第一課時(shí)教案

1、教學(xué)內(nèi)容Unit 7 Chinese festivals Story time教學(xué)課時(shí)第一課時(shí)主備人復(fù)備人教學(xué)目標(biāo)1.能聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀單詞 spring festival, mid-autumn festival, dragon boat festival, the double ninth festival四個(gè)節(jié)日及12個(gè)月份，整體把月份運(yùn)用于節(jié)日。2. 根據(jù)課文內(nèi)容的描述，圍繞四個(gè)節(jié)日，了解相關(guān)的月份和以及人們的活動(dòng)。3. 通過(guò)討論，學(xué)生體驗(yàn)節(jié)日的相關(guān)信息，講述自己最喜愛(ài)的節(jié)日。4. 通過(guò)朗讀，形成語(yǔ)感。理解內(nèi)容，復(fù)述課文，強(qiáng)化結(jié)構(gòu)，為語(yǔ)言輸出作準(zhǔn)備。5. 提升情感，學(xué)生能結(jié)合生活實(shí)際，

2、利用所學(xué)內(nèi)容談?wù)摴?jié)日, 培養(yǎng)語(yǔ)言運(yùn)用能力。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：能正確理解并朗讀課文，在教師的幫助下嘗試復(fù)述課文。教學(xué)難點(diǎn)：1.指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容的描述，圍繞四個(gè)節(jié)日，了解相關(guān)的月份和活動(dòng)，講述自己最喜愛(ài)的節(jié)日。2. 通過(guò)討論，能結(jié)合生活實(shí)際，利用所學(xué)內(nèi)容談?wù)摴?jié)日。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件，圖片教學(xué)過(guò)程： Step 1 Greeting Free talkStep 2 Pre- reading T: First, lets enjoy a video. （播放一段關(guān)于節(jié)日的視頻） T: Can you give it a title? （選一個(gè)合適的標(biāo)題）S: Chinese Festivals

3、.T: Yes, its about Chinese Festivals.Teach: festivalToday our topic is: Chinese Festivals.（點(diǎn)題）What other festivals do you know?Step 3 While-reading(1) Watch and circle.看卡通，選一選提到了哪些節(jié)日？(2) Look, find and learn. 教學(xué)四個(gè)節(jié)日T: Do you know when are they?(3) Scan and underline. 快速“掃描”文章，用“_”畫出四個(gè)節(jié)日的時(shí)間。(4) Liste

4、n and fill.T: Spring festival is the most famous festival in China. Can you askSome questions about it? Tip:用Wh-開(kāi)頭的疑問(wèn)詞對(duì)Spring Festival提問(wèn)。When is it?What do people do?What do people eat?T: Lets listen and fill.（聽(tīng)課文第一段介紹春節(jié)的句子）*打開(kāi)書(shū)完成Teach: get together dumplings(5) 小組自主學(xué)習(xí)Task1.四人一組，大聲朗讀課文,了解每個(gè)節(jié)日的大意。清除障

5、礙: dragon boat races places climb mountains rice cakes(6) 小組合作學(xué)習(xí)Task2.組長(zhǎng)分工，根據(jù)課文內(nèi)容，一人填寫一個(gè)節(jié)日的信息。Task3.把你寫的節(jié)日介紹給組員聽(tīng)。Task4.四人互相交換紙條，讀一讀每個(gè)節(jié)日的信息。1234(7) Lets PK比一比看哪組說(shuō)的最好？哪組聽(tīng)得最認(rèn)真？（反饋節(jié)日信息，完善板書(shū)）(8) Read after the tape.(9) Culture tip: 拓展節(jié)日的文化背景Step4 Post-reading1. 爭(zhēng)做文化傳播大使T: Boys and girls, I think youre in

6、terested in Chinese Festivals, right? Baymax is my E-friend. He is very interested in Chinese Festivals, can you introduce your favorite festival to him?大白是我的網(wǎng)友，他對(duì)中國(guó)的節(jié)日很感興趣，你能選一個(gè)你最喜歡的節(jié)日介紹給他嗎？你會(huì)做哪些事、吃哪些食物？You can use:Hello, Baymax！I like At this festival, I usually Sometimes, I I eat2. Love Chinese festivals.熱愛(ài)中國(guó)節(jié)日。 Spread Chinese culture.傳承中