統(tǒng)編版語文四年級上冊第三單元測試卷(附答案)

1、 統(tǒng)編版語文四年級上冊第三單元測試卷基礎(chǔ)積累一、根據(jù)語境，看拼音寫字詞。（7 分）1. m s（ ）降臨，詩人盧鉞在客棧里 yn sn（ ）著詩句：“梅雪 爭春未肯 xin（ ），騷人閣筆 fi（ ）評章”2. 學(xué)校 co chn（ ）北邊墻上滿是嫩綠的爬山虎。我 xun z（ ）一處仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)葉子在墻上鋪得很 jn yn （ ），讓人看著非常 舒服。二、選擇題。（10 分）1.下列加點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)是（ ）a. 遜色（xn） 隱藏（yn）b. 慎重（shn） 拋出（po）c. 驟然（j） 挖掘（ju）d. 傾斜（qn） 風(fēng)騷（sho）2.“露似珍珠月似弓”一句中有一個錯別字，應(yīng)改正

2、為（ ）a.露路 b.似是c.珍真 d.弓工3.“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”揭示的道理與（ ）這個成語所 蘊(yùn)含的道理相同。a.尺有所短，寸有所長 b.百尺竿頭，更進(jìn)一步c.八仙過海，各顯神通 d.不入虎穴，焉得虎子4.生活中，我們把馬的家稱作（ ）a.洞 b.穴 c.巢 d.廄5.對“隧道順著地勢彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是蟋蟀的住宅” 一句中“最多”一詞分析有誤的一項(xiàng)是（ ）a. 朗讀時，可加重語氣朗讀“最多”一詞。b. 作者對蟋蟀住宅的描寫非常精準(zhǔn)。c. 蟋蟀的住宅有的深，有的淺，最多九寸深。d. 蟋蟀的住宅都是九寸深。三、詞語練習(xí)。（14 分）1.在括號中填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（

3、6 分）一（ ）草一（ ）細(xì)絲一（ ）隧道（ ）的墻壁 （ ）的工程 （ ）的陽光 2.讀句子，在括號中填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（8 分）（1） 蟋蟀的出名（ ）由于它的唱歌，（ ）由于它的住宅。（2） （ ）有驟雨，這里（ ）立刻就會干的。（3） 爬山虎（ ）能夠爬上墻，（ ）它是有腳的。（4） （ ）你的手指不費(fèi)一點(diǎn)兒勁，你（ ）休想拉下爬山虎的一根莖。 四、按要求寫句子。（4 分）1.這座住宅真可以算是偉大的工程了。（改為反問句）2.當(dāng)四周很安靜的時候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。（注意加點(diǎn)部分，照樣子，寫句子）五、日積月累。（6 分）1.看到落日映照在江面上的景象，我會想起白居易的詩句： ，。（2

4、 分）2.有時候，我們對自己所處的環(huán)境和正在做的事反而不及旁人清楚，這就是“當(dāng)局者迷，旁觀者清”。宋代詩人蘇軾的題西林壁中的詩句 “， ”就說明了這個道理。（2 分）3.下列與天氣無關(guān)的諺語是（ ）（2 分）a. 八月里來雁門開，雁兒腳上帶霜來。b. 一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉。c. 衣服不洗要臟，種田不犁要荒。d. 八月暖，九月溫，十月還有小陽春。六、口語交際。（4 分）世界衛(wèi)生組織的一項(xiàng)研究報告顯示，目前我國青少年的近視率居世界第一，小學(xué)生的近視率接近 40%。眼睛是我們心靈的窗戶,在節(jié)奏日益加快的生活中,保護(hù)好視力是我們不可忽視的事情。你打算怎么保護(hù)視力 呢？狀狀：我們要養(yǎng)成良好的用

5、眼習(xí)慣，讀書、寫字時姿勢要端正，遵守“三個一”，即眼睛與書本保持一尺的距離，身體和課桌保持一拳的距離， 握筆時手和筆尖保持一寸的距離。我：閱讀理解七、讀課內(nèi)片段，完成練習(xí)。（11 分）以前，我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原來爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，這些細(xì)絲很像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一 樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。1.文中畫橫線的句子中，用比喻細(xì)絲的形狀，我認(rèn)為還可以用來比喻。（2 分）2.按要求寫詞語或句子。（3 分）（1） 爬山虎的腳生長的部位：（2） 爬山虎的腳的樣子：（3） 爬山虎的腳的顏色：

6、3.這段話主要寫的是（ ）。（2分）a. 爬山虎的腳怎樣一步一步向上爬b. 爬山虎的腳的生長部位、形狀和顏色4.判斷作者是怎樣觀察的，把序號填在括號里。（4 分）a.細(xì)致觀察 b.連續(xù)觀察（1）爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了，后來連痕跡也沒有了。（ ）（2）莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，這些細(xì)絲很像蝸牛的觸角。八、讀觀察日記，完成練習(xí)。（14 分）（ ）2020 年 3 月 3 日星期二晴今天，我做了一個有趣的實(shí)驗(yàn)，就是把一些綠豆放在一個裝了水的杯子里，并觀察它的發(fā)芽過程。我剛把它們放下去的時候，它們就像是一個個調(diào)皮的孩子，在杯子里跑來跑去，有的跑累了，便躺在杯子底呼呼大睡

7、，而有的好像還沒玩夠，浮在水上面，把腦袋探來探去。于是我把那些不睡 覺的撈了起來，把它們丟掉。2020 年 3 月 5 日星期四晴兩天沒去看它們了，不知道它們怎么樣了。我發(fā)現(xiàn)綠豆逐漸變胖了，比以前大了很多。它們有的撐破了綠綠的衣裳，露出了白白的肚皮，可是 有的綠豆還是沒有變化，衣服緊緊地穿在身上，生怕著涼似的。2020 年 3 月 7 日星期六晴今天是泡綠豆的第五天了，我迫不及待地去看綠豆，我大吃一驚，綠豆已經(jīng)吐出了白白的嫩芽，大約有一厘米長。脫了皮的綠豆白嫩嫩的，真 招人喜愛。2020 年 3 月 9 日星期一晴又過了兩天，綠豆已經(jīng)全部脫了衣裳，吐出了芽，有的像大象的鼻子， 有的像天鵝的脖子

8、，還有的像沒睡夠的小孩子，耷拉著腦袋。1.我發(fā)現(xiàn)日記由（ ）這幾個部分組成。（多選）（4 分）a.日期 b.天氣 c.稱呼 d.正文2.作者按照順序記敘了綠豆發(fā)芽、生長的過程。（2 分）3.在描述豆芽的形態(tài)變化時，作者所運(yùn)用的修辭手法有（ ）。（多選） （4 分）a.擬人 b.夸張 c.比喻 d.排比4.下列句子說明作者是怎樣觀察綠豆發(fā)芽、生長的過程的？選一選。（填 序號）（4 分）a. 我發(fā)現(xiàn)綠豆逐漸變胖了，比以前大了很多。b. 今天是泡綠豆的第五天了，我迫不及待地去看綠豆。c. 它們有的撐破了綠綠的衣裳，露出了白白的肚皮，可是有的綠豆還是 沒有變化，衣服緊緊地穿在身上。d. 又過了兩天，綠豆已經(jīng)全部脫了衣裳，吐出了芽。屬于細(xì)致觀察的有（ ），屬于連續(xù)觀察的有（ ）。作文天地九、習(xí)作天地。（30 分）在本單元課文的學(xué)習(xí)中，作者敏銳、細(xì)致的觀察力令我們贊嘆不已。在生活中，你觀察到了什么事物？細(xì)細(xì)回憶一下，把你觀察的過程和觀察 中發(fā)生的趣事寫下來。第三單元測試卷參考答案五、1.一道殘陽鋪水中半江瑟瑟半江紅2.不識廬山真面目只緣身在此山中 3.c六、 我們?nèi)绻B續(xù)看書 40 分鐘，就要閉眼休