




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、第五章 生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性 本章主要學(xué)習(xí)了生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能(包括: 、 三大功能)以及穩(wěn)定性等方面的相關(guān)知識,是生態(tài)學(xué)的核心內(nèi)容,是 高考考查的重點 第一節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)知識提綱夯實基礎(chǔ)、生態(tài)系統(tǒng)的概念:把握: 生態(tài)系統(tǒng) =生物群落 +無機環(huán)境理解:生態(tài)系統(tǒng)并不是生物群落和無機環(huán)境的簡單相加,二者之間存在著密切的相互關(guān)系, 它們共同構(gòu)成了一個統(tǒng)一地整體。、生態(tài)系統(tǒng)的類型:生態(tài)系統(tǒng)一般可分為 和 兩大類。 三、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu):(一)、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分: (全部記憶)1、非生物的物質(zhì)和能量: 作用:為生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物提供必需的生存資源。2、生產(chǎn)者: 例子: 主要是綠色植物,還包括藻類植
2、物(如綠藻、紅藻、硅藻、海帶)、光合細菌、藍藻以及硝化細菌等。 生產(chǎn)者一定是自養(yǎng)型生物,自養(yǎng)型生物也一定是生產(chǎn)者。 作用: 通過生產(chǎn)者的光合作用(硝化細菌是化能合成作用) ,將無機物轉(zhuǎn)變成有機物,并將 光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在有機物中,從而可以被生物所利用。 地位: 生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)建立的基礎(chǔ),在生態(tài)系統(tǒng)中起著決定性的作用(尤其在自然生態(tài) 系統(tǒng)中),是生態(tài)系統(tǒng)中最主要的成分。3、消費者: 例子: 包括絕大多數(shù)的動物,菟絲子以及很多的微生物(如:麻風(fēng)桿菌、結(jié)核 桿菌,所有的病毒) 。 消費者都是異養(yǎng)型生物,營寄生性生活的生物一定是消費者。 作用: 能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),對于植物的傳粉和種子的
3、傳播等具有重要作用。地位 :理論上可以沒有。4、分解者: 例子 :所有營腐生生活的生物 ,如:蚯蚓、蜣螂、乳酸菌、酵母菌以及大型的 食用菌蘑菇、木耳等。分解者也是異養(yǎng)型生物。作用 :將動植物遺體和動物的排泄物分解成無機物。地位 :必不可少的成分,如果沒有分解者,生態(tài)系統(tǒng)很快就會崩潰。 請畫出生態(tài)系統(tǒng)中各種成分的關(guān)系圖:(二)、食物鏈和食物網(wǎng):1、生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物之間由于 食物關(guān)系 也形成的聯(lián)系,稱之為食物鏈;許多食物鏈彼此 相互交錯連接成復(fù)雜營養(yǎng)結(jié)構(gòu),就是食物網(wǎng)。 (理解、無需記)2、各種動物所處的營養(yǎng)級并不是一成不變的。食物網(wǎng)這里常考的題目類型:數(shù)食物鏈的條數(shù);確定某些生物所處的營養(yǎng)級;
4、判斷生物間的關(guān)系; 分析當某種生物數(shù)量變化時,對其它生物的影響。1 / 10第二節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動知識提綱夯實基礎(chǔ)和的、能量流動的概念:生態(tài)系統(tǒng)中能量的 過程,稱為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動。 要求:準確記憶四個關(guān)鍵詞1、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是從生產(chǎn)者固定太陽能開始的,通過生產(chǎn)者的作用, 太陽能就輸入了生物群落,因此流經(jīng)某個生態(tài)系統(tǒng)的總能量就是 。2、能量的傳遞渠道是;能量傳遞主要以 的形式進行。3、生態(tài)系統(tǒng)能量流動過程中,能量經(jīng)歷的轉(zhuǎn)化有:光能化學(xué)能熱能。4、在能量流動的過程中,級級都有散失,主要通過作用進行。二、能量流動的過程: (重點亦是難點)認真閱讀教材中的相關(guān)內(nèi)容,結(jié)合圖56 和圖 57,
5、真正理解各營養(yǎng)級能量的來源和去路。每個營養(yǎng)級能量的最終去路包括 注意啦1、攝入量不等于同化量。 2、同化量即是該營養(yǎng)級的總能量。3、同化量等于呼吸消耗量加儲存量, 后者中的能量將來才有可能流入下一營養(yǎng)級或被分解者利用。4、糞便中的能量屬于上一營養(yǎng)級。5、在一定的時間內(nèi),還有一部分能量屬于“未利用的能量”。三、能量流動的特點:1、單向流動:具體指的是,在生態(tài)系統(tǒng)中,能量只能從營養(yǎng)級向 營養(yǎng)級流動,不可逆轉(zhuǎn),也不能 流動。2、逐級遞減:一般來說,能量傳遞效率為,因此,一般而言,食物鏈不超過 個營養(yǎng)級。能量不能百分百流向下一營養(yǎng)級的原因是 。 表示能量流動特點的三種金字塔 :能量金字塔、生物量金字塔
6、和數(shù)量金字塔。其中前兩個 不能倒置,數(shù)量金字塔可能倒置。四、研究能量流動的意義: (背!背!背?。?、研究能量流動的意義 (目的)是2、關(guān)于生態(tài)農(nóng)業(yè)(如:桑基魚塘) : 優(yōu)點:使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠?,實現(xiàn)了能量的多級利用,大大提高了能 量的利用率,并且減少了環(huán)境污染。2 / 10第三節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)夯實基礎(chǔ)一、物質(zhì)循環(huán)的概念:生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的概念,重在把握如下三點: 1、這里的“生態(tài)系統(tǒng)”指的是整個,這也是物質(zhì)循環(huán)的最大特點,即具有 ,因此生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),又叫 。2、這里的“物質(zhì)”指的不是各種化合物,而是。3、這里的“循環(huán)”指的是在間的循環(huán)。二、碳循環(huán): (結(jié)合圖 5
7、11 掌握) 1、碳在生物群落與無機環(huán)境之間的循環(huán)主要是以的形式進行的,在生物群落中則是以 的形式進行的。2、碳進入生物群落的途徑主要是,碳返回?zé)o機環(huán)境的途徑有等三條。由此可見,與碳循環(huán)密切相關(guān)的兩種細胞器是 和 。三、能量流動和物質(zhì)循環(huán)的關(guān)系: (不背是不行滴! )能量流動和物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的主要功能, 二者是同時進行的, 彼此相互依存, 不可分割。 能量的 、 、 和 ,都離不開物質(zhì)的合成和分解等過 程。物質(zhì)作為能量的 ,使能量沿著食物鏈(網(wǎng))流動;能量作為 ,使 物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無機環(huán)境之間循環(huán)往返。第四節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞知識提綱夯實基礎(chǔ) 一、什么是信息: (了解) 二、
8、生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類: 首先要識記三大類信息,其次除了記住課本中列舉的例子之外,更要把握關(guān)鍵詞,學(xué)會判斷。1、:關(guān)鍵詞光、聲、溫度、濕度、磁力、顏色等。2、:關(guān)鍵詞化學(xué)物質(zhì)( 信息素 )。3、:關(guān)鍵詞行為、動作。三、信息傳遞的作用: (結(jié)合例子理解,然后識記)1、信息傳遞對生物個體生命活動的正常進行和種群的繁衍都具有重要意義。 2、信息傳遞還能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。四、信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用:應(yīng)用:一是提高農(nóng)產(chǎn)品和畜產(chǎn)品的產(chǎn)量;二是 。目前控制動物危害的技術(shù)大致有三種,分別是 、 和 其中,人們越來越傾向于利用 ,原因是 。3 / 10第五節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性夯實基礎(chǔ)
9、 一、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性的概念: 1、準確記憶概念。2、生態(tài)系統(tǒng)之所以能維持相對穩(wěn)定,是由于生態(tài)系統(tǒng)具有能力。3、生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是。4、生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的。、生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的類型及其關(guān)系:生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性包括 和 兩個方面。 一般來說, 這兩種穩(wěn)定 性呈負相關(guān)。抵抗力穩(wěn)定性就越高。般來說, 生態(tài)系統(tǒng)的組分越多, 食物網(wǎng)越復(fù)雜其自我調(diào)節(jié)能力就越強,三、如何提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性:第六章(兩個方面,理解即可。 )生態(tài)環(huán)境的保護 (關(guān)鍵在于行動)本章內(nèi)容較少,背會一下內(nèi)容即可1、1982 年,我國將確定為一項基本國策,它的基本內(nèi)容是:晚婚、晚育、少生、優(yōu)生。 2001 年,我國頒
10、布了 ,從而把計劃生育的方針政策和制度措施等 用法律的形式確定了下來。2、我國人口發(fā)展的目標是: 2010 年,人口總數(shù)要控制在以內(nèi);2020 年,控制在以內(nèi); 21世紀中葉,人口總數(shù)達到峰值( 左右)以后,將開始緩慢下降,從而基本實現(xiàn)人口 與經(jīng)濟、社會、環(huán)境和資源的協(xié)調(diào)發(fā)展。 (注意:此目標是否包括港澳臺地區(qū)?)3、人口增長的影響主要體現(xiàn)在:環(huán)境污染;資源短缺。4、生態(tài)環(huán)境問題具有全球性是因為:。5、全球性生態(tài)環(huán)境問題主要包括等。6、生物多樣性包括、 和 多樣性三個方面。因此,保護生物多樣性要在相應(yīng) 、 和 三個層次上采取措施。7、生物多樣性的價值包括等三個方面。(理解,會判斷屬于什么價值)
11、8、保護生物多樣性的措施: 就地保護 (最有效),就是建立以及 等; (為行將滅絕的物種提供最后的生存機會) ,如:建立植物園、動物園以及瀕危動植 物繁育中心;利用現(xiàn)代生物技術(shù)。9、保護生物多樣性只是反對盲目地、掠奪式地開發(fā)利用,而不意味著禁止開發(fā)和利用。合理 利用就是最好的保護。4 / 1010、人類未來的必然選擇 可持續(xù)發(fā)展 。第五章 生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性 第六章 生態(tài)環(huán)境的保護 練習(xí)1、生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分,下列關(guān)于生產(chǎn)者的敘述,不正確的是( )A 都位于能量金字塔同一營養(yǎng)級B一定能固定 CO2C都是生態(tài)系統(tǒng)能量轉(zhuǎn)換的載體D 一定是植物2如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中四種成分之間的相互關(guān)系
12、,A 甲和丙所包含的所有種群構(gòu)成生物群落 B乙不一定是原核生物C丁的 CO2 含量減少,將導(dǎo)致臭氧層破壞 D丙 1 同化量越大,丙 2 的同化量越小3以下關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是( )A 種群中的個體是生物進化的基本單位B亞熱帶生長的常綠闊葉林組成了一個種群C馬尾松林地中所有樹木構(gòu)成了生物群落D 生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是食物鏈和食物網(wǎng) 4右圖所示是一個陸地生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的結(jié)構(gòu)模式圖。不正確的是 (A 此生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者有 2 個,是該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分B 若丙種群數(shù)量下降 20%,辛種群不會發(fā)生明顯變化C 在該食物網(wǎng)中辛占有 3 個營養(yǎng)級D 既存在競爭關(guān)系又存在捕食關(guān)系的只發(fā)生在
13、丁和辛、丙和乙之間5某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)關(guān)系如圖,敘述中正確的是( )丙和丁存在著競爭關(guān)系 乙同化得到的能量一定比丁同化得到的能量多 若湖泊中受到 DDT 污染,則體內(nèi) DDT 濃度最高的生物是甲 此食物網(wǎng)中占有三個營養(yǎng)級的生物是丁A BCD 6下圖為北太平洋海水中無機鹽含量、生產(chǎn)者和初級消費者數(shù) 量的季節(jié)性變化趨勢圖。據(jù)此判斷,下列說法正確的是 ( )A圖中 3 代表生產(chǎn)者, 2 為初級消費者B經(jīng) 2、3 的作用,完成該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)C9 月份無機鹽的增多是由于分解者的分解作用D一年中,流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量最多的月份是 6 月份 7根據(jù)圖示判斷,下列敘述正確的是( )A 圖示的各種成
14、分在生態(tài)學(xué)上可以構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)B圖示的各種成分在生態(tài)學(xué)上可以構(gòu)成一個生物群落C細菌與蟬之間的關(guān)系屬于競爭D蛇屬于三級消費者8如圖表示個體、種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)間的關(guān)系,有關(guān)表述正確的是A 圖中 a 表示生態(tài)系統(tǒng), b 表示群落, c 表示種群, d 表示個體B 一片魚塘中所有的動植物可用 c 表示Cb 的未來發(fā)展趨勢可通過年齡組成來預(yù)測Dd 的主要成分是生產(chǎn)者、消費者和分解者9下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)成分的敘述,正確的是( )A 自養(yǎng)生物都屬于生產(chǎn)者,都可以進行光合作用,把無機物轉(zhuǎn)變成有機物B動物都是消費者,其中食草動物為初級消費者C分解者都是腐生生物,是生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的成分D非生物的物質(zhì)和能量是
15、指陽光、水分、空氣、細菌等 10、研究人員在對甲、乙兩個不同的生態(tài)系統(tǒng)調(diào)查后發(fā)現(xiàn),兩個生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者總能量相同,5 / 10甲生態(tài)系統(tǒng)只有初級和次級消費者,乙生態(tài)系統(tǒng)則有初級、次級、三級和四級消費者。 他的因素都一樣,則下列選項敘述正確的是 ( ) A 甲生態(tài)系統(tǒng)中現(xiàn)存的消費者的總能量大于乙生態(tài)系統(tǒng)中現(xiàn)存的消費者的總能量 B甲生態(tài)系統(tǒng)的消費者總能量小于生產(chǎn)者同化的總能量,但乙生態(tài)系統(tǒng)則相反 C甲、乙生態(tài)系統(tǒng)的消費者總能量都大于生產(chǎn)者同化的總能量 D乙生態(tài)系統(tǒng)的消費者總能量大于甲生態(tài)系統(tǒng)的消費者總能量11 如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解部分示意圖, 各代表一定的能量值,如果其正確的是 ( )A
16、 表示流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的總能量B一般情況下,次級消費者增加1 kg ,生產(chǎn)者至少增加 100 kgC生物與生物之間吃與被吃的關(guān)系一般不可逆轉(zhuǎn),所以能量流動具有單向性 D從能量關(guān)系看12如圖是生物圈中碳循環(huán)示意圖,下列相關(guān)分析不正確的是A 生物圈通過碳循環(huán)實現(xiàn)碳元素的自給自足()BA 是消費者, C 是生產(chǎn)者,各成分間以 CO2 的形式傳遞碳元素C對 E 過度開發(fā)利用會打破生物圈中碳循環(huán)的平衡 D碳循環(huán)過程需要能量驅(qū)動,同時又是能量的載體 13、如圖表示生物圈中碳循環(huán)的部分示意圖。甲、乙、 環(huán)過程。下列有關(guān)說法正確的是 ( ) A 大氣中的氣體 X 是指 CO2 和 CO B完成過程的能量主要是
17、由過程提供的 C丁經(jīng)過程獲得的能量占甲、乙、丙總能 量的 10% 20%D丙處在第三營養(yǎng)級 14關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的敘述,不正確的是A 所指的物質(zhì)是指組成生物體的 B所說的生態(tài)系統(tǒng)是指地球上最大的生態(tài)系統(tǒng) C所說的循環(huán)是指物質(zhì)在生物群落與無機環(huán)境之間反復(fù)出現(xiàn)、循環(huán)流動 D物質(zhì)在循環(huán)過程中不斷遞減15如圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,箭頭表示循環(huán)方向。下列相 關(guān)敘述正確的是 ( )A 圖中甲、乙、丙構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落B 圖中 b、c、d 過程均可表示不同生物的細胞呼吸 C缺少類群丙則生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)不能正常進行 D由于細胞呼吸的消耗,乙對食物的同化量遠小于攝入量 16兩位同學(xué)在觀看有關(guān)恐
18、龍的影片,甲同學(xué)提出:“我體內(nèi)的能量中可能有遠古恐龍體內(nèi)的能 量”,乙同學(xué)也提出:“我體內(nèi)的物質(zhì)中也可能有遠古恐龍體內(nèi)的物質(zhì)”,你認為這兩位同學(xué)的 說法 ( )A 兩同學(xué)的說法都有道理B 兩同學(xué)的說法都錯誤C只有甲同學(xué)的說法有道理D 只有乙同學(xué)的說法有道理17下列關(guān)于碳循環(huán)及其應(yīng)用的敘述錯誤的是A 碳在大氣圈內(nèi)的主要存在形式是二氧化碳,其循環(huán)與氮循環(huán)不同,帶有全球性 B碳在生物群落和無機環(huán)境之間循環(huán)的形式與在生物群落內(nèi)的流動形式不同 C“低碳經(jīng)濟”是指以低能耗、低排放、低污染為基礎(chǔ)的經(jīng)濟模式 D改變傳統(tǒng)生產(chǎn)模式,應(yīng)用“原料產(chǎn)品原料 產(chǎn)品”方法,有利于生物圈的物質(zhì)循環(huán)6 / 10C、H、O、(
19、N、)P、丙、丁構(gòu)成生物群落,箭頭表示循S 等化學(xué)元素 生物圈()18.農(nóng)場中種植著糧食作物、果樹,飼養(yǎng)著家禽、家畜等。運用生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的原理,可以有 效提高農(nóng)畜產(chǎn)品的產(chǎn)量。下列措施不屬于此項原理的是 ( )A. 圈養(yǎng)家畜,散養(yǎng)家禽B. 施放過量的性引誘劑,干擾害蟲的正常交尾C.延長家禽的光照時間,提高產(chǎn)蛋率D. 人工控制作物光周期,達到早熟、高產(chǎn)的目的19.(2009 福建卷, 2)下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述,不正確的是( )A. 生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,這是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎(chǔ)B. 生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào),可以提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性C. 生物多樣性對維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性具有重要作用
20、,體現(xiàn)了其間接價值D. 生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多,食物網(wǎng)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性就越強20 下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞和穩(wěn)定性的說法,正確的是 ( ) A.生態(tài)系統(tǒng)的物理信息都來源于環(huán)境B. 在一塊牧草地上通過人工管理提高某種牧草的產(chǎn)量后,其抵抗力穩(wěn)定性提高C. 信息傳遞應(yīng)用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,不僅可以提高農(nóng)產(chǎn)品和畜牧產(chǎn)品的產(chǎn)量,也可對有害動物 進行控制D.熱帶雨林在遭到嚴重破壞后,將很快恢復(fù)原狀21 .某小組的同學(xué)準備制作一個生態(tài)瓶,為使它較長時間保持穩(wěn)定,一位同學(xué)提出了如下幾點 建議,你認為不合適的是 ( )A. 所用瓶子應(yīng)是透明的, 以使瓶內(nèi)生物得到充足光照 B 瓶內(nèi)生物應(yīng)包含生產(chǎn)者、 消
21、費者和分解者C.瓶內(nèi)綠色植物越多越好D.瓶內(nèi)各生物之間應(yīng)存在營養(yǎng)級上的聯(lián)系22. 蟑螂喜好在夜間出來活動??茖W(xué)家把蟑螂放在實驗室里,人為地將實驗室的白天和黑夜加以顛 倒,大約經(jīng)過一個星期,蟑螂就在人造的“黑夜”時間活動 ( 盡管實際上是白天 )。說明 ( )A.蟑螂能感受物理信息的改變C.化學(xué)信息可以影響蟑螂的行為23. 下列哪個選項體現(xiàn)了間接價值(A. 森林和草地對水土的保持作用C.結(jié)構(gòu)簡單的微生物通常作為實驗材料B.信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能之一D. 蟑螂可以感受一切信息刺激)B.科學(xué)家利用野生水稻培育高產(chǎn)雜交水稻D.形態(tài)各異的動物為藝術(shù)創(chuàng)作提供了材料24. 某研究性學(xué)習(xí)小組調(diào)查校園周圍
22、池塘的水質(zhì)污染狀況,采集水樣鏡檢水中動物和植物的種類和數(shù)量,結(jié)果如下: 1 號池塘水樣中有單一種類的纖毛蟲,如草履蟲,且數(shù)量極多;2 號池塘水樣中單細胞藻類種類較多,且數(shù)量也極多,動物較少; 3 號池塘水樣中未見任何動物和植物,且發(fā)出 刺鼻的氣味; 4 號池塘水樣中昆蟲、植物均有發(fā)現(xiàn),數(shù)量較多。根據(jù)以上結(jié)果分析,池塘污染的 嚴重性由重到輕的排列順序是 ( )A.3、1、4、2B.3、 1、 2、 4C.4、2、1、 3D.2、4、3、125圖 1 為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分之間的關(guān)系,圖2 為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)情況,請據(jù)圖回答:據(jù)圖 1回答: (1)從營養(yǎng)功能的角度來填寫成分: B. 、 C.(2)
23、 B 主要是指 (3) 和是聯(lián)系生物群落和無機環(huán)境的兩大“橋梁”(填字母 )。(4) 最主要成分和最活躍成分分別是 、(填字母 )。據(jù)圖 2 回答: (5) 該生態(tài)系統(tǒng)共有 條食物鏈。(6) 鷹占有 個營養(yǎng)級,請寫出鷹為最高營養(yǎng)級的一條食物鏈 (7) 蛇和鷹的關(guān)系是 。(8) 要使該生態(tài)系統(tǒng)完整,還需要增加的成分是 。(9) 若蛇絕種,鷹的數(shù)量可能 ,原因是 。7 / 10(10) 若植食性昆蟲減少,在短期內(nèi)哪種生物數(shù)量將銳減? ,理由是 26黃河三角洲現(xiàn)存中國乃至世界最典型的暖溫帶濕地生態(tài)系統(tǒng),生物資源非常豐富。為了更好地保護和利用這些資源,某科研小組進行了為期一年的調(diào)研活動。請回答下列問題
24、:(1) 調(diào)查該濕地中丹頂鶴的種群密度常用 法。(2)下表是對濕地中營養(yǎng)級和能量流動情況的調(diào)查結(jié)果。PgPnR甲15.92.813.1乙870.7369.4501.3丙0.90.30.6丁141.061.979.1戊211.520.1191.4甲、乙、丙、丁表示不同的營養(yǎng)級;戊是分解者; Pg 表示生物同化作用固定能量的總量; Pn 表示生物貯存的能量。 表中 R 表示 ,第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率約為 。(3) 如圖是該濕地生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)圖解。 圖中生產(chǎn)者是 (用字母表示 )。如果 E 取食 A 的比例由 1/5 調(diào)整為 1/2,則 E 的量是原 來的 倍 (能量傳遞效率按 10
25、%計算,結(jié)果精確到小數(shù)點后一位 )。(4)濕地生態(tài)系統(tǒng)能夠控制洪水,調(diào)節(jié)氣候,體現(xiàn)了生物多樣性的價值,保護其中的珍稀動物,是在 層次上保護生物的多樣性。27.(2011 山東卷, 26)6月 5 日是世界環(huán)境日,今年我國的世界環(huán)境日主題是“共建生態(tài)文明,共 享綠色未來”,草原是綠色生態(tài)環(huán)境的重要組成部分。某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如如圖所示。(1) 圖中食物網(wǎng)較簡單,因此,該草原生態(tài)系統(tǒng)的 能力較差,其 穩(wěn)定性也相應(yīng)較低。除圖中所示的生物類群外,該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分還應(yīng)有 才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進行。(2) 如果圖中草能提供 10 000 kJ 的能量,營養(yǎng)級間的能量傳遞效率 為 10% 2
26、0%,那么鷹占據(jù)的營養(yǎng)級能夠得到的最低和最高能量 值分別是 kJ 和 kJ。若去除蛇,且狐的數(shù)量不變,則草原容納鷹的數(shù)量會 。若外來生物入侵該區(qū),則會導(dǎo)致該草原的 銳減 或喪失。(3) 影響圖中兔種群數(shù)量變化的種間因素是 和競爭。若某年兔種群的 K 值為 1 000只,且1 只兔和 4 只鼠消耗的草量相等, 其他條件不變的情況下, 次年鼠的數(shù)量增加 400 只,則兔種群、 的 K 值變?yōu)?只。用標志重捕法調(diào)查該區(qū)鼠的種群數(shù)量時,若部分標記個體遷出,則導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果 (填“偏高”或“偏低” )。(4) 草原干旱時, 兔攝取水分減少, 體內(nèi)細胞外液滲透壓 ,引起 滲透壓感受器興奮,增加抗利尿激素的釋
27、放,進而引起 對水的重吸收增加,減少排尿量,以保持體內(nèi)水平衡。28 (2011 安徽卷, 29)大熊貓和華南虎都是我國的珍稀保護動物, 它們體型相近, 曾經(jīng)同域分布, 一度都有較大的種群數(shù)量。由于棲息地破壞導(dǎo)致它們的數(shù)量銳減,目前野生大熊貓僅有 1 600 只 左右,而華南虎在野外已基本絕跡。(1) 從生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點分析,大熊貓比華南虎有一定生存優(yōu)勢的原因是_。(2) 成年大熊貓經(jīng)常用尿液和肛腺的分泌物在巖石或樹干上進行標記,這種行為傳遞的信息類型屬 于 。(3) 目前,野生大熊貓分布在六個彼此隔離的種群中,通過建立生態(tài)廊道溝通各種群,可以使種群 間發(fā)生 。8 / 10(4) 建立自然
28、保護區(qū), 改善棲息環(huán)境, 以提高 ,是提高大熊貓種群密度的根本措施。第五章 生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性 第六章 生態(tài)環(huán)境的保護 參考答案15 DBDDC 6 10 CACCA 1115 CBDDD 1620 DAADC2124 CAAB25 (1) 分解者 非生物的物質(zhì)和能量 (2) 營腐生生活的細菌和真菌 (3)D B (4)D A (5)8(6)4 植物植食性昆蟲食蟲昆蟲蛙蛇鷹(7) 捕食和競爭(8) 分解者、非生物的物質(zhì)和能量(9)增多 食物鏈變短,鷹獲得的能量增多(10)食蟲昆蟲因為其食物單一且有許多天敵26 (1)標志重捕 (2)生物通過呼吸散失的能 11.3% (3)A 1.5 (4)間接 基因和物種 (答出物種可得分 ) 27. (1)自我調(diào)節(jié) (或反饋調(diào)節(jié)、 負反饋調(diào)節(jié) ) 抵抗力 分解者 (2)10 400 增加 生物多樣性 (或 物種多樣性 ) (3) 捕食 900 偏高 (4) 升高
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 呂梁學(xué)院《中國紅色文學(xué)作品十五講》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 泰山護理職業(yè)學(xué)院《基礎(chǔ)工程學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 玉溪職業(yè)技術(shù)學(xué)院《醫(yī)學(xué)信息工程》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 工廠食堂外包服務(wù)合同
- 圖木舒克職業(yè)技術(shù)學(xué)院《日語提高》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 遼寧建筑職業(yè)學(xué)院《中藥制劑分析》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 四川省閬中市閬中中學(xué)2024-2025學(xué)年高三5月份考前模擬適應(yīng)性聯(lián)合考試物理試題試卷含解析
- 蘭考三農(nóng)職業(yè)學(xué)院《文化遺產(chǎn)保護與傳播》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 煙臺幼兒師范高等??茖W(xué)?!兜诙庹Z(法語)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 個人融資合同協(xié)議書
- 2024年大學(xué)試題(宗教學(xué))-宗教學(xué)綜合練習(xí)考試近5年真題集錦(頻考類試題)帶答案
- 辦會流程及注意事項
- 嬰幼兒家園共育 課程標準
- 鐵路高級線路工試題
- 協(xié)作機器人比賽理論試題庫(含答案)
- 小學(xué)語文項目式學(xué)習(xí)模式案例:美妙的“童話小鎮(zhèn)”集市(二下)
- 部編四年級語文下冊 《記金華雙龍洞 》說課課件
- 600MW臨界蒸汽輪機外缸重型鑄鋼件鑄造技術(shù)
- 工程掛靠協(xié)議書格式
- DL∕T 1502-2016 廠用電繼電保護整定計算導(dǎo)則
- 《烏有先生歷險記》原文及翻譯
評論
0/150
提交評論