2017年中學教師個人工作計劃與2017年中學校本培訓工作計劃匯編

1、2017年中學教師個人工作計劃與 2017年中學校本培訓工作計劃匯 編2017年中學教師個人工作計劃范文沒有計劃的生活是盲目的；停滯的知識遲早會被淘汰，現(xiàn)今世界競爭日趨激 烈，尤其是人才競爭尤為突出，這股強勁的競爭風伴隨著教育改革席卷校園。本 來在普通人眼中的鐵飯碗職業(yè)教師，也面臨著各種挑戰(zhàn)和競爭，不求自我發(fā)展停滯不前的教師將會自動被淘汰。結合學校的教師專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，現(xiàn)制定我 個人的成長計劃，以作鞭策。一、現(xiàn)狀分析不知不覺，從大學畢業(yè)進入中學已經(jīng)五年時間了，在這五年中，我從各方面 學到了許多知識和經(jīng)驗，從一個對課堂教學只有理論知識的大學畢業(yè)漸漸地磨練 成了一個能夠比較好的掌控課堂教學的物理專業(yè)

2、教師，同時這幾年中自己能感覺到自己的進步，責任心一學期比一學期強，但我也清醒的認識到自己的進步來自 于學校給我的壓力，這是一種被動的進步，在主動性上我沒有給自己壓力，這是 我存在的不足之一。仔細分析了一下自己的現(xiàn)狀，特別是不足之處，羅列1, 對于教科研方面缺乏探討研究的積極性，教科研能力較差；2, 課堂教學能力雖有所進步，但還有巨大的發(fā)展空間，在教學方法手段上 缺乏新意；組織教學的能力不強。3，在教育方面，方法和手段略顯稚嫩。二、個人發(fā)展目標一、師德方面本人堅決擁護黨的領導，熱愛祖國，熱愛教育事業(yè)。遵守學校規(guī)章制度，規(guī) 范自己的道德，提高自身的素質。立足于課堂，注意自己的言行儀表，關愛每個 學

3、生，一切為了學生，為了學生的一切，關注學生的長遠發(fā)展。熱愛本職工作， 熱愛教書育人的事業(yè)，對每個學生負責，引導學生形成良好的思想品德和高尚的 人格修養(yǎng)，甘為孺子牛，樂于替人作嫁衣。無悔太陽底下的這份最崇高的事業(yè)， 為學校，社會的教育事業(yè)添光彩。二、教育教學能力方面教師的任務不僅要使學生掌握科學知識、形成技能，培養(yǎng)和發(fā)展學生的智力 和體力；而且要使學生養(yǎng)成文明的行為，良好的習慣，具有高尚的情操，堅強的 意志。這就要求教師不斷提高自身的教育才能。在能力方面要求自己學習做到以下幾點1教育感染力。用心靈去教育學生，用情感去感動學生。教育學生不能只 用規(guī)范和懲罰，我主張的是情感教育。經(jīng)常給他們講道理，分

4、析問題的原因，教 他們用道德來衡量事情的對錯。2。因材施教的能力。不管是學習上還是品德上，學生與學生之間總有差異。 每個孩子都是拼圖上的一塊，少了他就不完整，不完美了。因此，我應該把我的 心，我的精力合理分配，能慧眼識英雄，看到他們的長處，給予適當?shù)墓膭詈椭?持，培養(yǎng)他們的凝聚力，勁往一處使，力往一處花。3。完善課堂教學的能力。認真?zhèn)湔n，是上好一堂課的基礎；臨場發(fā)揮，是教師自身素質的體現(xiàn)；認真反思，是把課上得更好的必要條件；認真鉆研是上好 每一堂課的關鍵所在。做好這些，讓我的課精彩，吸引學生，與眾不同。三、教科研能力方面1。 積極努力學習關于自己專業(yè)的教學理論知識，并能運用在自己的教學中, 及

5、時進行反思及重建。工作中不斷閱讀有關教學理論的書籍，不斷提高自己。平時也要不斷補充其他方面的理論知識，豐富自己，做到多聽、多看、多寫。2。積極主動地撰寫論文，寫高質量的論文，做到每年至少能有一篇論文獲 獎或發(fā)表。四、信息技術方面學習信息技術，動手制作較復雜的課件。電腦現(xiàn)已被運用到各行各業(yè)中，電 腦的運用大大推進了社會的發(fā)展，效率的提高。新世紀教育工作者應具備最先進 的教育理念及駕驅課堂的能力，向 45分鐘要質量。因而能夠制作一些分散教材 難點、突出重點的生動課件使用，無疑能夠起到事半功倍的效果。所以，學習信 息技術，制作較難的課件，使信息技術與新課程相整合是我的又一個發(fā)展規(guī)劃。藍圖已經(jīng)畫好，能

6、否造出高樓大廈還得以后的不斷努力。 為此我還必須做到1。始終保持專業(yè)的情懷激情教育是一項需要獻身的職業(yè)，也是一個充滿愛心的職業(yè)。人們都把教師比喻 成“人類靈魂的工程師”、“太陽底下最光輝的職業(yè)”，這無上的榮譽承載著多 少人對我們教師的囑托，同時也意味著我們的責任之重大。那么要挑起這份重擔, 我們就需要有為之獻身的激情。因為，熱愛是最好的老師。只有對這份職業(yè)始終 懷著一種激情，我們才能正視一切困難與挫折，才能承受一切委屈與壓力，才能 在這平凡而又偉大的人生道路上走的堅定和從容。因而，教師要先有激情，而后激起學生的激情，從而，在最大程度上提高學 生的課堂參與度，增強課堂實效。蘇霍姆林斯基說：有激情

7、的課堂教學，能夠使 學生帶著高漲的激動的情緒從事學習和思考，對面前展示的事例感到驚奇甚至震 驚，學生在學習中感受到自己的智慧和力量，體驗到創(chuàng)造的歡樂，為人的智慧和 意志的偉大而感到驕傲?！?。要有終身學習的決心和行動，如今的知識經(jīng)濟社會日新月異，知識在不 斷創(chuàng)新，知識的更新?lián)Q代的速度也在加快，他的周期也在縮小。其次，要注重外 語的學習和積累，時刻準備著雙語時代的到來。再次，還要每天多讀書、看報、 了解國內外的時事動態(tài)，保持鮮活的政治靈敏度，為自己的政治課注入源源不斷 地活水。再次，還要注重對教育理念的學習，不斷地學習先進的教育理念，指導 自己的教學實際，使自己少走彎路，更快地成長起來。因此，我

8、每年訂一本專業(yè)期刊物理教師，每月看兩本雜志，每天讀一篇好文章。3。教學的創(chuàng)造性體現(xiàn)在：對教材的處理；編制和優(yōu)化教法；富有個性的教 學風格上。在以后的工作中，我將以這三方面為標準，努力形成自己的個性化教 學。在新課程中要求教師要勇于創(chuàng)新、 積累、總結和提高。不斷的進行各種學習， 得到專業(yè)化的發(fā)展。主要由以下幾種方式1）教學反思2）學習合作，追求雙贏。3）樹立終生學習理念，與時俱進。相信在未來的八年里，在學校領導和同事的幫助和我自身努力下， 我一定會 得到更好的發(fā)展?！奥仿湫葸h兮，吾將上下而求索”。不管這個過程是苦是 甜，我都將為之努力做出自己的貢獻。我愛教師這個職業(yè)，我愿意為此付出，我 會在

9、這條路上越走越好。2017年中學校本培訓工作計劃一、工作目標以課程改革為中心，以提高課堂教學效率為重點，以現(xiàn)代教育技術為依托， 以課題研究為抓手，發(fā)揮教科研的先導作用，深入開展教育科研活動，積極開展 教育、教學中難點、熱點和焦點問題的研究和探討，升華教師職業(yè)境界，促進學 生全面發(fā)展，提升學校整體辦學水平。二、工作重點1、充分結合新課程改革實踐，以課堂教學為突破口，使教師平等合作互補 共建；重點改良教育教學行為。進一步深入開展教學研究，加大校本教研力度， 力求研究落到實處，及時了解教研動態(tài)，以提高教科研服務于課堂教學的效率， 體現(xiàn)教科研的價值。2、加大縣級以上立項課題的管理與指導，繼續(xù)堅持課題雙

10、月檢查公示制。3、關注教育科研動態(tài)，廣泛聽取教師、專家意見，深入挖掘學校內部資源, 完善和充實學校主課題內容，并做好新課題申報的準備工作。4、積極配合上級教研部門的活動，積極鼓勵教師參與各級各類教科研競賽 活動，繼續(xù)規(guī)范“外出學習、回校匯報”的管理。5、加大網(wǎng)絡教研力度，積極營造利用網(wǎng)絡捕獲信息，提升自我的學習氛圍, 促進教師專業(yè)成長。6、將書法、鼓樂作為校本課程進行開發(fā)和研究，提升學校文化品味。7、開辦藝術特長、書法、普通話校本培訓班，提高教師業(yè)務素質。三、具體措施1、積極營造學術氛圍，變被動教研為主動教研，逐步向“學術校園”邁進。 建立評估激勵機制，鼓勵教師積極參與教育科研活動。倡導所有教

11、師結合自己的 教育教學經(jīng)歷，自立課題，層層上報。2、科學、規(guī)范的管理。課題的申報、立項、中期、后期管理和結題，都嚴 格按新絳縣小學教科研課題管理辦法運作。做好課題跟蹤指導、成果匯報工 作。3、加大常規(guī)教研的力度，校級領導指導教研活動。語、數(shù)、綜合科教研組 定期開展教研活動，每次活動先確定主題，再圍繞主題選定講課評課內容，并做好相關的評價和記載。20次教研專題研究活動記載、五次高質量的教學反思、三 例深入的教學案例分析。4、堅持教科研活動監(jiān)督機制，做好調查、匯報、記載、總結等工作，確保 各種活動扎實、有效、嚴謹、規(guī)范。5、提高現(xiàn)代教育技術運用水平，大力發(fā)展教師教育教學網(wǎng)絡教科研活動。6、改變校級

12、科研成果上報方式，成果上報以電子文檔為主，紙質文檔為輔， 所有成果必須屬個人或集體原創(chuàng)，并必須上傳至聯(lián)校博客、新絳縣教育信息網(wǎng)等 位置。7、開展教師書法競賽、演講比賽。期末評選一批網(wǎng)絡教研積極分子、語言 文字工作先進分子、書法教育先進分子、鼓樂教育先進分子，以及優(yōu)秀課題組， 對卓有成效的教師予以精神和物質獎勵。四、工作安排8月份1制定校本研訓工作計劃。2、教科研例會一一各課題組負責人討論會，明確職責，制訂并上交研究計 劃。3、各課題組研討會。9月份1編印教師個人郵箱地址一覽表。2、教師藝術特長培訓。啟動教師書法、鼓樂、普通話培訓。3、骨干教師示范課。4、課題申報一一填寫個人課題研究方案，做好學校課題的籌備工作。10月份1、教師書法培訓、鼓樂培訓、普通話培訓、藝術特長培訓。2、完成上級教研部門布置的臨時性工作。3、青年教師說課比賽。4、課題研究常規(guī)檢查。11月份1、骨干教師教育教學展示活動。2、教科研例會。3、教師書法培訓、普通話培訓、藝術特長培訓。4、各課題組教學研究活動。5、完成