曬家風(fēng)弘美德 承家訓(xùn)促成長_第1頁
曬家風(fēng)弘美德 承家訓(xùn)促成長_第2頁
曬家風(fēng)弘美德 承家訓(xùn)促成長_第3頁
曬家風(fēng)弘美德 承家訓(xùn)促成長_第4頁
曬家風(fēng)弘美德 承家訓(xùn)促成長_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、 曬家風(fēng)弘美德 承家訓(xùn)促成長-洪澤縣實驗小學(xué)“傳承好家訓(xùn),建設(shè)好家風(fēng)”主題教育活動方案家庭是社會的細胞,家風(fēng)是中國傳統(tǒng)文化傳承的重要形式,蘊含著豐富的道德素質(zhì)教育和價值觀培育的內(nèi)容,良好的家風(fēng)是青少年健康成長的基石,有利于青少年在耳濡目染中接受教育,樹立正確的世界觀、人生觀,在潛移默化中形成積極向上的性格特征及良好的道德素養(yǎng)。學(xué)校以立德樹人為根本任務(wù),以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線,認(rèn)真貫徹落實全國未成年人思想道德建設(shè)工作電視電話會議精神和縣文明委工作部署,切實加強友善、孝敬、誠信等中華傳統(tǒng)美德教育,完善“學(xué)校、家庭、社會”三位一體的教育網(wǎng)絡(luò),引導(dǎo)廣大師生和家長傳承家訓(xùn)美德,樹立良好家風(fēng)

2、,為青少年健康成長、成才營造良好環(huán)境。一、活動目的“弘揚中華美德傳承良好家風(fēng)”活動旨在以良好家風(fēng)的道德示范作用,形成促進青少年健康成長和社會文明進步的正能量,使社會主義核心價值觀在現(xiàn)實生活中得以踐行,進而帶動整個社會道德體系的發(fā)展和社會道德水平的提升。在學(xué)校管理中融入家風(fēng)家訓(xùn)教育、課堂教學(xué)中滲透家風(fēng)家訓(xùn)教育、校本教材中體現(xiàn)家風(fēng)家訓(xùn)教育、具體活動中強化家風(fēng)家訓(xùn)教育,踐行社會主義核心價值觀,提升“八禮四儀”教育成果,培育良好家風(fēng)家訓(xùn),進一步提高廣大家長、師生文明素養(yǎng),促進學(xué)生健康幸福成長。二、活動內(nèi)容1活動內(nèi)容:發(fā)放“曬家風(fēng)弘美德 承家訓(xùn)助成長”告家長書 責(zé)任部門:德育處 活動要求:6月1日前完成

3、2活動內(nèi)容:家風(fēng)家訓(xùn)國旗下講話 責(zé)任部門:德育處 活動要求:6月、9月各舉行一次3.活動內(nèi)容:“好家風(fēng)伴我成長”成長報評比責(zé)任部門:德育處活動要求:暑假期間要求每個學(xué)生出一份,在班級評比的基礎(chǔ)上,每班選出5份優(yōu)秀作品參加學(xué)校評比。4活動內(nèi)容: “好家風(fēng)好家訓(xùn)”暑期探訪 責(zé)任部門:辦公室 德育處 活動要求:7月10日放假前在師生中布置,師生在暑假期間進行“好家風(fēng)好家訓(xùn)”的探訪、收集,各年級組在9月20日前收齊交德育處,德育處9月28日前完成收集整理。5.活動內(nèi)容:“我和家長一起訂家訓(xùn)”家訓(xùn)家風(fēng)征集責(zé)任部門:德育處活動要求:在全校學(xué)生中開展,要求學(xué)生和家長一起訂家規(guī),利用班晨會、少先隊課等組織學(xué)生

4、說家規(guī)。每班評出優(yōu)秀家訓(xùn)家風(fēng)班德育處。6活動內(nèi)容:“我家的規(guī)矩”主題隊會 責(zé)任部門:少先隊 活動要求: 9月20前完成,各班要制定好主題隊會活動方案,開展好活動,及時上交活動有關(guān)圖片、課件、視頻等資料,9月25日前統(tǒng)一交少先隊,少先隊9月30日前完成收集整理。7活動內(nèi)容:家風(fēng)家訓(xùn)教育家長學(xué)校講習(xí)活動 責(zé)任部門:關(guān)工委 活動要求:9到10月間完成,召開專題家長會,請教育專家做講座。8活動內(nèi)容:家風(fēng)家訓(xùn)教育進課堂實驗研究(在課堂教學(xué)中滲透家風(fēng)家訓(xùn)教育) 責(zé)任部門:教導(dǎo)處 活動要求:6-10月有序開展,9月具體實施,10月提供2節(jié)觀摩課、一次專題講座供交流研討。9活動內(nèi)容:編寫家風(fēng)家訓(xùn)校本教材 責(zé)任

5、部門:教科室 活動要求:6月到10月有序開展,編制出12課時的校本教材,并上報縣局教科室,10月形成初步成果。10活動內(nèi)容:“我家的故事”家風(fēng)家訓(xùn)故事大賽 責(zé)任部門:德育處 活動要求:10月份完成,在三、四年級中開展,在班級開展評選的基礎(chǔ)上,每班推選一名優(yōu)秀選手參加學(xué)校比賽。11活動內(nèi)容:“家風(fēng)家訓(xùn)在我家”繪畫大賽 責(zé)任部門:教導(dǎo)處(體衛(wèi)藝) 活動要求:9月10日前完成,在二、三、四年級中開展,每班上交兩幅作品參加學(xué)校評比,并制作成展板。12活動內(nèi)容:經(jīng)典誦讀之“家風(fēng)家訓(xùn)”情景劇 責(zé)任部門:教導(dǎo)處(體衛(wèi)藝) 活動要求:在五年級開展,每班準(zhǔn)備一個有質(zhì)量的情景劇參加學(xué)校比賽,6月至7月完成劇本準(zhǔn)備

6、、人員確定、初步排練,準(zhǔn)備參加縣局8月份的集中表演展示。13活動內(nèi)容:“曬家風(fēng)弘美德 承家訓(xùn)助成長”青年教師演講比賽 責(zé)任部門:工會 活動要求:在35周歲以下青年教師中開展,9月完成參賽人員的報名工作, 10月中下旬完成演講比賽。注意過程性資料的集中整理。14活動內(nèi)容:黨風(fēng)政風(fēng)與家風(fēng)家訓(xùn)建設(shè)征文比賽 責(zé)任部門:黨支部 活動要求:10月底完成,在教師中開展,選優(yōu)秀征文上報局監(jiān)察室。15活動內(nèi)容:家風(fēng)家訓(xùn)教育成果展示 責(zé)任部門:辦公室 德育處 活動要求:11月上旬完成16活動內(nèi)容:家風(fēng)家訓(xùn)教育優(yōu)秀表演作品匯報表演 責(zé)任部門: 教導(dǎo)處(體衛(wèi)藝) 活動要求:9月底前上報2個節(jié)目,供局體衛(wèi)藝科統(tǒng)籌,11

7、月下旬匯報表演。三、領(lǐng)導(dǎo)小組組 長:李建成副組長:趙一民 劉 波 孫小平 鄧德巍 趙正富 趙龍標(biāo) 康 克 吳雪峰成員:孫永庚 陳 榮 蔣永柳 丁 濤 徐 鳳 唐 俊 唐傳飛 各班主任四、活動措施1.加強領(lǐng)導(dǎo),落實責(zé)任。學(xué)校各科室要高度重視,切實擺上議事日程。要按照通知要求,結(jié)合各自實際,創(chuàng)新方法,制定具體可行的主題教育方案,切實抓好組織實施。通過活動的常態(tài)化開展,把弘揚優(yōu)秀家風(fēng)家訓(xùn)成為一項經(jīng)常性教育工作。結(jié)合我校實際情況,認(rèn)真開展好各項活動,在確保完成任務(wù)的同時,又能夠創(chuàng)新性開展特色活動,要注意學(xué)校德育活動的整體性,能夠盡可能地將具體活動與學(xué)校已有的德育活動有機融合。2.注重過程,抓好結(jié)合。在活動過程中,要注重與家庭教育相結(jié)合,與校園文化建設(shè)相結(jié)合,與未成年人思想道德建設(shè)相結(jié)合,與社會主義價值觀和中國夢教育相結(jié)合,與文明單位創(chuàng)建活動有機結(jié)合。吸引社會、家長積極參與其中,引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中得到教育、在參與中得到感悟,從而自覺傳承良好家訓(xùn)家風(fēng),提升道德素質(zhì),確?;顒釉鷮嶉_展、取得實效。3.廣泛宣傳,營造氛圍。要充分利用校園電視臺、廣播站、黑板報、隊角、雅志窗、電子屏等陣地,切實加大優(yōu)秀家風(fēng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論