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1、僅供個人參考For personal use only in study and research; not for commercial usewindowslO下安裝windows7雙系統(tǒng)這是本人根據(jù)百度知識,實際操作,總結(jié)的 windows10下安裝windows7雙 系統(tǒng)經(jīng)驗!第一步(前提):安裝雙系統(tǒng),首先需要準(zhǔn)備個空盤(內(nèi)存 100G左右), 沒有就把準(zhǔn)備下第二系統(tǒng)的硬盤格式化(提前轉(zhuǎn)移重要文件),如果只有一個盤 就先分區(qū)一下,固態(tài)硬盤或機(jī)械硬盤均可作為系統(tǒng)盤,優(yōu)缺點(diǎn)就不用我細(xì)說了。題外話,先腦補(bǔ)一下微軟分區(qū)教程:1、 打開磁盤管理,有兩種打開方式:系統(tǒng)下同時按住鍵盤上的Win d

2、ows+X鍵打開系統(tǒng)菜單欄選擇磁盤管理或者右鍵桌面計算機(jī)圖標(biāo)選擇管理,在系統(tǒng)菜單欄下選擇磁盤管理2、 右擊刪除主分區(qū),出現(xiàn)未分配區(qū)域: 右鍵未分配區(qū)域(以1T硬盤為例, C盤顯示為930G選擇壓縮卷-(提示查詢可劃分空間,稍等即可)正在查詢卷 以獲取可用壓縮卷空間3、出現(xiàn)一個對話框,在輸入壓縮空間量里根據(jù)自己的需求填寫需要分區(qū)的 容量(注意*1G= 1024M 100G=102400參考數(shù)值)選擇壓縮(壓縮的過程可能需 要一些時間,需要耐心等待)4、在新劃分出來的空白空間選擇右鍵新建簡單卷下一步分配以下驅(qū)動器里選擇盤符(分配一個可選的盤符 D E F等)點(diǎn)擊下一步選擇NTFS格式, 勾選快速格

3、式化點(diǎn)擊下一步,就會彈出用戶設(shè)置的相關(guān)訊息,點(diǎn)擊完成。第二步,把第二系統(tǒng)windows7的安裝包下載到空盤中。注意不能下載常見 的Ghost版的,要下載原版的。這里我下載的是 windows7官方原版(旗艦版), 以下是免費(fèi)下載教程:1. 百度一下“ MSDI我告訴你”官網(wǎng)。2. 點(diǎn)擊第一個,進(jìn)去后左側(cè)點(diǎn)“操作系統(tǒng)”,找到Win dows7這一項,在右 側(cè)彈出的窗口選擇“中文-簡體”語言的版本。3. 然后找到下圖四個選項,這些就是原版windows7旗艦版64位系統(tǒng)版本和 32位版本,上面兩個是 windows7下面兩個是windows7 SP1,這兩者基本一致, 一個是打了 SP1補(bǔ)丁集合的

4、,一個沒有SP 一般來說windows7 SP1更安全更穩(wěn) 定,因為修復(fù)了很多漏洞和BUG但我實際發(fā)現(xiàn)它針對一些冷門軟件仍有不兼容 的情況發(fā)生,但不要緊。4. 我選擇的是第三項,然后點(diǎn)詳細(xì)信息,復(fù)制鏈接,打開迅雷下載即可。第三步,正式開始安裝雙系統(tǒng)操作。1. 首先進(jìn)入win dows10系統(tǒng)目錄下(即系統(tǒng)C盤),按照目錄C/Windows/Boot/EFI/找到bootmgr.efi 文件,然后復(fù)制該文件。2. 在windows7安裝包中,在efi/microsoft/boot 目錄下,將上一步復(fù)制的 “bootmgr.efi ”復(fù)制到此目錄下,并改名為“ bootx64.efi ”。注意,如

5、果在復(fù)制過程中出現(xiàn)下圖情況,請先將windows7安裝包中的文件復(fù) 制出來,黏貼到安裝包外當(dāng)前文件夾中,然后重新進(jìn)行上面兩步操作!3. 然后安裝windows7系統(tǒng)。點(diǎn)該系統(tǒng)目錄下setup.exe進(jìn)行安裝,在隨后 彈出的窗體下選擇“現(xiàn)在安裝”,進(jìn)入下一步選擇“不獲取最新安裝”,接受條 款點(diǎn)下一步,選擇“自定義安裝”在 win dows7系統(tǒng)盤下。安裝過程中電腦會重 啟多次,我自動重啟了三次,但不要在這過程中對電腦進(jìn)行任何操作。4. 安裝完畢后進(jìn)行部分設(shè)置,有的可不填。5. 在設(shè)置完后,你會進(jìn)入 windows7系統(tǒng),但會有點(diǎn)卡或者亂跳網(wǎng)頁,以及無網(wǎng)等一系列的問題。這時候不要急,先重啟進(jìn)行wi

6、ndows7內(nèi)存診斷,其實這個時候雙系統(tǒng)已經(jīng)初步安裝完成了。第四步,主要先解決網(wǎng)絡(luò)問題,因為有網(wǎng)才能擁有一切。這個時候windows7系統(tǒng)是未激活狀態(tài),期限只有30天。這里有個矛盾的地 方,要激活必須聯(lián)網(wǎng),而網(wǎng)又連不上,所以不可以直接在控制面板里點(diǎn)擊激活, 我們主要先解決聯(lián)網(wǎng)問題。這里我走了很多彎路,下面這方法是最省事的,我們 先進(jìn)windows10下載驅(qū)動精靈萬能網(wǎng)卡版(隨便放在哪個盤,但要好找到),然 后進(jìn)windows7安裝驅(qū)動,這樣就可上網(wǎng)了。Win dows10 下下載:Win dows7下安裝:第五步,激活windows7系統(tǒng)。不得用于商業(yè)用途僅供個人參考1. 聯(lián)機(jī)激活要鑰匙碼,但

7、我們是網(wǎng)上下載的系統(tǒng),所以沒有,這個時候去windows7之家下載windows7旗艦版免費(fèi)激活工具 Active-1.0 ,然后根據(jù)說明激 活即可。2. 激活后上面還有個系統(tǒng)分級不可用,你點(diǎn)擊藍(lán)字進(jìn)去,然后為此計算機(jī)進(jìn) 行分級操作即可,這樣 windows7算是徹底激活好了。第六步:激活windows10系統(tǒng)。激活windows7系統(tǒng)后,你會發(fā)現(xiàn)原來的 windows10系統(tǒng)會從激活狀態(tài)變成 未激活,不過他未激活右下角沒有激活點(diǎn)擊藍(lán)字。同樣下載免費(fèi)激活工具,同理激活即可。不過要注意的是,我原來是專業(yè)版的,激活后變成了教育版,我也不 知道什么原因,不過百度了解了一下版本區(qū)別,沒多大差別。這個時

8、候雙系統(tǒng)徹 底安裝完成,不過有一點(diǎn)要注意,安裝雙系統(tǒng)后開機(jī)速度會變慢,我從開機(jī)九秒 變成了 21秒,這個原因不說我想大家也明白。題外話,自己普及的windows10版本知識,見下圖:附錄:Win7和Win10雙系統(tǒng)如何刪除一個?刪除雙系統(tǒng)的方法現(xiàn)在我們已經(jīng)安裝好系統(tǒng)了, 一個是工作時候用的 Win10系統(tǒng),一個是日常 生活要用的Win7系統(tǒng)。不過有的時候雙系統(tǒng)一直切換起來很麻煩,所以想刪除 一個系統(tǒng),但又不知道怎么刪除,下面是刪除雙系統(tǒng)中的一個的方法。步驟如下:一、刪除開機(jī)選擇系統(tǒng)1、不想使用雙系統(tǒng),想恢復(fù)原來的windows10或者使用后下載的windows7, 不是簡單的格式化一個系統(tǒng)盤。

9、2、我們按鍵盤上的 Win+R鍵,我們要進(jìn)入運(yùn)行。3、在“運(yùn)行”中我們輸入“ msconfig ”然后點(diǎn)擊“確定”4、我們點(diǎn)擊“引導(dǎo)”這樣我們就可以設(shè)置我們開機(jī)的啟動系統(tǒng)了。這是我從網(wǎng)上拉的圖,上面的windows8.1其實可以看成我們的 windows10,已安裝windows7和windows10雙系統(tǒng)的,上面分別會出現(xiàn)這兩個,括號中是對應(yīng)的系 統(tǒng)盤。5、例如我想把windows7操作系統(tǒng)開機(jī)引導(dǎo)刪除,我們選擇 windows7然后 選擇“刪除”這樣我們就設(shè)置成功了。6這樣我們重啟電腦,我們就不會看到我們的windows7系統(tǒng)的引導(dǎo)了。我 們就達(dá)到了我們想要的效果。不得用于商業(yè)用途僅供個人

10、參考二、格式化系統(tǒng)所在盤1、然后我們再格式化系統(tǒng)盤。2、我們找到我們系統(tǒng)安裝的盤。我的是 windows7在G盤中3、然后我們右擊選擇“格式化”4、在彈出的“格式化”窗口中,我們選擇“開始”5、這樣我們刪除 Windows7 系統(tǒng)算是成功了,下次開機(jī)就可以直接進(jìn) windows10 系統(tǒng)了。以上是我的一點(diǎn)心得,分享給大家!不得用于商業(yè)用途僅供個人用于學(xué)習(xí)、研究;不得用于商業(yè)用途For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur f u r den pers?nlichen f u r Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l e tude et la recherche

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