第6課田園處處景色美(2)

1、第 6 課 田園處處景色美 一、 第二單元分析 本單元從繪畫(huà)的角度入手， 共分 5 課：給圖形填充顏色、 基本圖形構(gòu)圖、 用曲線畫(huà)圖、 使用復(fù)制、粘貼技巧繪圖、綜合運(yùn)用繪圖技巧，了解畫(huà)圖的構(gòu)圖。讓學(xué)生通過(guò)繪制一 個(gè)個(gè)作品，逐步掌握電腦繪畫(huà)的基本方法和技巧，能夠繪制出一幅完整的作品，并且 讓學(xué)生在用電腦的過(guò)程中體驗(yàn)成功的樂(lè)趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。 二、 學(xué)情分析 三年級(jí)的學(xué)生通過(guò)玩電腦，對(duì)電腦、 Windows 和窗口有了初步的了解，熟悉了鼠標(biāo)的 基本操作，在通過(guò)學(xué)習(xí)英文輸入和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，掌握了一些計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和基本的操 作技能。 三、 教學(xué)目標(biāo) 1. 知識(shí)與技能 （ 1） 學(xué)會(huì)啟動(dòng)

2、和退出“畫(huà)圖”軟件。 （ 2） 熟悉“畫(huà)圖”軟件窗口的組成。 （ 3） 用“顏色填充”工具填充封閉圖形。 2. 過(guò)程與方法 （ 1） 學(xué)會(huì)打開(kāi)保存在計(jì)算機(jī)中的圖片文件。 （ 2） 掌握作品的保存方法。 3. 情感、態(tài)度與價(jià)值觀 （ 1） 培養(yǎng)學(xué)生能初步欣賞顏色的美感。 （ 2） 通過(guò)嘗試填充不同顏色， 體驗(yàn)成功的樂(lè)趣， 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的熱情。 四、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 1. 教學(xué)重點(diǎn) （ 1） 掌握“畫(huà)圖”軟件的啟動(dòng)，認(rèn)識(shí)“畫(huà)圖”軟件的界面。 （ 2） 用“顏色填充”工具填充封閉圖形。 （ 3） 掌握保存作品的方法。 2. 教學(xué)難點(diǎn) （ 1） 認(rèn)識(shí)“畫(huà)圖”軟件窗口的組成。 （ 2） 掌握作品的

3、另存方法。 五、教學(xué)準(zhǔn)備 1. 教學(xué)環(huán)境 多媒體網(wǎng)絡(luò)教室， Windows XP 操作系統(tǒng)， 將“田園 .bmp ”文件發(fā)送到學(xué)生機(jī)的 “圖 片收藏”文件夾。 2. 對(duì)學(xué)生的要求 能熟練操作鼠標(biāo)，會(huì)打開(kāi)、關(guān)閉程序。 六、教學(xué)課時(shí) ： 1 課時(shí) 七、教學(xué)過(guò)程 【一】創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課 1. 開(kāi)學(xué)了，幼兒園給小朋友布置了一項(xiàng)作業(yè)，畫(huà)一幅描繪春天的主題畫(huà)，我的女兒 讓我?guī)退谑俏揖陀秒娔X畫(huà)了一幅畫(huà)。 （展示作品） 可是我的色彩感不好，怎么配色都不好看，現(xiàn)在想請(qǐng)同學(xué)們幫忙填色，好不好？ 2. 今天就讓大家都來(lái)為這幅作品涂色，最后征集一幅最滿意的作品。 【二】對(duì)比觀察，初識(shí)畫(huà)圖 1. 在電腦上怎么涂色

4、呢，哪位同學(xué)知道？ 2. 是的， Windows 中有個(gè)“畫(huà)圖” 軟件可以用來(lái)畫(huà)畫(huà)， 先請(qǐng)同學(xué)們參考教材打開(kāi) “畫(huà) 圖”軟件。 打開(kāi)方法：執(zhí)行“開(kāi)始”“程序”“附件”“畫(huà)圖”命令。 3. 教師打開(kāi)“紙牌”游戲窗口，通過(guò)白板展示，讓學(xué)生觀察對(duì)比“畫(huà)圖”與“紙牌” 的異同點(diǎn)。 4. 組織學(xué)生同桌交流：相互指認(rèn)窗口組成。 5. 課件動(dòng)態(tài)展示“畫(huà)圖”界面組成，邊出現(xiàn)邊提問(wèn)，讓學(xué)生說(shuō)出顯示部分的名稱。 師生總結(jié)：與“紙牌”窗口一樣都有“標(biāo)題欄” “菜單欄”“窗口控制按鈕” 。但與 之不同的是“畫(huà)圖”軟件有“工具箱” “繪圖區(qū)”和“顏料盒” 。 三】小試牛刀，主體填色 1. 同學(xué)們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了“畫(huà)圖”軟件，

5、下面就來(lái)嘗試給這張“田園”圖片填充漂亮 的顏色。 讓學(xué)生參考教材，打開(kāi)存放在“圖片收藏”文件夾下的“田園 .bmp ”文件。 2. 教師雙擊并打開(kāi)圖片，提問(wèn)學(xué)生這樣可以填色嗎？ “工欲善其事，必先利其器” ，要打開(kāi)圖片首先要選擇“畫(huà)圖”這把利器。 3. 讓學(xué)生觀察左側(cè)“工具箱”中的工具，猜猜哪個(gè)工具是用來(lái)填充顏色的。 4. 教師讓學(xué)生給藍(lán)天填充顏色。 提示學(xué)生先選工具，再選顏色，最后填色。 5. 請(qǐng)一位學(xué)生示范，并組織學(xué)生評(píng)價(jià)。 6. 教師展示一位同學(xué)的作品，在“藍(lán)天”區(qū)域單擊填色時(shí)，發(fā)現(xiàn)綠樹(shù)區(qū)域同時(shí)也 被填充顏色。提問(wèn)：這是為什么呢？ 7. 教師提示： 給畫(huà)面填充顏色時(shí)， 一般按照自上而下或

6、封閉區(qū)域大小順序進(jìn)行填 色。 8. 讓學(xué)生給大片的綠樹(shù)和草地填充顏色。 四】 大顯身手，完善填充 1. 同學(xué)們已經(jīng)掌握了填充顏色的方法了，下面請(qǐng)大家按照順序分別給“太陽(yáng)” “蘑 菇房”“小雞”“小花”等填充顏色。 2. 教師展示錯(cuò)誤的操作，選擇“橡皮擦”進(jìn)行擦除，導(dǎo)致畫(huà)面臟亂情形。 提問(wèn)：當(dāng)填充的顏色不滿意時(shí)如何修改呢？ 3. 在給小花填充顏色時(shí)，由于花瓣太小，鼠標(biāo)很難操作，有沒(méi)有妙招呢？ 溫馨提示：教材“小貼士”中有解決方法哦。 4. 展示部分學(xué)生作品組織學(xué)生評(píng)價(jià)。 5. 經(jīng)過(guò)同學(xué)們的巧手填涂顏色后，畫(huà)面頓時(shí)顯得絢麗多彩了。這么好的作品需要 同學(xué)們把它存儲(chǔ)下來(lái)。 （教師示范） 6. 學(xué)生推薦幾幅漂亮的作品，提交到教師機(jī)。 五】鞏固練習(xí) 1. 讓學(xué)生在畫(huà)圖”軟件中打開(kāi)田野.bmp”或者稻草人.bmp”選擇一幅自己 喜歡的作品來(lái)完善填充顏色。 2. 選擇優(yōu)秀作品展示，組織學(xué)生交流評(píng)價(jià)。 3. 教師補(bǔ)充講解色彩搭配知識(shí)。 六】歸納