高中生物必修3綜合測試題

1、高中生物（必修3）綜合測試題本試卷分第卷（選擇題）和第卷（非選擇題）兩部分，共100分?？荚囉脮r90分鐘。第i卷(選擇題共30分)一、選擇題：本題包括30小題，每題1分，共30分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題意。1. 胚芽鞘產(chǎn)生生長素的部位，感受單側(cè)光刺激的部位和彎曲生長的部位分別是a.尖端、尖端、尖端b.尖端、尖端、尖端下面的部分c.尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分 d.尖端、尖端下面部分、尖端2在人體下列結(jié)構(gòu)中，不直接參與體溫調(diào)節(jié)的是a.下丘腦b.大腦皮層的中央前回c.皮膚d.腎上腺3. 下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的描述不正確的是a.內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)是相對穩(wěn)定的 b.內(nèi)環(huán)境中ph的調(diào)節(jié)通過神經(jīng)

2、調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)而體溫恒定是一個神經(jīng)體液調(diào)節(jié)過程c.水和無機(jī)鹽平衡的調(diào)節(jié)是相互聯(lián)系的,血糖的調(diào)節(jié)有多種激素參與，胰島素是唯一降血糖激素 d.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)不能維持，機(jī)體的生命活動就會受到威脅4.下列說法正確的是a.不用生長素處理的枝條扦插是不能成活的 b.生長素的濃度越高植物生長越快c.發(fā)育著的種子能產(chǎn)生大量的生長素，是子房發(fā)育成果實(shí)的必要條件d.頂芽產(chǎn)生生長素，所以頂芽能優(yōu)先生長而側(cè)芽受抑制，此現(xiàn)象稱頂端優(yōu)勢5下列屬于生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)特征的是a一種生物只能被另一種生物捕食 b食物鏈的環(huán)節(jié)數(shù)是無限的c一種生物可能屬于不同的營養(yǎng)級 d食物網(wǎng)上的生物之間都是捕食關(guān)系6下列各項(xiàng)中，與效應(yīng)t細(xì)胞的形成有關(guān)的一組是a

3、造血干細(xì)胞、t細(xì)胞、b細(xì)胞、抗體和抗原b造血干細(xì)胞、吞噬細(xì)胞、宿主細(xì)胞、t細(xì)胞、記憶細(xì)胞和抗原c造血干細(xì)胞、胸腺、t細(xì)胞、b細(xì)胞、記憶細(xì)胞和抗體d造血干細(xì)胞、胸腺、吞噬細(xì)胞、t細(xì)胞、記憶細(xì)胞和抗原7生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜程度的關(guān)系曲線正確的是8.下圖所示發(fā)現(xiàn)生長素的一系列實(shí)驗(yàn)過程(圖中實(shí)驗(yàn)材料是燕麥胚芽鞘)。其中屬于對照實(shí)驗(yàn)的有 a2、5 b1、4 c4、5 d3、59當(dāng)細(xì)菌的外毒素再次侵入人體后，主要是體液免疫發(fā)揮作用，其“反應(yīng)階段”和“效應(yīng)階段”的免疫過程分別是ab細(xì)胞效應(yīng)b細(xì)胞、釋放免疫活性物質(zhì)消滅外毒素b效應(yīng)b細(xì)胞產(chǎn)生抗體、特異性抗體與外毒素結(jié)合c記憶細(xì)胞b細(xì)胞、釋放免疫活性物

4、質(zhì)消滅外毒素d記憶細(xì)胞效應(yīng)b細(xì)胞、產(chǎn)生特異抗體與外毒素結(jié)合10.下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的錯誤敘述是a.在刺激豐富的環(huán)境中生長的正常孩子神經(jīng)突起及突觸數(shù)量將會增多b.當(dāng)神經(jīng)纖維的某一部位受到刺激產(chǎn)生興奮時，膜內(nèi)為正電位，膜外為負(fù)電位，電流在膜內(nèi)由興奮部位流向未興奮部位，在膜外由未興奮部位流向興奮部位c.興奮只能以局部電流的形式在多個神經(jīng)元之間單向傳遞d.傳出神經(jīng)元的軸突上某一點(diǎn)受到刺激，興奮會向軸突兩端進(jìn)行傳導(dǎo)11.下圖是甲狀腺活動的調(diào)節(jié)示意圖。對該圖的理解，不正確的是a.圖中x與y分別是下丘腦和垂體b.圖中a與b分別是促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素c.甲狀腺活動只受垂體促激素的調(diào)節(jié) d.血液中的

5、甲狀腺激素含量起著反饋調(diào)節(jié)的作用12.受抗原刺激后的淋巴細(xì)胞a.細(xì)胞周期變長，核糖體活動增加 b.細(xì)胞周期變長，核糖體活動減弱c.細(xì)胞周期變短，核糖體活動減弱 d.細(xì)胞周期變短，核糖體活動增加13下圖表示根和莖對生長素濃度的不同反應(yīng)，其中正確的是a b c d14在體液免疫中吞噬細(xì)胞起作用的階段是感染階段 感應(yīng)階段 反應(yīng)階段 效應(yīng)階段a.在階段 .在階段c.在階段 .在階段15.乙烯和生長素都是重要的植物激素，下列敘述正確的是a.生長素是植物體內(nèi)合成的天然化合物，乙烯是體外合成的外源激素b.生長素在植物體內(nèi)分布廣泛，乙烯僅存在與果實(shí)中c.生長素有多種生理作用，乙烯的作用只是促進(jìn)果實(shí)成熟d.生長

6、素有促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的作用，乙烯有促進(jìn)果實(shí)成熟的作用1618一個經(jīng)濟(jì)效益很好的人工魚塘有生產(chǎn)者（浮游植物）、初級消費(fèi)者（植食性魚類）、次級消費(fèi)者（肉食性魚類）、分解者（微生物）。其中生產(chǎn)者固定的全部能量為a，流入初級消費(fèi)者、次級消費(fèi)者、分解者的能量依次為b、c、d，下列表述正確的是aa=b+d bab+d cab+d da=b+c+d海水尿液灌飲氯濃度排出氯濃度甲10005351350400乙100053516582017.科學(xué)家研究甲,乙兩種生活在不同棲所的哺乳動物,分別強(qiáng)迫灌飲海水1公l后,再分析尿量和其成分,結(jié)果如下表。如果將甲,乙兩動物放在竹筏上，任其漂流在海上，只供飼料不供飲用水，結(jié)果會

7、如何a.甲比乙先因缺水而死亡b.乙比甲先因缺水而死亡c.甲乙均能飲用海水而存活d.表中資料不足，所以不能判斷18下列對人體生命活動的敘述正確的是對于較重的糖尿病患者，除了控制飲食外，還需按照醫(yī)生的要求注射胰島素進(jìn)行治療對于高燒不退的病人，在對癥下藥治療的同時，還可以采用加蓋棉被，增加排汗量來輔助降低體溫當(dāng)人體攝取食鹽較多時，腎可通過尿排出多余的鈉，攝取食鹽少時，尿中幾乎不含nacl，因此人體的鈉的排出量幾乎等于攝入量如果支配某一肢體的傳入神經(jīng)及中樞完整，而傳出神經(jīng)受損，那么該肢體對針刺沒有感覺但能運(yùn)動a.bcd19.治療艾滋病（hiv病毒為rna病毒）的藥物azt的分子構(gòu)造與胸腺嘧啶脫氧核苷酸

8、的結(jié)構(gòu)很相似。下列對azt作用的敘述，正確的是a.抑制艾滋病病毒rna基因的轉(zhuǎn)錄b.抑制艾滋病病毒rna基因的自我復(fù)制c.抑制艾滋病病毒rna基因的逆轉(zhuǎn)錄d.利于艾滋病病毒rna基因的表達(dá)過程20.切除老鼠體內(nèi)的甲狀腺，10d后將其同沒有切除甲狀腺的老鼠相比，切除甲狀腺的老鼠的代謝能力明顯下降，并且無法檢驗(yàn)出其血液中甲狀腺激素。切除5d后，將溶解于某溶劑的一定量的甲狀腺激素給老鼠連續(xù)注射5d，過10d后觀察，其物質(zhì)代謝能力沒有下降。由此可推測：甲狀腺激素能增強(qiáng)物質(zhì)的代謝能力。為了證明這一推論，有必要進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn)，以作觀察比較。你認(rèn)為下列哪項(xiàng)為最適宜的對比實(shí)驗(yàn)組a.既沒有切除甲狀腺，又未注射甲狀

9、腺激素的實(shí)驗(yàn)組b.從進(jìn)行切除后的第1d開始，只注射用于該實(shí)驗(yàn)溶劑的實(shí)驗(yàn)組c.從進(jìn)行切除后的第5d開始，只注射用于該實(shí)驗(yàn)溶劑的實(shí)驗(yàn)組d.將溶解于另一種溶劑的(與上述溶液不同)的甲狀腺激素注射到剛剛做完切除手術(shù)的實(shí)驗(yàn)組21人感染一次天花，終生“永志不忘”，再有天花病毒侵入時，能在病毒為患之前迅速將其消滅，這是因?yàn)閍.體液中一直保留著針對天花的抗體 b.保持著對天花記憶的部分b細(xì)胞可伴隨人一生c.針對天花的效應(yīng)b細(xì)胞可伴隨人一生 d.吞噬細(xì)胞可隨時“吞食”掉入侵的天花病毒22下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是a.每種生物在生態(tài)系統(tǒng)中只能處在一個營養(yǎng)級上b.動物都屬于消費(fèi)者，其中食草動物處于第二營養(yǎng)

10、級c.自養(yǎng)生物都是生產(chǎn)者，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分d.細(xì)菌都屬于分解者，其異化作用類型有需氧型和厭氧型兩類23研究表明在人體細(xì)胞免疫過程中，效應(yīng)t細(xì)胞能夠分泌一種稱為穿孔素的蛋白質(zhì)。穿孔素可將被病毒感染的細(xì)胞或腫瘤細(xì)胞的膜溶解而形成孔洞，導(dǎo)致這些靶細(xì)胞解體死亡。下列與這一免疫過程有關(guān)的說法不正確的是a.在上述效應(yīng)t細(xì)胞作用過程中產(chǎn)生的穿孔素屬于淋巴因子.b.靶細(xì)胞死亡后，侵入靶細(xì)胞內(nèi)的病毒還要經(jīng)過體液免疫予以消滅c.效應(yīng)t細(xì)胞作用于靶細(xì)胞可以激活靶細(xì)胞內(nèi)的溶酶體酶,改變細(xì)胞膜通透性d.在效應(yīng)t細(xì)胞分泌穿孔素過程中起重要作用的細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體24. 圖-4-2所示3種哺乳動物由于周圍

11、環(huán)境溫度變動而發(fā)生的代謝速度變化。在以下敘述中不正確的是a.動物y比動物z更能適應(yīng)寒冷的環(huán)境b.動物x對溫度變化的生理調(diào)節(jié)能力很差c.在溫度t1時，動物x、y、z代謝速度相同d.在低于t2的溫度條件下，動物z代謝速度逐漸增加25右圖表示運(yùn)動前后血液中乳酸濃度的變化曲線，請對曲線仔細(xì)分析后，你認(rèn)為對曲線bc段的變化解釋正確的是a.乳酸與nahco3反應(yīng)生成co2 b.乳酸與na2co3反應(yīng)生成co2c.乳酸與nah2po4反應(yīng)生成h3po4d.乳酸與na2hpo4反應(yīng)生成nah2po426鼷鼠的t淋巴細(xì)胞在胸腺里，b淋巴細(xì)胞在骨髓里成熟、分化。b淋巴細(xì)胞遇到抗原就分裂增殖、分化并產(chǎn)生抗體。下面是

12、為了開發(fā)痢疾疫苗而把滅活的痢疾桿菌接種在鼷鼠的身上，并調(diào)查了痢疾桿菌抗體合成程度與t淋巴細(xì)胞對它起的作用（見右圖）。對上述有關(guān)資料的解釋或推論正確的是乙實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生了很多抗體是由于第一次接種時產(chǎn)生了記憶細(xì)胞。丙、丁實(shí)驗(yàn)中，若沒有胸腺則b淋巴細(xì)胞絕不會合成抗體。戊結(jié)果表示，抗體合成的最佳狀況需要t淋巴細(xì)胞的幫助。被痢疾桿菌感染后，預(yù)防痢疾的有效措施是接種疫苗。abcd27.下圖為氮循環(huán)示意圖，下列有關(guān)敘述不正確的是： a.過程中通過生物固定的氮素遠(yuǎn)多于其它途徑固定的氮素b.進(jìn)行過程的生物的代謝類型為異養(yǎng)需氧型c.進(jìn)行和過程的生物分別主要是生產(chǎn)者和消費(fèi)者d.過程能增加土壤的肥力，有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)蛇蛙昆

13、蟲植物鼠28右圖是某研究性學(xué)習(xí)小組對農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)做的專題研究并繪制成的食物網(wǎng)，他們作出的以下結(jié)論其中不正確的是：a.流徑該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是植物積累的有機(jī)物b.農(nóng)民除草、滅蟲的目的是調(diào)整能量流動的方向，使能量更多地流向?qū)θ祟愑幸娴牡胤絚.該生態(tài)系統(tǒng)含有五個以上的種群d.大田輪作（每年輪換種植不同作物）可改變原有營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，減輕病蟲害29右圖為植物群落生長的分層現(xiàn)象，對此現(xiàn)象解釋不正確的是a.分層現(xiàn)象是植物群落與環(huán)境條件相互聯(lián)系的一種形式b.決定這種現(xiàn)象的環(huán)境因素除光照外，還有溫度和濕度等c.種植玉米時，因植物群落分層現(xiàn)象的存在，所以要合理密植d.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，可以充分利用這一現(xiàn)象，合理搭配種植的

14、品種30如果一個生態(tài)系統(tǒng)有四種生物并構(gòu)成一條食物鏈。在某一時間分別測得這四種生物(甲、乙、丙、丁)所含有機(jī)物的含量，如下表所示：生物種類甲乙丙丁有機(jī)物總量(g)550100300018在一段時間內(nèi)，如果乙的種群數(shù)量減少，則會引起a.甲、丁的種群數(shù)量減少，丙的種群數(shù)量增加 b.甲、丙、丁的種群數(shù)量均減少c.甲、丁的種群數(shù)量增加，丙的種群數(shù)量減少 d.甲的種群數(shù)量增加，丙、丁的種群數(shù)量減少第卷(非選擇題共70分)二、非選擇題：本大題包括4個小題，共70分。31. （4分）下面為體液免疫過程，據(jù)圖回答問題（1）圖中屬于體液免疫的反應(yīng)階段的是_（填編號）（2）g過程主要在_中進(jìn)行（3）若抗原物質(zhì)是釀膿

15、鏈球菌，常常會累及心肌細(xì)胞，原因是_ _（4）記憶b細(xì)胞和效應(yīng)b細(xì)胞的區(qū)別在于_32（14分）根據(jù)下面的碳循環(huán)示意圖回答問題：（1）從微觀上看，過程主要是在細(xì)胞內(nèi) 進(jìn)行的。（2）碳從無機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落的主要途徑是 ；碳主要以 的形式從無機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落。（3）參與過程的生物新陳代謝類型是 。它們與同區(qū)域中的動、植物共同構(gòu)成了 。（4）太陽光能照射到地球表面后，大部分被吸收并通過各種方式轉(zhuǎn)化為熱量，熱量最后以 形式再輻射；太陽光能在植物體內(nèi)的轉(zhuǎn)換過程為 。（5）碳循環(huán)的進(jìn)行伴隨著能量流動；但由于生物體不能在代謝中利用 ，因而能量流動具有 的特點(diǎn)。（6）從上圖可知，減少溫室效應(yīng)的最關(guān)鍵的措施是

16、，第一： 。第二： 。21（10分）如圖所示，為農(nóng)民采用的籠養(yǎng)蠅蛆法而形成的食物網(wǎng)。（說明：雞糞中含有較多的營養(yǎng)物質(zhì)未被消化，因此可再添其它飼料養(yǎng)豬，以生態(tài)學(xué)的角度看，這是一個理想的生態(tài)系統(tǒng)）按圖回答：(1)生態(tài)系統(tǒng)作用突出的是_。(2)建立這一生態(tài)系統(tǒng)的目的是_。(3)豬糞經(jīng)過_的作用，可被農(nóng)作物再利用；豬糞中的氨經(jīng)過_的作用，形成_被農(nóng)作物吸收，若在該系統(tǒng)中增加一個沼氣池，該池中要接種的菌種是_，接種后要想產(chǎn)生沼氣必須采取的措施是_，理由是_。(4)在該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)，物質(zhì)經(jīng)多次重復(fù)利用，提高了_率。(5)該生態(tài)系統(tǒng)是據(jù)_原理建立。37(8分)垂體是動物的重要內(nèi)分泌腺，它由前葉與后葉兩部分組成

17、，這兩部分的活動受到下丘腦的控制。為了研究這一機(jī)制，科學(xué)家用犬做了以下實(shí)驗(yàn)：將垂體后葉切除，血液中抗利尿激素含量顯著減少，犬的尿量增加。將下丘腦與垂體后葉之間的神經(jīng)聯(lián)系阻斷，結(jié)果同實(shí)驗(yàn)相同。將垂體前葉切除，犬出現(xiàn)甲狀腺激素缺乏的癥狀。將下丘腦與垂體前葉之間的血管聯(lián)系阻斷，結(jié)果同實(shí)驗(yàn)相同。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，回答了下列各問。（1）實(shí)驗(yàn)證明垂體后葉能釋放_。實(shí)驗(yàn)證明_ 。(2)實(shí)驗(yàn)證明垂體前葉能分泌_ _，促進(jìn)甲狀腺分泌。實(shí)驗(yàn)證明_ _ 。40（12分）人和小白鼠都是哺乳動物，胰高血糖素對小白鼠和人具有相同的生理作用。為了驗(yàn)證“胰高血糖素具有升高血糖的生理作用”，請以小白鼠為實(shí)驗(yàn)對象設(shè)計探究性實(shí)驗(yàn)，

18、預(yù)測和分析實(shí)驗(yàn)應(yīng)出現(xiàn)的結(jié)果，并寫出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。一、材料用具 大小、體重一樣，生長正常的小白鼠2只；生理鹽水、用生理鹽水配制的適宜濃度的胰高血糖素溶液、斐林試劑、注射器、試管、試管夾、吸管、燒杯、三角架、石棉網(wǎng)、酒精燈等。二、方法步驟 實(shí)驗(yàn)提示：采用腹腔注射給藥，給藥劑量不作實(shí)驗(yàn)設(shè)計要求；給藥1小時后，用注射器在小鼠膀胱處穿刺取尿液。第一步：確定1只鼠為實(shí)驗(yàn)鼠，腹腔注射 ；另一只鼠為對照鼠，腹腔注射 。第二步：將兩支試管分別編號為1號和2號，各加入等量的斐林試劑。 第三步：給藥1小時后，從兩只小白鼠分別采取尿液，實(shí)驗(yàn)鼠尿液放1號試管內(nèi)，對照鼠尿液放2號試管內(nèi)。 第四步：兩支試管搖勻后，放入盛有開水

19、的燒杯內(nèi)加熱煮沸，觀察兩支試管溶液顏色的變化。 三、實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測、分析和結(jié)論1實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測及分析： 。2結(jié)論： 。41（16分）南方紅豆杉為世界珍稀瀕危物種，具有極其重要的藥用和經(jīng)濟(jì)價值，雖可利用種子繁殖，但種子的休眠期長，種子的萌發(fā)率低。為挽救這一珍稀物種，某校研究性學(xué)習(xí)小組圍繞提前解除種子休眠，提高發(fā)芽率這一目標(biāo)，做了如下實(shí)驗(yàn)探索。通過實(shí)驗(yàn)，得到了下表中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請分析回答：處理方式機(jī)械破損后直接播種0.05%赤霉素液浸泡24h機(jī)械破損后，再用0.05%赤霉素液浸種24h機(jī)械破損，再用40的0.05%的赤霉素液浸種24h發(fā)芽率28.2%23.8%80.4%96.6%（1）根據(jù)該小組的

20、研究內(nèi)容，請為他們的研究性課題擬訂一課題名稱： 。（2）該小組實(shí)驗(yàn)前做出的假設(shè)是：。（3）概括該小組實(shí)驗(yàn)全過程的主要步驟：（4）該實(shí)驗(yàn)可得出的兩條重要結(jié)論是：a；b。（5）為了使該研究結(jié)果更加科學(xué)、更具說服力，應(yīng)作哪方面的改進(jìn)？42（6分）為了探究動物體內(nèi)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)機(jī)理，某同學(xué)設(shè)計了如下實(shí)驗(yàn)：知識準(zhǔn)備：碘是合成甲狀腺激素的原料。甲狀腺是合成、貯存、分泌甲狀腺激素的器官。材料用具：略。方法步驟：第一步：取健康雄兔15只，將注射部位消毒后，分別給每只兔注射適量的放射性碘溶液。第二步；每隔一定時間用放射性測量儀分別測定每只兔子甲狀腺中碘的放射量，記錄并計算平均值。第三步：3天后，將15只實(shí)

21、驗(yàn)兔隨機(jī)均分為a、b、c三組。第四步：向a組注射一定量的無放射性的甲狀腺激素溶液，向b組注射等量的無放射性的促甲狀腺激素溶液，向c組注射等量的生理鹽水。第五步：每隔一定時間，分別測定三組兔子甲狀腺中碘的放射量，記錄并計算平均值?；卮鹣铝袉栴}：（1）改正上述實(shí)驗(yàn)方法第一步中的兩處不妥當(dāng)之處：_。(2)實(shí)驗(yàn)中選用三組而不用三只兔子的好處是_。（3）若分別用a、b、c三條曲線代表a、b、c三組兔子的甲狀腺中碘的放射量，則預(yù)計 a、b、c三組兔子的甲狀腺中碘的放射量應(yīng)如下圖中的 。（4）若給c組的另一只兔子注射一定量的甲狀腺激素抑制劑，則該只兔子體內(nèi)促甲狀腺激素和促甲狀腺激素釋放激素的含量變化依次是_

22、和_。參考答案1234567891011121314151617bbbcacdaddccdcddb18192021222324252627282930313233caaaccbcababbacd34.（8分） （1）d、e （1分）（2）血液（1分）（3）心肌瓣膜細(xì)胞表面的某種結(jié)構(gòu)與釀膿鏈球菌的抗原決定簇結(jié)構(gòu)相似，抗體產(chǎn)生后容 易攻擊自身心肌細(xì)胞，造成心肌細(xì)胞損傷（1分）（4）記憶b細(xì)胞能進(jìn)行分裂，保留對抗原的記憶，并且在抗原再次刺激時快速增殖分化形成效應(yīng)b細(xì)胞，效應(yīng)b細(xì)胞能產(chǎn)生抗體（1分）35（每空2分，共22分）（1）線粒體 （2）光合作用 二氧化碳 （3）異養(yǎng)需氧和異養(yǎng)厭氧型 生物群落 （4）熱（紅外）輻射 光電能活躍的化學(xué)能穩(wěn)定的化學(xué)能 （5）熱能 單向不循環(huán) （6）保護(hù)植被，大力植樹造林，提高森林覆蓋率 控制化石燃料的燃燒，減少co2的排放量，提高能源利用率，開發(fā)水能、太陽能等新能源36（1）人 （2）使能量最大限度流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠?（3）分別者分解 硝化細(xì)菌硝化 no3鹽和no2- 產(chǎn)甲烷桿菌 隔絕空氣 產(chǎn)甲烷桿菌前嚴(yán)格厭氧型細(xì)菌 （4）物質(zhì)和能量的利用（5）能量的多級利用和物質(zhì)循環(huán)再生的生