教學(xué)六認(rèn)真檢查方案

1、For personal use only in study and research; notf o r c o m m e r c i a lu s e袇教學(xué)六認(rèn)真檢查方案莃教學(xué)六認(rèn)真檢查是規(guī)范教學(xué)行為、提升教學(xué)效果的重要手段，是學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要保證，是學(xué)校發(fā)展和壯大的根本支撐，是學(xué)校教師績效考核主體部分。為避免在檢查過程中流于形式、檢查不規(guī)范和不落實(shí)現(xiàn)象的發(fā)生，通過檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)教師個(gè)體教學(xué)工作中存在的問題，準(zhǔn)確全面的掌握全校的教學(xué)教育工作。特制定本學(xué)年教學(xué)六認(rèn) 真檢查方案如下：蝕一、檢查組織薀 1 、檢查領(lǐng)導(dǎo)組 組長：羅 成員：年級教導(dǎo)主任（教學(xué)）、教研組長 備課組長螃 2 、協(xié)調(diào)組織

2、：教導(dǎo)處 年級教導(dǎo)處蒁3、檢查組成員：薁學(xué)校檢查中層正職、教研組長芇二、檢查對象蒆任課教師新教師： 指教齡未滿三年的新聘大學(xué)生和教齡已滿三年而校齡未滿一年 者；老教師：指教齡滿三年的大學(xué)畢業(yè)生或校齡滿一年及其以上的成熟教師行政 人員校零不滿一年者按新老師膁三、檢查項(xiàng)目和內(nèi)容：莈1、計(jì)劃：學(xué)生基本情況、教材分析、教學(xué)目標(biāo)、主要措施、教學(xué)進(jìn)度、課時(shí)設(shè)置、 作業(yè)布置、考試安排等 8 大內(nèi)容，教師教學(xué)計(jì)劃交年級教導(dǎo)處，備課組教學(xué)計(jì)劃、教 研組教學(xué)計(jì)劃交教導(dǎo)處，完成時(shí)間在開學(xué)兩周內(nèi)。莆2、備課：超 1 周書面?zhèn)湔n（新教師必須寫詳案）；教案包含教學(xué)內(nèi)容、教材分析、 課時(shí)節(jié)數(shù)、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、

3、教法學(xué)法、教學(xué)過程、作業(yè)布置、教學(xué) 反思等 10 個(gè)環(huán)節(jié)；復(fù)習(xí)課、評講課具有目標(biāo)、重難點(diǎn)、方法、過程、反思五環(huán)節(jié)；選 修課的備課標(biāo)準(zhǔn)同上，但必須另外專用選修課的備課本；活動課除以上標(biāo)準(zhǔn)外，還應(yīng) 有活動目的、活動計(jì)劃、活動準(zhǔn)備、安全注意事項(xiàng)等；實(shí)驗(yàn)課除以上標(biāo)準(zhǔn)外，還應(yīng)有 實(shí)驗(yàn)器材準(zhǔn)備、演示過程、實(shí)驗(yàn)要求、注意事項(xiàng)（安全）等方面的內(nèi)容。裊3、上課：常規(guī)教學(xué)課教師提前 3 分鐘到教室，組織學(xué)生課前準(zhǔn)備，檢查教室常 規(guī)；使用多媒體時(shí)，節(jié)約、實(shí)用、高效為宗旨，保護(hù)學(xué)生身體、視力為主，教師不得 提前下課特別是體育課和活動課、也不得推遲下課；上課時(shí)關(guān)前門、半開后門，體育 課嚴(yán)格按基本模式上課，建議教師不使用

4、小蜜蜂。羈學(xué)科自習(xí)課：教師不得講課、學(xué)生自主、合作完成學(xué)科作業(yè)，教師可個(gè)別輔導(dǎo)。蒀公共自習(xí)課：教師不講課、不改作業(yè)、不備課、不看書、不個(gè)別輔導(dǎo)，學(xué)生 不提問、不交流、不下位。螈4、作業(yè)與批改：作業(yè)時(shí)間 每天每科不超過 20分鐘，其余學(xué)科作業(yè)在課內(nèi)完成。 有學(xué)科自習(xí)當(dāng)天不得布置課外作業(yè)，周末作業(yè)單科書面作業(yè)不超過30 分鐘。蒞作業(yè)批改 課堂練習(xí)、平時(shí)定時(shí)作業(yè)可教師集中評講、學(xué)生自改；課外作業(yè)、平 時(shí)考試教師必須全批全改；月考、半期考試集中流水批改；星期日作業(yè)全批全改，年 級教導(dǎo)處專人于星期三前檢查并記載。螞5、聽課：聽課次數(shù)要求老教師每月不少于 4 節(jié)，全期不少于 20 節(jié)，新教師每月 不少于

5、8 節(jié)，全期不少于 30節(jié)；行政人員、教研組長、備課組長每月不少于 4節(jié)，全 期不少于 20 節(jié)；年級主任全期應(yīng)聽完本年級所有教師的課，教研（備課）組長聽完本 組教師的課。蒁6考試：考試一分學(xué)月考試和期中、校內(nèi)期末考試，學(xué)月考試由各備課組長提前 一周出題、教研組長提前三天審核，統(tǒng)一考試，各年級各學(xué)科集中流水改卷，成績報(bào) 年級教導(dǎo)處和學(xué)校教導(dǎo)處；期中、校內(nèi)期末考試由備課組長提前一周出題，分管領(lǐng)導(dǎo) 和教研組長提前三天審核，統(tǒng)一考試、統(tǒng)一閱卷統(tǒng)計(jì)。祎數(shù)學(xué)考試分AB卷：A卷為基礎(chǔ)卷分值100分。B卷為拓展卷分值為20分，數(shù)學(xué)班 加試奧數(shù)30分。螄英語考試分AB卷：A卷為基礎(chǔ)卷分值100分。B卷為拓展卷

6、分值為20分，英語班 加試展望30分。蒂語文考試分AB卷：A卷為基礎(chǔ)卷，分值100分。B卷為拓展卷，分值為20分羋7、實(shí)驗(yàn)一按教材要求開足分組和演示實(shí)驗(yàn)次數(shù)，完成實(shí)驗(yàn)記錄、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等相關(guān) 資料。艿8、總結(jié)：學(xué)生基本情況分析、成績分析、主要問題、成功經(jīng)驗(yàn)、建議措施。教師 教學(xué)總結(jié)交年級教導(dǎo)處，備課組教學(xué)總結(jié)、教研組教學(xué)總結(jié)交教導(dǎo)處，上交時(shí)間為期 末放假前。膄附件膃教學(xué)六認(rèn)真檢查考核評比實(shí)施細(xì)則莀一、項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)及等級指標(biāo)莇項(xiàng)目,畢 薃等級羃標(biāo)準(zhǔn)蒁蚃一等艿達(dá)到應(yīng)備課時(shí)數(shù)；詳案復(fù)習(xí)課有教學(xué)案；程式規(guī)范、層次清楚，設(shè)計(jì) 合理、有板書設(shè)計(jì)；有備學(xué)生、備方法；書寫清楚；有教后感蒆螆二莄達(dá)到應(yīng)備課時(shí)數(shù)的90%教

7、案較詳或復(fù)習(xí)課有教學(xué)案；程式較規(guī)范、層芆備課等次較清楚，設(shè)計(jì)較合理、有板書設(shè)計(jì)；有備學(xué)生、備方法；書寫較清楚； 有教后感羆三 等膅未達(dá)到應(yīng)備課時(shí)數(shù)的90%教案不詳或無完整的教學(xué)案；程式不夠規(guī)范、 層次不夠清楚，設(shè)計(jì)不夠合理、無板書設(shè)計(jì)；無備學(xué)生、無備方法；書 寫不夠清楚；無教后感袀莁聽課荿一等薄達(dá)到應(yīng)聽課的課時(shí)數(shù)；記錄詳細(xì)；有點(diǎn)評、總評腿二等蕆達(dá)到應(yīng)聽課時(shí)數(shù)的90%記錄不夠詳細(xì)；點(diǎn)評、總評不夠詳細(xì)莁三等膀未達(dá)到應(yīng)聽課時(shí)數(shù)的90%記錄不詳細(xì)；點(diǎn)評、總評不詳細(xì)作業(yè)等達(dá)到應(yīng)做作業(yè)數(shù)，量適中；批改認(rèn)真，評分準(zhǔn)確，訂正及時(shí)；有小結(jié)講 評二等達(dá)到應(yīng)做作業(yè)數(shù)的90%量不夠適中；批改不夠認(rèn)真，評分不夠準(zhǔn)確，

8、訂正不夠及時(shí)；小結(jié)講評不夠詳細(xì)三等未達(dá)到應(yīng)做作業(yè)數(shù)的90%量不適中；批改不認(rèn)真，評分不準(zhǔn)確，訂正 不及時(shí)；無小結(jié)講評考核等每月有1次以上的周練、月練、大假作業(yè)、綜合練習(xí)等的分?jǐn)?shù)記載；每 次的分?jǐn)?shù)記載有統(tǒng)計(jì)、有分析；有對典型學(xué)生的分析二等每月達(dá)不到1次以上的周練、月練、大假作業(yè)、綜合練習(xí)等的分?jǐn)?shù)記載； 每次的分?jǐn)?shù)記載的統(tǒng)計(jì)、分析不夠詳細(xì)；對典型學(xué)生的分析不夠詳細(xì)三等每月達(dá)不到1次以上的周練、月練、大假作業(yè)、綜合練習(xí)等的分?jǐn)?shù)記載； 每次的分?jǐn)?shù)記載的統(tǒng)計(jì)、分析不詳細(xì)；對典型學(xué)生的分析不詳細(xì)實(shí)驗(yàn)等實(shí)驗(yàn)完成率100%資料完善，器材完好無損二等實(shí)驗(yàn)完成率90%資料較完善，器材保護(hù)好三等:實(shí)驗(yàn)完成率80%

9、資料較完善，器材保護(hù)較好會議等每會必記，記錄全面詳細(xì)，書寫清楚二等每會必記，記錄比較全面詳細(xì)，書寫比較清楚三等不是每會必記，記錄不夠全面詳細(xì)，書寫不夠清楚計(jì)劃一等結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容充實(shí)，上交及時(shí)二等結(jié)構(gòu)較完整，內(nèi)容較充實(shí)，上交及時(shí)三等結(jié)構(gòu)較完整，內(nèi)容較充實(shí)，上交不及時(shí)學(xué)習(xí)一等每期完成學(xué)校筆記5000以上，讀書心得3000字以上二等每期完成學(xué)校筆記4000以上，讀書心得2000字以下三等每期完成學(xué)校筆記4000以下，讀書心得2000字以下注：1.項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)只是入圍條件.；2.年級抽查按分語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合組教師數(shù)計(jì) 算權(quán)重為1/3 ； 3.學(xué)校檢查按教研組教師數(shù)計(jì)算權(quán)重為 2/3 ； 3.等級比例：按一等50% 二等30% 三等20%：匕例評比。二、學(xué)月備課數(shù)三、學(xué)月批改作業(yè)數(shù)四、檢查流程組別時(shí)間地占八、項(xiàng)目人員學(xué)校檢杳 組期中、期末普查學(xué)月重點(diǎn)抽查五樓圖書室期初一計(jì)劃期中一備課、上課、作業(yè)、聽課、考試、實(shí)驗(yàn)期末一（包含期中）會議、學(xué)習(xí)、總結(jié)行政組、教研組年級檢杳 組學(xué)月抽查年級辦公室備課、作業(yè)、考試、聽課年級主任、備課組長檢查流程：1.檢查組在學(xué)月最后一周周三通知被檢查人員，提前準(zhǔn)備相關(guān)資料于星期 五上午交到指導(dǎo)地點(diǎn)，周五下午檢查組集中檢查，評出等