部編版一年級語文下冊閱讀題訓(xùn)練

1、部編版一年級語文下冊閱讀題訓(xùn)練一、我會通順地讀下面一段話，還能完成練習。在古時候，一個學生問老師：“話說得多有用，還是說得少有用？”老師打了 個比方回答：“你看池塘里的青蛙，整日整夜地叫著，卻從來沒有人理會它。你看公雞， 只在黎明前啼幾聲，卻起了報時鐘的作用。話不在多少，在于是否有用?！? 這段話共有 句。2 這個故事發(fā)生的時間是 。3 青蛙整天呱呱叫，卻 ，而公雞只在黎明前啼 叫幾聲，卻 。4 一個人說的話不在于多少，而在于 。二、春天，公園里美麗極了。花壇上盛開著各種顏色的鮮花，有火紅的杜鵑， 粉紅的玫瑰，有白的茶花、紫的菊花，還有金黃色的迎春花，散發(fā)著陣陣清香。 幾只蝴蝶在花叢中飛來飛去

2、?；▔赃呌幸粋€大湖，湖水碧綠。湖中央有幾只潔 白的天鵝在悠閑地游著。1、 用“ ”畫出寫公園景物的詞語。2、 用“ ”畫出寫顏色的詞語。3、 這段話寫 （什么季節(jié)） （什么地方）的美麗景色。三、三只白鶴一天中午，三只白鶴在河里捉了許多魚。他們吃得飽飽的，把剩下的一條大魚埋在地里， 留著明天吃。第一只白鶴抬頭看了看太陽，記住大魚埋在太陽底下。第二只白鶴抬頭看了看天空，記住大魚埋在白云下面。第三只白鶴看了看河邊的大柳樹，記住大魚埋在柳樹旁邊。第二天，太陽剛剛升起，三只白鶴都睡醒了。第一只白鶴朝太陽飛去。第二只白鶴朝白 云飛去。第三只白鶴飛到河邊，落在大柳樹旁邊。哪只白鶴能找到埋在地里的大魚呢？1

3、 、 讀一讀：畫出不認識的漢字，查一查字典。2 、 文中一共寫了只白鶴。第一只白鶴記住大魚埋在 。第二只白鶴記住大魚埋在 。第三只白鶴記住大魚埋在 。3 、第只白鶴能找到埋在地里的大魚。因為4 、你喜歡哪只白鶴？為什么？四、小狗“歡歡”我家養(yǎng)了一只小狗“歡歡”。它長著一身雪白的毛，耳朵像兩把小扇子，尾 巴翹起來，就像一朵花。我們吃飯時，歡歡就用爪子拍拍我的腿，好像告訴別忘了給它東西吃。歡歡 最喜歡吃骨頭，也吃水果和雞蛋。我家的小狗真可愛，它是我的好朋友。1、 小狗“歡歡”長得什么樣？用“ ”畫出來。2、 小狗“歡歡” 最喜歡吃什么？用“ ”畫出來。3、 請用“可愛”說一句話，并寫下來。五、太陽

4、和虹剛下過雨，太陽出來了，天上出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。人們都說：“多美呀！ 好漂亮啊！”虹聽了，高興極了，覺得自己真了不起，誰也比不了我。太陽對虹說：“你美麗，這是真的。不過，要是沒有我，也就沒有你了?！?虹聽了，很不服氣，他說：“我才不相信呢！”太陽搖搖頭，躲到云背后去了。剛才還在得意的虹，立刻就不見了。 1 、虹在什么時候才能出現(xiàn)？2、 虹聽到別人的夸獎時，表現(xiàn)怎樣？3、 虹為什么又不見了呢？4、 讀了這個故事，你想對虹說些什么？六、假如風有顏色假如風有顏色，那世界一定變得更美麗、更生動。假如風有顏色，春天的風應(yīng)該是綠色的，春天一百花盛開，綠色的風吹在盛 開花朵的臉上，就像給各種各樣的花配上

5、綠葉，美極了。夏天的風應(yīng)該是淺藍色的，因為夏天天氣很炎熱，淺藍色看起來很涼爽。 秋天的風應(yīng)該是金色的，因為秋天是收成的季節(jié)，金色使人有豐收的感覺。 冬天的風應(yīng)該是黃色的，因為黃色能使人覺得暖和。假如風有顏色，世界將變得更加美麗。1、春天的風應(yīng)該是色，夏天的風應(yīng)該是色，秋天的風應(yīng)該是色，冬天的風應(yīng)該是色。2、 夏天的風為什么應(yīng)該是淺藍色的？3、 冬天的風為什么應(yīng)該是黃色的？4、 假如風有顏色，你覺得風應(yīng)該是什么顏色的？七、孝鳥烏鴉全身是黑色的，不怎么好看，它的叫聲也不怎么好聽?？墒?，它很可愛。 它還有個很好聽的名字，叫“孝鳥”。烏鴉愛它的爸爸媽媽。當爸爸媽媽老了的時候，飛不動了，也找不到東西了。

6、 小烏鴉就天天飛出去，到處找東西給爸爸媽媽吃。不管是刮風還是下雨，小烏鴉 都不怕，照樣飛出去找吃的。找到吃的東西后，自己從來不吃，都叨回來，一口 一口喂爸爸媽媽。等爸爸媽媽吃飽了，它自己再吃。烏鴉多孝敬爸爸媽媽啊！難 怪人們管它叫“孝鳥”。烏鴉真可愛。1 、第二自然段是圍繞哪句話的意思寫的？請抄下來。2 、烏鴉長得不怎么好看，叫聲也不怎么好聽，為什么說它很可愛呢？3 、你想對烏鴉說些什么？八、小兔白白小兔白白，種了一片白菜，白菜長得真可愛。過了幾天，菜葉上出現(xiàn)了幾個洞洞。白白見了好心疼，這是誰啄的呀！ 白白去問鴨子：“是你啄的白菜嗎？”鴨子說：“我是扁嘴巴，不會啄出小洞洞的?！卑装兹柣ㄘ垼?/p>

7、貓說：“我只吃炒熟的菜，從來不吃生的。”白白見到了公雞，立刻生氣地說：“準是你干的，你的嘴巴尖尖，把我的 菜給啄傷了。你賠！你賠！”公雞不承認，就跟著白白去看白菜。噢，干壞事的原來是菜青蟲，它們都是躲在菜葉背面呢！白白對公雞說：“對不起”，我不該懷疑你?！惫u說：“沒關(guān)系！我來幫你捉蟲吧，這種肉蟲我很愛吃”1、 短文中的“小洞洞”是指（ ）2、 “小洞洞”是誰搞的。用“ ”畫下來。3、 你喜歡短文中的哪種小動物？為什么？九、老師住院了動物幼兒園的河馬專老師生病住院了，動物們很著急。他們決定 一起去探望河馬老師。下課后，動物們向醫(yī)院走去，小狐貍佳佳的腿受了傷，走路一顛 一顛的，走得很慢很慢的。動

8、物們來到醫(yī)院，他們圍著河馬老師旁邊問長問短。河馬老師很高興，摸摸小羊的腦袋，拉拉不狗的手忽然，河馬老師問：“不 狐貍佳佳的腿好了嗎？”“佳佳！”動物們才想走了佳佳。小狗說：“他的腿還沒好，走得很慢。在后邊呢！”“??！”河馬老師收起了笑容。動物們?nèi)豢月暳?，一個個低下了腦袋。一會兒小豬慚愧地說： “我們應(yīng)該幫助佳佳?！薄皩Γ覀儜?yīng)該幫助佳佳！”小兔輕輕地說。小熊忽然地站起來，向門外走去：“我們?nèi)ソ蛹鸭眩　薄皩?，我們?nèi)ソ蛹鸭?！”動物們呼啦一下都向門口走去。他們走呀走，走了好久，碰見了一顛一顛的佳佳。佳佳奇怪地問： “你們怎么回來了？”“佳佳，我們接你來了！快，我來背你！”小熊說著蹲下了身子。 動物

9、們紛紛向佳佳道歉，佳佳感動得眼淚都流出來了。小熊背著佳佳向醫(yī)院走，小熊累了！小羊背：小羊累了，小豬 背。醫(yī)院到了。這回，動物們一個不少，全來了。河馬老師看看這個， 又看看那個，連忙說：“好！好！你們都是好孩子?！?、短文中共有 2、文中是個自然段。生病住院，河馬老師為什么收起笑容呢？3、誰去接佳佳呢？4、佳佳為什么會眼淚都流出來了呢？5、讀了這篇課文你喜歡誰？為什么？十、小兔白白小兔白白，種了一片白菜，白菜長得真可愛。過了幾天菜葉上出現(xiàn)了幾個小洞洞。白白見了好心疼，這是誰啄的呀？！白白去問鴨子：“是你啄了我的白菜嗎？”鴨子說：“我是扁嘴巴，不會啄出小洞洞的。白白去問花貓，花貓說：“我只吃炒熟的

10、菜，從來不吃生的?！卑装滓姷搅斯u，立刻生氣地說：“準是你干的，你的嘴巴尖尖的，把我種的菜給啄傷 了。你賠（pei）！你賠！”公雞不承認，就跟著白白去看白菜。噢，干壞事的原來是菜青蟲，它們都躲（du）在菜葉的背面呢！白白對公雞說：“對不起，我不該懷（hui）疑（y）你?！惫u說：“沒關(guān)系！我來幫你捉蟲吧，這種肉蟲我很愛吃 ”1 短文中的“小洞洞”是指（ ）1 “小洞洞”是誰搞（go）的，用“ ”畫下來。1 你喜歡短文中的哪種小動物？為什么？十一、果園春天，我走進果園，各種果樹含笑相迎。到了秋天，果園里各種果樹的葉子不像原來那樣翠綠了，早已成熟的桃子黃里透紅，讓 人一看，口水都要流出來了。還有蘋

11、果，是那么紅，那么香，那么逗人喜愛。那晶瑩透明的葡萄， 如串串珍珠，圓潤可愛。?。『靡慌擅匀说那锷?。1. 短文介紹了果園都有哪些水果？2. 你最喜歡哪一種水果？為什么？十二、鞋幫和鞋底有這么一只鞋，它的鞋幫看不起鞋底。一天，它對鞋底說：“看你，又黑又丑，怪不得主人把你踩在腳下?？纯次?， 又漂亮又干凈，主人還常給我臉上擦油，你根本就不配跟我在一起?！毙茁犃?，一句話也沒說，傷心地走了。第二天，主人看見鞋子缺了鞋底，就把鞋幫扔進了垃圾堆。垃圾堆又臟又臭， 鞋幫生活得實在糟糕。但是，它后悔已經(jīng)來不及了。1、 鞋底什么樣？2、 鞋幫什么樣？3、 鞋幫后悔什么？4、 讀了這個寓言，你想對鞋幫說些什么？十三、冰凌花小紅清晨起來，看見玻璃窗一結(jié)了一朵朵晶亮的冰花。她驚奇地喊著：“媽媽！您看，玻璃上開花了。