版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、 等比數(shù)列的等比數(shù)列的 概念及通項公式概念及通項公式 回顧與復(fù)習(xí)回顧與復(fù)習(xí) 1 等差數(shù)列的定義:如果一個數(shù)列從第二項起每一項與 前一項的差等于同一個常數(shù)同一個常數(shù),這個數(shù)列叫做等差數(shù)列等差數(shù)列。 數(shù)學(xué)表達(dá)式: 2 等差數(shù)列的通項公式: 3 等差數(shù)列通項公式的推導(dǎo)法:歸納法歸納法 1 , nn daanN 1 (1) , n aand nN () , , nm aanm d n mN 古羅馬有這么一句諺語古羅馬有這么一句諺語: : The Room is not built one day! 課題導(dǎo)入課題導(dǎo)入 遠(yuǎn)望巍巍塔七層遠(yuǎn)望巍巍塔七層, , 紅光點點倍自增紅光點點倍自增, , 尖頭共有三盞燈
2、尖頭共有三盞燈, , 請問塔底幾盞燈請問塔底幾盞燈? ? 高效展示高效展示 探究:等比數(shù)列的定義探究:等比數(shù)列的定義 1 細(xì)胞分裂個數(shù)組成數(shù)列: 1,2,4,8,16, 2“一日之錘,日取其半,萬世不竭?!钡玫綌?shù)列: 觀察上列數(shù)列的相鄰兩項,并說出它們的特點。 1 1 11 2 4 8 16 1, , 概念概念 什么是等比數(shù)列?什么是等比數(shù)列? ,若數(shù)列的首項不為零,且,若數(shù)列的首項不為零,且 判斷一個數(shù)列是否為等比數(shù)判斷一個數(shù)列是否為等比數(shù) 列的依據(jù)列的依據(jù) 其數(shù)學(xué)表達(dá)式其數(shù)學(xué)表達(dá)式 )( * 1 Nnq a a n n 0 n a 課堂互動課堂互動 觀察并判斷下列數(shù)列是否為等比數(shù)列 (1)
3、1,3,9,27,81, (2)5,5,5,5,5, (3)1,-1,1,-1,1, (4)1,0,1,0,1, (5)0,0,0,0,0, (6) 234 1, .xxxx 注意注意 公比公比q q能不能是零?能不能是零? 不能! 1 等比數(shù)列的每一項都不為0,即an0. 2 公比不為0,即q0. 3 數(shù)列a,a,a, a0時,既是等差數(shù)列又是等比數(shù)列 a=0時,只是等差數(shù)列而不是等比數(shù)列 等比數(shù)列通項公式的推導(dǎo)等比數(shù)列通項公式的推導(dǎo) 1 1 n n aa q 2 21 1 a qaa q a 歸納法 2 3 321 2 a qaa qa q a 3 4 431 3 a qaa qa q a
4、 1 , 11 n aa qaqan nn 對 于 通 項 公 式來 說 , 有四 個 量 , 可 以 知 三 求 一 等比數(shù)列通項公式等比數(shù)列通項公式 1 1 n n aa qnN , I CAN 遠(yuǎn)望巍巍塔七層遠(yuǎn)望巍巍塔七層, , 紅光點點倍自增紅光點點倍自增, , 尖頭共有三盞燈尖頭共有三盞燈, , 請問塔底幾盞燈請問塔底幾盞燈? ? 例1 在等比數(shù)列an中 1 (1)2,3,162,; n aqan已知求 15 1 (2 )3, 2 aqa 已 知, 求; 91 11 , 93 aqa 已 知求;(3) 15 2,8,aaq已知求 (4) 等比數(shù)列通項公式的推廣等比數(shù)列通項公式的推廣 已知等比數(shù)列an中,公比為q,則an與am(n,m N*) 有何關(guān)系? 解: 1 1 n n aa q 1 1 m m aa q n m nm aa q nm n m a q a 例2 在等比數(shù)列an中 369 2,16,aaa已知求 我的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- JJF 2180-2024嬰兒輻射保暖臺校準(zhǔn)規(guī)范
- 語文工作計劃
- 電商工作計劃范文
- 十一國慶節(jié)七天假期安全教案
- 工作前安全分析管理規(guī)定
- 2025年AE活性酯市場調(diào)查報告
- 買賣合同五篇
- 七年級班務(wù)工作計劃
- 制定班級德育個人工作計劃
- 企業(yè)培訓(xùn)心得體會
- 互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新商業(yè)模式考核試卷
- 江蘇省揚州市梅嶺中學(xué)2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期期末地理試題(含答案)
- 克羅恩病病例分析
- Lesson-1.-spring-festival(雙語課件-春節(jié))
- 消防聯(lián)動調(diào)試記錄(2)
- 追求“真實、樸實、扎實”的語文課堂
- 螺桿空壓機操作規(guī)程完整
- 702班素質(zhì)評價觀測學(xué)生填寫完成情況檢查
- 大學(xué)學(xué)院成績單(模板)
- 奧林燃燒器說明書(GP130-150H)
- 績效管理模塊-績效管理與績效考核制度
評論
0/150
提交評論