名師工作室個(gè)人發(fā)展規(guī)劃

1、名師工作坊個(gè)人發(fā)展規(guī)劃作為一名長(zhǎng)期工作在教學(xué)第一線的教師，非?？释趯I(yè)上有 更大的發(fā)展。最近有幸成為了名師工作坊的成員， ，我感覺(jué)工作又有 了新的目標(biāo)。為了能在名師的指導(dǎo)和引領(lǐng)下， 為了能在“名師工作坊” 這個(gè)難得的交流平臺(tái)中， 切實(shí)提升教育教學(xué)理論知識(shí)， 促進(jìn)教學(xué)業(yè)務(wù) 水平發(fā)展和提高教育教學(xué)研究能力， 使自己盡快成長(zhǎng)， 現(xiàn)制定個(gè)人發(fā) 展計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想作為名師工作坊的成員， 我將嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)?！懊麕煿ぷ鞣弧闭鲁蹋?按照理論與實(shí)踐相結(jié)合、自主與交流相結(jié)合、學(xué)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合、反 思與提升相結(jié)合的原則，把先進(jìn)的教育理念、獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格、精妙 的教學(xué)技巧、 靈活的教學(xué)方法運(yùn)用于教學(xué)， 探究提高

2、課堂教學(xué)有效性 的科學(xué)途徑和方法。二、個(gè)人發(fā)展目標(biāo)：1、通過(guò)名師引領(lǐng)并結(jié)合個(gè)人實(shí)際，開(kāi)展教育教學(xué)實(shí)踐和研究。2、在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷總結(jié)提煉自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成自己的教 學(xué)風(fēng)格與特色。3、參與名師的項(xiàng)目研究并完成相應(yīng)的子課題的研究任務(wù)。4、希望能全面提升自己的教學(xué)能力和科研能力，在學(xué)術(shù)上取得 一定成果，成為具有終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力的特色教師。三、個(gè)人發(fā)展計(jì)劃：1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。加入工作坊后， 借助這個(gè)機(jī)會(huì)，為自己充電，不斷豐富自己的大 腦。廣泛閱讀有關(guān)教育學(xué)， 心理學(xué)等綜合性的教育理論專著以及教育 教學(xué)雜志和報(bào)刊，密切關(guān)注教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，自覺(jué)做好讀書筆記，撰寫 讀書筆記或讀書心得，努

3、力提高自身的教育教學(xué)理論水平。2、優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，積極參與教學(xué)研究課和觀摩課活動(dòng)。 在名師工作坊里， 有一批具備獨(dú)特教育教學(xué)技巧和與眾不同的教 學(xué)方法的同仁， 他們的教學(xué)手段和方法非常值得學(xué)習(xí)。 在工作坊里學(xué) 習(xí)，我想會(huì)有不少機(jī)會(huì)接觸到大家的教育教學(xué)高招， 我會(huì)抱著虛心的 誠(chéng)意去聆聽(tīng)大家的教誨， 在眾人的幫助之下反思自己的教學(xué)安排、 構(gòu) 思、設(shè)計(jì)，找到自己教學(xué)與名師教學(xué)之間的差距，并在名師的幫助之 下一步一步地改進(jìn)，爭(zhēng)取聽(tīng)別人的課，長(zhǎng)自己的能。在這三年中，我 一定結(jié)合自己所教年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容、 學(xué)生特點(diǎn)、 課堂情境和自己在教 學(xué)方面的特點(diǎn)， 在工作坊名師們的指導(dǎo)下不斷打磨， 設(shè)計(jì)一些有特點(diǎn) 的課，

4、集百家之長(zhǎng)，聚眾人之思，共同促進(jìn)教學(xué)更上一個(gè)臺(tái)階。3、培養(yǎng)和鍛煉獨(dú)立的科研能力。我要在這三年的時(shí)間里， 進(jìn)一步加強(qiáng)自己對(duì)相關(guān)知識(shí)的關(guān)注和探 索，在工作坊名師們的幫助、錘煉熏陶下，培養(yǎng)自己科研能力，將自 己對(duì)教育領(lǐng)域的一些淺見(jiàn)形成一定的成果， 鼓勵(lì)和督促自己有更多的 東西可以拿出來(lái)交流分享。 為達(dá)到這樣的目標(biāo)， 在接下來(lái)的學(xué)習(xí)周期 里，凡是自己感興趣，有想法的地方，就要勤于查閱相關(guān)資料，形成自己系統(tǒng)的見(jiàn)解，付諸筆端，力爭(zhēng)每個(gè)學(xué)年有 12 篇成文的教育教 學(xué)論文，督促自己成為一個(gè)研究型甚至學(xué)者型的老師。4、從意識(shí)到行動(dòng)上增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。名師工作坊是團(tuán)隊(duì)成員組成的一個(gè)工作集體， 我會(huì)積極主動(dòng)地參

5、與到工作坊這個(gè)新的集體當(dāng)中， 把工作坊的事情當(dāng)做自己的事情來(lái)做， 以百分之百的熱情投入到相關(guān)課題或者知識(shí)的研討中， 并發(fā)揮個(gè)人的 力量，為集體榮譽(yù)和成就的取得積極工作。 虛心地向那些有成就和建 樹(shù)，又有獨(dú)到見(jiàn)解的名師們求教， 在聆聽(tīng)教誨的同時(shí)形成自己與眾不 同的看法或建議， 并拿出來(lái)與大家共同分享， 毫不保留地將自己的東 西請(qǐng)名師和老師們指教， 尋求更深層次的突破， 全面提高個(gè)人能力的 同時(shí)，為集體成就的取得添磚加瓦。四、具體實(shí)施途徑：1、不斷加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，工作中充滿激情，不斷培養(yǎng)教學(xué)的 幸福感。2、認(rèn)真研讀各類教育教學(xué)雜志，不斷給自己充電，并且積極撰 寫讀書筆記和心得。3、深鉆深挖教材，把每一堂課都當(dāng)成公開(kāi)課來(lái)上。4、積極參加“名師工作坊”組織的各種教研活動(dòng)，積極爭(zhēng)取鍛 煉機(jī)會(huì)，在實(shí)踐中不斷提高自己的教學(xué)能力。5、做一名“善于反思、勤于積累”的教師，對(duì)自己的教學(xué)失敗和成功注意積累，在反思和積累中不斷提高6、做到堅(jiān)持寫教育教學(xué)后記，注意收集素材和資