關(guān)于果農(nóng)素質(zhì)調(diào)研報(bào)告

1、關(guān)于果農(nóng)素質(zhì)調(diào)研報(bào)告近期，自己就我縣果農(nóng)素質(zhì)狀況及近年來技術(shù)培訓(xùn)開展 情況進(jìn)行了專題調(diào)研，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：一、基本情況全縣現(xiàn)有農(nóng)業(yè)人口 XX萬人，占總?cè)丝诘?XX%；農(nóng)村勞動 力XX萬人，占農(nóng)業(yè)人口的XX%；農(nóng)戶XX萬戶，果農(nóng)戶占農(nóng)戶 的XX%以上。近年來，相關(guān)部門通過采取聘請農(nóng)業(yè)院校專家 教授專題講解、選送務(wù)果能手赴西北農(nóng)林科技大學(xué)白水試驗(yàn) 站和楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院等院所短期培訓(xùn)、縣鎮(zhèn)技術(shù)干部深入 田間地頭指導(dǎo)、印發(fā)果業(yè)生產(chǎn)培訓(xùn)資料等方式，加大果農(nóng)技 術(shù)培訓(xùn)力度，取得了一定的成效。每年培訓(xùn)果農(nóng)約X萬人次。 同時(shí)，XXXX年有XXX名果農(nóng)通過了楊凌示范區(qū)科教局生產(chǎn)力 培訓(xùn)中心農(nóng)民職稱等級考試

2、取得資格證書。二、存在問題一是農(nóng)村勞動力文化程度整體偏低。農(nóng)村人口中具有高 中以上文化程度的占 XX%左右，中專及以上文化程度和專業(yè) 技能的僅占X%, XX%的人只有小學(xué)文化和脫盲程度。二是農(nóng)村勞動力科技意識不高。農(nóng)村科技人員和實(shí)用技 術(shù)人才少，群眾對提高自身科技素質(zhì)缺乏積極性和主動性。 在調(diào)查農(nóng)民參加農(nóng)業(yè)技術(shù)素質(zhì)培訓(xùn)的原因時(shí)，調(diào)查結(jié)果顯示 XX%的調(diào)查對象對培訓(xùn)缺乏恒心和持久性。三是農(nóng)村勞動力信息相對閉塞。農(nóng)民獲取信息的渠道主 要是看電視、聽廣播，信息單一，傳播速度慢。同時(shí)，由于 農(nóng)村勞動力培訓(xùn)結(jié)果反饋不及時(shí)、不準(zhǔn)確，造成年復(fù)一年的 開展培訓(xùn)，但內(nèi)容單一、脫節(jié)，影響了培訓(xùn)效果。四是培訓(xùn)激勵機(jī)

3、制不健全。據(jù)調(diào)查，培訓(xùn)一項(xiàng)實(shí)用技術(shù) 最少需25學(xué)時(shí)，培訓(xùn)一項(xiàng)就業(yè)技能最少需 50學(xué)時(shí)，分別需 要800元和1000元。僅靠政府投入難以滿足需要，而多數(shù) 農(nóng)民又不愿或無力支付培訓(xùn)費(fèi)用。三、提高果農(nóng)素質(zhì)的建議（一）大力扭轉(zhuǎn)果農(nóng)觀念。果農(nóng)是果業(yè)生產(chǎn)的直接參與 者，果農(nóng)素質(zhì)的高低，直接關(guān)乎果品產(chǎn)量的提高和質(zhì)量的提 升。在市場經(jīng)濟(jì)條件下，果農(nóng)不光是日出而作，日落而息， 也不只是修剪果樹，施肥打藥，現(xiàn)代果農(nóng)，應(yīng)該成為果品生 產(chǎn)者和經(jīng)營者，一個果農(nóng)實(shí)質(zhì)上就是一個果品經(jīng)銷企業(yè)的老 板。果農(nóng)既要會生產(chǎn)高質(zhì)量的果子，又要善于研究市場，只 有這樣才能成為名副其實(shí)的果農(nóng)。（二）增強(qiáng)培訓(xùn)針對性。要按照培養(yǎng)新型農(nóng)民的要求

4、，結(jié) 合現(xiàn)代果業(yè)發(fā)展需求，圍繞示范園建設(shè)和果品銷售，開展層 次較高、形式多樣、內(nèi)容豐富、主旨鮮明的專題培訓(xùn)活動， 示范帶動，全面提高果農(nóng)素質(zhì)。在培訓(xùn)對象選擇上，應(yīng)以初 中以上文化程度、有強(qiáng)烈學(xué)習(xí)愿望的中青年農(nóng)民和取得技術(shù) 等級證書的技術(shù)骨干為主。 在培訓(xùn)內(nèi)容上，應(yīng)圍繞果樹栽培、 土肥水管理、病蟲害綜合防治、精準(zhǔn)化施肥、標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)、 果園認(rèn)證管理、果品營銷知識等方面。在培訓(xùn)方式上，應(yīng)采 取分級負(fù)責(zé)的形式，先培訓(xùn)縣鎮(zhèn)技術(shù)人員，由縣鎮(zhèn)技術(shù)干部 分包鎮(zhèn)和重點(diǎn)村，由具有資格證書的農(nóng)民技術(shù)骨干包村包戶 進(jìn)行培訓(xùn)。（三）提高技術(shù)骨干待遇。在目前縣鎮(zhèn)技術(shù)力量十分薄弱 的情況下，加強(qiáng)農(nóng)民技術(shù)骨干隊(duì)伍建設(shè)，是提高

5、果農(nóng)素質(zhì)的 有效途徑。應(yīng)繼續(xù)堅(jiān)持考核認(rèn)定的方式，通過和楊凌示范區(qū) 科教局生產(chǎn)力培訓(xùn)中心合作，每年選拔組織技術(shù)骨干參加農(nóng)民技術(shù)等級資格證書考試。在此基礎(chǔ)上，應(yīng)選拔確定200多名技術(shù)標(biāo)兵，根據(jù)每名技術(shù)標(biāo)兵所持證書等級，每月發(fā)給一 定補(bǔ)貼（高級農(nóng)技師120元、農(nóng)技師100元、農(nóng)技員80元）， 指導(dǎo)、帶動、輻射高標(biāo)準(zhǔn)示范園建設(shè)。（四）豐富果農(nóng)培訓(xùn)形式。一是依托項(xiàng)目培訓(xùn)。依托陽光 工程、現(xiàn)代果業(yè)項(xiàng)目和農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目開展培訓(xùn)活動。二 是突出陣地培訓(xùn)。依托縣果業(yè)中心、專業(yè)合作社和民辦培訓(xùn) 機(jī)構(gòu)，采取集中與分散、經(jīng)常與短期、課堂講授與現(xiàn)場指導(dǎo) 相結(jié)合等形式開展培訓(xùn)活動。三是現(xiàn)場操作培訓(xùn)。組建果業(yè) 服務(wù)小分隊(duì)

6、，“面對面、手把手”現(xiàn)場指導(dǎo)生產(chǎn)中遇到的技 術(shù)難題。四是考察觀摩培訓(xùn)。組織村組干部、專業(yè)合作社負(fù) 責(zé)人、科技示范戶、生產(chǎn)典型戶赴先進(jìn)地區(qū)參觀學(xué)習(xí)，借鑒 先進(jìn)生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)。五是開辦專欄培訓(xùn)。舉辦電視專題講座，編 播果業(yè)實(shí)用技術(shù)，指導(dǎo)農(nóng)民學(xué)習(xí)。六是借助科技書屋培訓(xùn)。 發(fā)揮農(nóng)民科技書屋和村級農(nóng)民培訓(xùn)中心的作用，通過借閱圖 書光碟，增強(qiáng)農(nóng)民科技知識。七是信息平臺培訓(xùn)。利用科技 12396專家咨詢電話，在線為農(nóng)民提供咨詢服務(wù)；利用州果業(yè) 網(wǎng)站，鼓勵技術(shù)干部撰寫刊發(fā)果業(yè)調(diào)研報(bào)告、科技論文、供 求信息等，為有條件的果農(nóng)提供學(xué)習(xí)交流平臺。（五）健全培訓(xùn)保障措施。縣果業(yè)中心應(yīng)成立專門的組織 機(jī)構(gòu)，全面加強(qiáng)果農(nóng)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)工作。各鎮(zhèn)應(yīng)制定科學(xué)合 理的培訓(xùn)方案，并加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保任務(wù)落實(shí)。在培訓(xùn)的組織 上，要緊密結(jié)合果業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn)，堅(jiān)持因地制宜、方便組織、 實(shí)用實(shí)效的原則，采取多種形式，多層面組織開展實(shí)用技術(shù) 培訓(xùn)活動。在經(jīng)費(fèi)保障上，應(yīng)把果農(nóng)實(shí)用技術(shù)培