秩序凌亂，環(huán)境嚴重的，將作為教授教 化事故上報學校。4、精心組織、做好辦事，包管實訓后果。依據(jù)實訓教授教化步驟，引導實訓中心全體人員加強辦事 意識，勉勵他們積極的介入到教授教化的各個環(huán)節(jié)中，施展先 生傅有經(jīng)驗，年輕師傅肯吃苦反映快，大賽獲獎髙手的優(yōu)勢， 爭取政策，調(diào)動全體人員的積極性，爭取各人都是學生實訓的 “優(yōu)秀辦事員”。

6、5、集中備課避免脫節(jié)為增強實訓任課教師和車間指導教師的進一步溝通和交 流，本學期實訓課教師的集中備課所在設(shè)在實訓中心，理論教 師和指導教師配合備課，進步理實一體化教授教化的后果，同 時，也有利于轉(zhuǎn)達上級關(guān)于實訓教授教化和技能大賽的會議精 神。6、實訓教授教化老例運動技能訓練繼承開展“天天練、周周比、月月賽”運動，通 過運動進步學生介入的積極性和學習技能的興趣，進而進步技 能程度，提前組隊，備戰(zhàn)各級大賽。（示范校有指標要求）， 一學期舉辦一次大型的學生技能大賽，擬本學期舉辦專業(yè)教師 技能大賽。7、關(guān)于技能大賽，重點增強并施展“名師、技巧能手” 的優(yōu)勢。“普教有高考、職教有大賽”，所以我覺得技能大

7、賽不是 一個人、一個部門的事，是我們?nèi)巳说氖?，我們?yīng)該配合出籌 謀策。某個學生的參賽造詣雖不能代表學校的整體程度，但可 以代表學校的最髙程度！年前我們已組建各項目興趣小組，年 后已投入訓練，為包管大賽造詣學校抉擇施展大賽辦公室的作 用，采納項目負責制，施展“名師、技巧能手”優(yōu)勢與帶動作 用，落實責任，分工到人。學校將進一步充足改進技能大賽有 關(guān)獎勵制度。學校有很多優(yōu)秀的專業(yè)先生，“齊魯名師” “濟南市技巧 能手”，他們之所以得到這么髙的榮譽，我個人覺得這除了他 們個人的盡力之外與學校的成長是分不開的，技能大賽為他們 的成長提供了平臺，沒有學校的成長就沒有我們個人的成長， 只有學校成長了才有個人

8、成長，學校為我們每個人的成長提供 了平臺。8、增強雙師步隊扶植，庚續(xù)進步教師技能。為教師創(chuàng)造 條件，增強企業(yè)實習，進步專業(yè)教師的綜合職業(yè)素質(zhì)，勉勵教 師積極投身于實訓拓展課程工廠化扶植。9、落實好實訓資料和工量具的借用與清償制度。（訂定 工量具刀具耗損品的治理制度）。10、深化革新實訓講堂教授教化模式與教授教化措施，完 成教導局部署課題任務(wù)，開拓杰作實訓課程。與全體專業(yè)教師 配合研究探討得當學生特點的專業(yè)教授教化措施，增強實訓課 程革新，最好可以或許形成杰作課程。（示范校有指標要求）11、完成北車間的改造任務(wù)，依照13年計劃共同學校完 成實訓車間、仿真實驗室的設(shè)計和施工改造，實現(xiàn)三個示范專 業(yè)的“理實一體化”，以歡迎示范校驗收。12、與招辦共同樹立耐久穩(wěn)定的校外互助企業(yè)，和諧組織 勤學生的企業(yè)見習。13、依據(jù)學校的整體支配，共同相關(guān)部門做好11秋季班 學