
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
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1、吉林省長春市東北師大附中2014-2015學(xué)年高一上學(xué)期期中數(shù)學(xué) 試卷一、選擇題(共12小題,每小題4分,滿分48分)1(4分)若m=x|2x1,n=x|0x2,則mn=()ax|x1bx|0x1cx|2x2dx|2x12(4分)設(shè)集合a=x|x|2,若ba,則集合b可以是()ax|1x0bx|1x3cx|3x2dx|3x33(4分)函數(shù)f(x)=x+的圖象關(guān)于()對稱ay軸b直線y=xc坐標(biāo)原點(diǎn)d直線y=x4(4分)已知冪函數(shù)y=f(x)的圖象過點(diǎn)(2,8),則f(5)的值為()a243b125c40d255(4分)f(x)=x2+mx在(,1上是增函數(shù),則m的取值范圍是()a2b(,2c6
2、(4分)三個(gè)數(shù)70.3,0.37,ln0.3,的大小關(guān)系是()a70.30.37ln0.3b70.3ln0.30.37c0.3770.3ln0.3dln0.370.30.377(4分)設(shè)f(x)=,則f(f(2)的值為()a0b1c2d38(4分)函數(shù)f(x)=|x+1|在上的最小值為()a5b2c1d09(4分)若lg2=a,lg3=b,則log125可以用a,b表示為()abcd10(4分)若loga1,則a的取值范圍是()a(0,)(,+)b(,+)c(,1)d(0,)(1,+)11(4分)如圖,矩形abcd的三個(gè)頂點(diǎn)a,b,c分別在函數(shù)y=logx,y=x,y=()x的圖象上,且矩形的
3、邊分別平行于兩坐標(biāo)軸,若點(diǎn)a的縱坐標(biāo)為2,則的d的坐標(biāo)為()a(,)b(,)c(,)d(,)12(4分)下列說法中,正確的個(gè)數(shù)是()任取x0,均有3x2x;在同一坐標(biāo)系中,y=2x與y=2x的圖象關(guān)于y軸對稱;函數(shù)f(x)=log5(x22x)的單調(diào)遞增區(qū)間是(1,+);若方程|log2x|=2x的兩個(gè)根分別為,則1a1b2c3d4二、填空題(共4小題,每小題4分,滿分16分)13(4分)若全集u=r,集合a=x|x1x|x0,則ua=14(4分)函數(shù)y=1+logax,(a0且a1)恒過定點(diǎn)15(4分)已知函數(shù)y=g(x)與函數(shù)y=3x互為反函數(shù),則g(27)的值為16(4分)設(shè)f(x)=|
4、3x1|,cba且f(c)f(a)f(b),在關(guān)系式3c3b3b3a3c+3a23c+3a2中一定成立的是三、解答題(共6小題,滿分56分)17(8分)求下列各式的值:(1)+8+25(2)3+log35log315+log38log2318(8分)已知函數(shù)f(x)=x22|x|a(1)當(dāng)a=0時(shí),畫出函數(shù)f(x)的簡圖,并指出f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間;(2)若函數(shù)f(x)有4個(gè)零點(diǎn),求a的取值范圍19(10分)函數(shù)y=lg(34x+x2)的定義域?yàn)閙,函數(shù)f(x)=4x2x+1(xm)(1)求m;(2)求函數(shù)f(x)的值域20(10分)已知函數(shù)f(x)定義域?yàn)閞,當(dāng)x0時(shí),f(x)1,且對任意
5、x,yr,都有f(x+y)=f(x)f(y)(1)求f(0)的值;(2)求證:對任意xr,都有f(x)021(10分)通過研究學(xué)生的學(xué)習(xí)行為,心理學(xué)家發(fā)現(xiàn),學(xué)生接受能力依賴于老師引入概念和描述問題所用的時(shí)間,講座開始時(shí),學(xué)生的興趣增長,中間有一段不太長的時(shí)間,學(xué)生的興趣保持理想的狀態(tài),隨后學(xué)生注意力開始分散分析結(jié)果和實(shí)驗(yàn)表明,用f(x)表示學(xué)生掌握和接受概念的能力(f(x)值越大,表示接受能力越強(qiáng)),x表示提出和講授概念的時(shí)間(單位:分),可以有以下的公式:f(x)=(1)開講多少分鐘后,學(xué)生的接受能力最強(qiáng)?能維持多少時(shí)間?(2)開講5分鐘與開講20分鐘比較,學(xué)生的接受能力何時(shí)強(qiáng)一些?22(1
6、0分)設(shè)f(x)是定義在(2,2)上的奇函數(shù),當(dāng)x(2,0)時(shí),f(x)=loga(x)loga(2+x),其中a0,且a1(1)解方程f(x)=0;(2)令t(0,2),判斷函數(shù)f(x)在x(0,t)上是否有最大值、最小值;若有,求出最大值、最小值,并說明理由吉林省長春市東北師大附中2014-2015學(xué)年高一上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題(共12小題,每小題4分,滿分48分)1(4分)若m=x|2x1,n=x|0x2,則mn=()ax|x1bx|0x1cx|2x2dx|2x1考點(diǎn):交集及其運(yùn)算 專題:集合分析:根據(jù)題意和交集的運(yùn)算求出mn即可解答:解:由題意得,m=x|2x1
7、,n=x|0x2,則mn=x|0x1,故選:b點(diǎn)評:本題考查了交集的運(yùn)算,屬于基礎(chǔ)題2(4分)設(shè)集合a=x|x|2,若ba,則集合b可以是()ax|1x0bx|1x3cx|3x2dx|3x3考點(diǎn):集合的包含關(guān)系判斷及應(yīng)用 專題:計(jì)算題;集合分析:化簡集合a=x|2x2,從而可知,x|1x0x|2x2解答:解:集合a=x|x|2=x|2x2,則x|1x0x|2x2,故a正確故選a點(diǎn)評:本題考查了集合的化簡與集合的包含關(guān)系的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題3(4分)函數(shù)f(x)=x+的圖象關(guān)于()對稱ay軸b直線y=xc坐標(biāo)原點(diǎn)d直線y=x考點(diǎn):函數(shù)奇偶性的性質(zhì) 專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用分析:判斷函數(shù)的奇偶性即可得
8、出解答:解:f(x)=f(x),(x0)函數(shù)f(x)是奇函數(shù),其圖象關(guān)于原點(diǎn)對稱故選:c點(diǎn)評:本題考查了函數(shù)的奇偶性,屬于基礎(chǔ)題4(4分)已知冪函數(shù)y=f(x)的圖象過點(diǎn)(2,8),則f(5)的值為()a243b125c40d25考點(diǎn):冪函數(shù)的概念、解析式、定義域、值域 專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用分析:由已知條件得f(x)=x3,由此能求出f(5)解答:解:冪函數(shù)y=f(x)=xa的圖象過點(diǎn)(2,8),2a=8,解得a=3,f(x)=x3,f(5)=53=125故選:b點(diǎn)評:本題考查函數(shù)值的求法,是基礎(chǔ)題,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意函數(shù)性質(zhì)的合理運(yùn)用5(4分)f(x)=x2+mx在(,1上是增函數(shù),則
9、m的取值范圍是()a2b(,2c考點(diǎn):二次函數(shù)的性質(zhì) 專題:計(jì)算題;函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用分析:根據(jù)二次函數(shù)的圖象,可得f(x)在區(qū)間(,上是增函數(shù),在區(qū)間上是增函數(shù),在區(qū)間上f(x)是增函數(shù)1,解之得m2故選:c點(diǎn)評:本題給出二次函數(shù)在給定區(qū)間上為增函數(shù),求參數(shù)m的取值范圍,著重考查了二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)等知識,屬于基礎(chǔ)題6(4分)三個(gè)數(shù)70.3,0.37,ln0.3,的大小關(guān)系是()a70.30.37ln0.3b70.3ln0.30.37c0.3770.3ln0.3dln0.370.30.37考點(diǎn):對數(shù)值大小的比較 專題:計(jì)算題;轉(zhuǎn)化思想分析:本題宜用中間量法比較,由相關(guān)的函數(shù)的性質(zhì),求出其所在
10、的范圍,再比較大小即可解答:解:由題,70.31,0.37(0,1),ln0.30三者大小關(guān)系為70.30.37ln0.3故選a點(diǎn)評:本題考查數(shù)的大小比較,由于三個(gè)數(shù)涉及到三類函數(shù),故無法用單調(diào)性直接比較,一般此類題都是用中間量法比較7(4分)設(shè)f(x)=,則f(f(2)的值為()a0b1c2d3考點(diǎn):分段函數(shù)的解析式求法及其圖象的作法 專題:計(jì)算題分析:考查對分段函數(shù)的理解程度,f(2)=log3(221)=1,所以f(f(2)=f(1)=2e11=2解答:解:f(f(2)=f(log3(221)=f(1)=2e11=2,故選c點(diǎn)評:此題是分段函數(shù)當(dāng)中經(jīng)??疾榈那蠓侄魏瘮?shù)值的小題型,主要考查
11、學(xué)生對“分段函數(shù)在定義域的不同區(qū)間上對應(yīng)關(guān)系不同”這個(gè)本質(zhì)含義的理解8(4分)函數(shù)f(x)=|x+1|在上的最小值為()a5b2c1d0考點(diǎn):函數(shù)的最值及其幾何意義 專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用分析:分x1與x1兩種情況去掉絕對值符號,再考慮函數(shù)的單調(diào)性,利用單調(diào)性求函數(shù)的最值解答:解:當(dāng)x1時(shí),|x+1|=x+1;當(dāng)x1時(shí),|x+1|=x1,當(dāng)2x1時(shí),f(x)=|x+1|=x1,函數(shù)單調(diào)遞減;當(dāng)1x2時(shí),f(x)=|x+1|=x+1,函數(shù)單調(diào)遞增,當(dāng)x=1時(shí),函數(shù)f(x)取得最小值,f最小值=f(1)=|1+1|=0故選:d點(diǎn)評:本題主要考查函數(shù)單調(diào)性,利用單調(diào)性求函數(shù)的最值,當(dāng)函數(shù)表達(dá)式帶有絕
12、對值的符號時(shí),去絕對值是解題的關(guān)鍵9(4分)若lg2=a,lg3=b,則log125可以用a,b表示為()abcd考點(diǎn):換底公式的應(yīng)用 專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用分析:利用對數(shù)的換底公式、lg2+lg5=1即可得出解答:解:lg2=a,lg3=b,log125=故選:a點(diǎn)評:本題考查了對數(shù)的換底公式、lg2+lg5=1,屬于基礎(chǔ)題10(4分)若loga1,則a的取值范圍是()a(0,)(,+)b(,+)c(,1)d(0,)(1,+)考點(diǎn):對數(shù)函數(shù)的圖像與性質(zhì) 專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用分析:通過討論a的范圍,得到不等式組,解出即可解答:解:若loga1,則,或,0a或a1,故選:d點(diǎn)評:本題考查了對數(shù)
13、函數(shù)的圖象及性質(zhì),考查了分類討論思想,是一道基礎(chǔ)題11(4分)如圖,矩形abcd的三個(gè)頂點(diǎn)a,b,c分別在函數(shù)y=logx,y=x,y=()x的圖象上,且矩形的邊分別平行于兩坐標(biāo)軸,若點(diǎn)a的縱坐標(biāo)為2,則的d的坐標(biāo)為()a(,)b(,)c(,)d(,)考點(diǎn):對數(shù)函數(shù)圖象與性質(zhì)的綜合應(yīng)用 專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用分析:根據(jù)點(diǎn)在函數(shù)圖象,把點(diǎn)a的縱坐標(biāo)代入對應(yīng)的函數(shù)解析式求出x,求出點(diǎn)a的坐標(biāo),再由四邊形abcd是矩形求出b、c的坐標(biāo),最后求出點(diǎn)d的坐標(biāo)解答:解:由題意得,a,b,c分別在函數(shù)y=logx,y=x,y=()x的圖象上,把y=2代入y=logx得,2=logx,即x=,所以a(,2),
14、由四邊形abcd是矩形得,b點(diǎn)的縱坐標(biāo)也是2,把y=2代入y=x得,2=x,即x=4,所以b(4,2),則點(diǎn)c的橫坐標(biāo)是4,把x=4代入y=()x得,y=,所以點(diǎn)d的坐標(biāo)是(,),故選:a點(diǎn)評:本題考查利用函數(shù)圖象和解析式求出點(diǎn)的坐標(biāo),考查識圖能力、數(shù)形結(jié)合思想12(4分)下列說法中,正確的個(gè)數(shù)是()任取x0,均有3x2x;在同一坐標(biāo)系中,y=2x與y=2x的圖象關(guān)于y軸對稱;函數(shù)f(x)=log5(x22x)的單調(diào)遞增區(qū)間是(1,+);若方程|log2x|=2x的兩個(gè)根分別為,則1a1b2c3d4考點(diǎn):命題的真假判斷與應(yīng)用 專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用分析:本題考查指數(shù)函數(shù)對數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì),較
15、簡單,利用性質(zhì)求解即可;先求定義域,可判斷為假;較難,轉(zhuǎn)化為兩函數(shù)圖象交點(diǎn)問題,利用圖象求解解答:解:令f(x)=3x,g(x)=2x,當(dāng)x0,f(x)=3x圖象恒在g(x)=2x上側(cè),正確;在同一坐標(biāo)系中,y=2x=()x與y=2x的圖象關(guān)于y軸對稱,正確;函數(shù)f(x)=log5(x22x)的定義域?yàn)椋ǎ?)(2,+),區(qū)間(1,+)不在函數(shù)定義域內(nèi),錯(cuò)誤;求x的取值范圍為即0x2;且令f(x)=|log2x|,g(x)=2x,f(x)與g(x)圖象交點(diǎn)處的x值為方程兩根,作圖得0,1,則1,正確故選:c點(diǎn)評:重點(diǎn)體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想,也可使用根的存在性定理求解二、填空題(共4小題,每小
16、題4分,滿分16分)13(4分)若全集u=r,集合a=x|x1x|x0,則ua=(0,1)考點(diǎn):補(bǔ)集及其運(yùn)算 專題:計(jì)算題分析:由已知條件我們易求出集合a,再根據(jù)補(bǔ)集的定義,易求出cua解答:解:集合a=x|x1x|x0=x|x1,或x0cua=x|0x1=(0,1)故答案為:(0,1)點(diǎn)評:本題考查的知識點(diǎn)是補(bǔ)集及其運(yùn)算,其中求出滿足條件的集合a是解答的關(guān)鍵14(4分)函數(shù)y=1+logax,(a0且a1)恒過定點(diǎn)(1,1)考點(diǎn):對數(shù)函數(shù)的單調(diào)性與特殊點(diǎn) 專題:計(jì)算題分析:由對數(shù)的性質(zhì)知,當(dāng)真數(shù)為1時(shí),對數(shù)值一定為0,由此性質(zhì)求函數(shù)的定點(diǎn)即可解答:解:令x=1,得y=1+loga1,得到y(tǒng)=
17、1,故函數(shù)y=1+logax,(a0且a1)的圖象恒過定點(diǎn)(1,1)故答案為:(1,1)點(diǎn)評:本題考查對數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì),解題的關(guān)鍵是熟練掌握對數(shù)函數(shù)的性質(zhì),并能根據(jù)性質(zhì)判斷出本題求定點(diǎn)的問題可以令真數(shù)為1求定點(diǎn)15(4分)已知函數(shù)y=g(x)與函數(shù)y=3x互為反函數(shù),則g(27)的值為3考點(diǎn):反函數(shù) 專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用分析:由于函數(shù)y=g(x)與函數(shù)y=3x互為反函數(shù),可得g(x)=log3x即可得出解答:解:函數(shù)y=g(x)與函數(shù)y=3x互為反函數(shù),g(x)=log3xg(27)=log327=3故答案為:3點(diǎn)評:本題考查了互為反函數(shù)的性質(zhì)、對數(shù)函數(shù)的運(yùn)算,屬于基礎(chǔ)題16(4分)設(shè)f
18、(x)=|3x1|,cba且f(c)f(a)f(b),在關(guān)系式3c3b3b3a3c+3a23c+3a2中一定成立的是考點(diǎn):指數(shù)函數(shù)的圖像變換 專題:計(jì)算題;函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用分析:由y=3x遞增可判斷不成立,由f(x)的單調(diào)性及已知條件可知c0,a0,再根據(jù)f(c)f(a)可得3c+3a2,從而可知是否成立解答:解:y=3x遞增,且cb,3c3b,不成立;ba,3b3a,不成立;f(x)=|3x1|=,可知f(x)在(,0)上遞減,在(0,+)上遞增,由題意可知c0,a0,f(c)f(a)即|3c1|3a1|,13c3a1,3c+3a2,不成立,成立,故答案為:點(diǎn)評:該題考查指數(shù)函數(shù)的單調(diào)性及其
19、應(yīng)用,考查學(xué)生分析問題解決問題的能力,屬基礎(chǔ)題三、解答題(共6小題,滿分56分)17(8分)求下列各式的值:(1)+8+25(2)3+log35log315+log38log23考點(diǎn):對數(shù)的運(yùn)算性質(zhì) 專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用分析:(1)利用指數(shù)冪的運(yùn)算法則即可得出;(2)利用對數(shù)的運(yùn)算法則及對數(shù)換底公式即可得出解答:解:(1)原式=4+=;(2)原式=2+=21+3=4點(diǎn)評:本題考查了指數(shù)冪的運(yùn)算法則、對數(shù)的運(yùn)算法則及換底公式,屬于基礎(chǔ)題18(8分)已知函數(shù)f(x)=x22|x|a(1)當(dāng)a=0時(shí),畫出函數(shù)f(x)的簡圖,并指出f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間;(2)若函數(shù)f(x)有4個(gè)零點(diǎn),求a的取值范圍考點(diǎn):根的存在性及根的個(gè)數(shù)判斷;函數(shù)圖象的作法 專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用分析:(1)當(dāng)a=0時(shí),將函數(shù)轉(zhuǎn)化為分段函數(shù),進(jìn)行化圖(2)根據(jù)f(x)有4個(gè)零點(diǎn),結(jié)合圖象確定a的取值范圍解答:解:(1)當(dāng)a=0時(shí),由圖可知,f(x)的單調(diào)遞減區(qū)間
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