社會實踐主題創(chuàng)先爭優(yōu)謀發(fā)展,扶貧助困促和

1、社會實踐主題：創(chuàng)先爭優(yōu)謀發(fā)展，扶貧助困促和社會實踐時間為 XX年7月27日至XX年8月23日社會實踐地點 : 在廣州市天河區(qū)天河?xùn)|路的招飛中心宿舍 602 房由于該實踐是自發(fā)性 的，所以參加者只有本人，現(xiàn)將此實踐活動的有關(guān)情況報告如下：基 本情況作為一名大二的老生，我不想成為無所事事的代名詞，所以我 要超前，不能讓自己在頹廢中度過輕松的時間再加上作為一個 21 世紀(jì) 的新青年，我更加要為社會，為人民群叢做點事情。正是這種想法使得我有了去尋找鍛煉自我，為人民作貢獻(xiàn)機會的 動力。我之前參加了許多部門，如學(xué)院藝術(shù)團(tuán)舞蹈隊、青協(xié)會等，在不 同的活動中，我的溝通能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和領(lǐng)導(dǎo)能力都得到

2、了相應(yīng)的提高，但是，在兼顧學(xué)習(xí)之余，我仍然覺得時間對于我來說 還是太寬裕了，因此，我想挑戰(zhàn)一下自己，不局限自己在校園里，在 社會上把自己賣出去。做兼職成了我的首選，至于做什么，我當(dāng)時很矛盾，可是，一個 偶然的機會， 我發(fā)現(xiàn)了一個可以給大學(xué)生提供家教平臺的網(wǎng)站 ，繼 而我在那注冊了一個賬號，不久就有人聯(lián)系我了，問我有沒有興趣接 受一份五年級數(shù)學(xué)和英語的家教工作，我欣然答應(yīng)了這一請求。從此，我的家教兼職生涯開始了。我的工作是從 XX年7月 27日開始的，以后每天上午我都要授課兩小時一直到 XX年 8月 23日聘請我的是一個外來工作者普通家庭，孩子的父母親都是普通的 工人，兒子上五年級，基礎(chǔ)一般，需

3、要加強。雖然家教兼職錢不多， 但是醉翁之意不在酒， 對于這么一份工作， 我想我的鍛煉空間和那一份幫助小朋友學(xué)習(xí)的成就感還是蠻大的，所 以，一開始，我很努力地把它做好，可是做到后來我覺得自己應(yīng)該高 估了這份工作的分量，其實也不難，就教教小孩子嘛，其實不需要準(zhǔn) 備也能應(yīng)付得了，慢慢地，我就變成了講課都是臨場發(fā)揮的了，雖然 孩子聽得懂，我也講得清楚明白，但是于我而言，這份家教工作繼續(xù) 這樣發(fā)展下去已經(jīng)沒有絲毫意義了，因為我的潛意識告訴我，我正在 歪曲了這工作的目的。后來經(jīng)過深切的反省與檢討，我認(rèn)識到了自己的不足，并及時著 手改正。這樣，不僅我的工作得到了家長的肯定，使我在易教網(wǎng)成為了屈 指可數(shù)的星級

4、教員之一，還令我自己從中獲益匪淺，進(jìn)而達(dá)到了雙贏 的目的。因此，我要繼續(xù)保持這種工作作風(fēng)，爭取更大的突破。 主要體會做大事的人都是從身邊的點滴小事做起的，把大事當(dāng)小 事來做的人注定失敗， 而把每一件小事都當(dāng)大事來做的人則注定成功， 我們不是沒有做好一件事的能力，往往更多的時候是因為輕視了它， 害怕做不了，抑或是沒有把它的毅力。其實，只要心中常常這么想：任何事情都值得我們?nèi)プ觯贾档梦覀儼阉龊?，那么，世上就真的沒有事情能難倒我們的了然而，要做到這一點可并非想象中那么容易，可能真的要先苦其 心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍 性，增益其所不能。在我做了將近一個學(xué)期的家教

5、兼職中，我覺得最大的體會還是， 要把知識完完全全地傳授給一個人真的不是那么的容易，它需要你課 前做好充分的準(zhǔn)備， 并且還要有哄小孩子聽課的技巧， 使他肯聽你講， 愿意聽你講，且喜歡聽你講，這對我來講真的是一項很有挑戰(zhàn)性的工 作，但我告訴自己，我必須做到。所以，在我給他上課前一天晚上， 在做好備課后， 我要不斷思忖， 明天用什么方法來吸引他的學(xué)習(xí)興趣呢？有時候，我會做幾個牌術(shù)吊 吊他的胃口，有時候又弄幾個腦筋急轉(zhuǎn)彎，甚至做幾個搞怪異常的動 作來活躍一下氣氛， 總之，能用上的我都用， 不過，效果還挺明顯的， 漸漸地他開始聽我的話了，上課時小動作也不像以往那么多了，學(xué)習(xí) 的效率也有所提高了，現(xiàn)在，他

6、都不舍得我走了，因為，每次走的時 候，我都會給他留點東西，例如，我做個魔術(shù)給他，他讓我教，我就 說，等哥哥下次來吧。其實，人只要不斷地克服惰性，勤思考，真的沒有什么挫折是克 服不了的。而且，對于我來說，看到我教的孩子在不斷地進(jìn)步，我內(nèi)心的那 種成就感真的是無法用言語來形容了?？偟脕碇v，我在教他的過程中，才切身地體會到一樣?xùn)|西：我已 經(jīng)是成年人了，要教好別人，自己就得以身作則，成為他的模范，否 則就是誤人子弟了。幾點思考一、其實人是很注重門面功夫，譬如說罷，無論我把課 備得如何充分，倘若我上課時自己的資料什么都不帶的話，從家長的 口吻中就能聽得出來，我不帶備課本就證明我是沒備課而來的，他們 給我

7、的感覺就是，只要你有備課本，不管你真的備課了還是沒有，他 們都認(rèn)為你備課了；二、現(xiàn)在的家長會認(rèn)為家教若不能夠讓自己的孩 子有明顯的進(jìn)步，那么他們會毫不猶豫地炒你魷魚，因為，在我之前 他們已經(jīng)炒掉兩個了，但是，他們?nèi)徊恢乐R是靠日積月累的， 也許今天在我讓他兒子進(jìn)步顯著中也有之前那兩位家教的功勞呢！ 三、 可能社會真的是以利益價值為首的，如果雇主覺得你沒有利用價值， 他們也不會雇傭你。問題和建議一、無論做什么事情，都要給自己明確的定位，即為 什么要做，怎樣做以及做的目的；二、在社會上工作難免會遇到別人 對你的誤解，不要嘗試著有口去說服別人，只要用行動去證明就行了 三、盡自己最大的努力去做你想要做的事情， 即使最終失敗，