親子拓展活動策劃書

1、親子活動策劃書一、活動目的家長和孩子牽手投身大自然， 相伴走進大社會， 開闊孩子視野， 密切親子感 情，密切家園關(guān)系，促進家園合作。親子活動通過親子群體間的活動交流，增進 親情，增進家長及孩子間的感情， 以提高孩子的綜合能力， 增強家長與孩子之間 的透明度、 信任度，更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。 幫助家長營造與孩子間的 交流、交往，從而促進孩子健康成長的氛圍。提高家長育兒的理念和技能，促進 孩子的健康成長 . 指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的 游戲中長身體、開心智。二、活動時間：三、活動地點：四、活動流程 :一 .熱身 大樹與松鼠活動目的： 活躍氣氛打破僵局材料：無時間

2、： 5-10 分鐘活動程序 ：1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈；一 人扮松鼠，并站在圓圈中間；培訓師或其它沒成對的學員擔任臨時人員。2、培訓師喊 “松鼠”，大樹不動，扮演 “松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選 擇其他的大樹； 培訓師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當中， 落單的人應 表演節(jié)目。3、培訓師喊“大樹”，松鼠不動，扮演 “大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合 成一對大樹，并圈住松鼠， 培訓師或臨時人員就應臨時扮演大樹， 落單的人應表 演節(jié)目。4、培訓師喊 “地震 ”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人 也可扮演松鼠，松鼠也可扮

3、演大樹，培訓師或插其他沒成對的人亦插入隊伍當中， 落單的人表演節(jié)目。二.主題活動1 活動名稱 盲行之風雨人生路活動目的： 增進親子之間的感情，父母與子女互換角色，體驗彼此換位后的感覺 。通過角 色互換增進彼此之間的了解。材料： 繩子、木頭、瓶子等障礙若干活動步驟：1 工作人員先在場地上用繩子布置障礙2 以家庭為單位組隊， 一對親子一組 （由父母與子女中各挑選任意一人參加）3. 多組同時參加（根據(jù)現(xiàn)場道具決定上場的組數(shù)） 4首先用黑布將子女的眼睛蒙上， 開始時父母牽著子女的手從場地的啟始點 開始往終點行進，其間父母要帶領子女在自己的話語的指導下繞過各種障礙到達 終點，然后父母返回起始點并用話語指

4、導子女如何繞過障礙物從終點走回起始 點。5. 父母子女角色互換，讓父母蒙上黑布，由子女牽引父母行進，重復以上的 步驟，直到最后一組成員會到起始點，活動結(jié)束6各組成員分享自己的活動感受。7分享結(jié)束，讓子女擁抱父母，并對他們說我愛你或感想。8 領導者總結(jié)，有時候親人之間并不缺少愛，缺少的可能只是一種溝通，在 活動中父母與子女通過彼此的互換角色從而站在對方的角度上思考問題， 子女更 加深刻的體會到作為家長的艱辛與不易， 使他們懂得珍惜那份愛， 父母也可從中 體會到多花些時間與子女溝通多了解了解子女的感受或許比一味的給與要來的 更重要。備注：組織者提供分享的方向：一、父母為領路人1被領路者：（1）當父

5、母帶著你一起穿越障礙的時候有什么感覺？（感覺到安全感了么， 還是自己長大了不需要父母的跟從了）（2）當只有你一個人走的時候的感覺跟父母在一起走的感覺有什么區(qū)別么？ （可聯(lián)系到生活中， 當父母不再你身邊時而需要你自己來克服困難的時候你會有 什么心情呢）2領路人作為家長， 當看著自己的子女一個人穿越障礙時是什么樣的心情呢？ （焦急但只 能間接的幫助他們， 該放手讓他們自己獨立成長呢， 還是繼續(xù)給予子女無限的關(guān) 懷，孩子將來的路還是得靠他們自己來走）二、孩子為領路人1 被領導者：（1）被孩子引導穿越障礙，你的感覺？（放心還是忐忑？是否覺得孩子長大或 者將要長大了呢？他們也都有了獨立自主的能力了呢？，

6、 他們的指導語讓你放心 么？作為父母的有時候是不是也該聽取一下孩子的意見呢？）2領導者：（ 1）由你來引導父母穿越障礙，有什么感觸？（ 1.父母帶著自己走過這么多年 的人生歷程充滿了坎坷很不容易 2.明白父母的艱辛，學會感激和體諒他們）2 廣告劇的設計活動目標： 讓親子充分發(fā)揮創(chuàng)造性的意念，鍛煉語言表達能力 活動形式： 由培訓師組織各小組進行設計活動。材料： 準備寫有餅干、飲料、香皂、營帽等日常用品的卡片 活動程序：(1) 培訓師布置活動要求：各小組以所抽到的卡片為內(nèi)容進行廣告設計。廣告內(nèi) 容由小組討論決定，要求包含主題、表演出廣告內(nèi)容及一個有創(chuàng)意的代言 POSE,表演時間為3分鐘，每一位參加者必須承擔其中的一個角色。(2) 統(tǒng)一發(fā)給每個小組一份制作道具用的材料。(3) 培訓師組織小組成員設計，注意掌握好時間。(4) 請觀察員和所有小組進行評比，評出最佳創(chuàng)作、最佳演繹、最佳演員、最佳 合作獎等 4 個獎項。三、助興節(jié)目 穿越障礙運送物品活動目的： 培養(yǎng)孩子和家長的互動 材料： 水用氣球 時間： 20-30 分鐘 活動程序 ：1、利用半嶺溫泉水上游樂器材，作為障礙，并規(guī)劃處行進路線；2、孩子從父母一方手中拿到氣球，通過水上障礙，將氣球運送到父母另外一方 的手中并計數(shù)；3、培訓師在游戲過程中進行計時，完成的孩子現(xiàn)場公布成績，并進行記錄，用 時最少的孩子活動相應排名并發(fā)放獎項