城關(guān)幼兒園家長(zhǎng)滿(mǎn)意度調(diào)查問(wèn)卷

1、城關(guān)幼兒園家長(zhǎng)滿(mǎn)意度調(diào)查問(wèn)卷分 析 報(bào) 告一、調(diào)查目的為了更好地總結(jié)我園家長(zhǎng)工作的新進(jìn)展和新經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)工作的新現(xiàn)象和新問(wèn)題，了解家長(zhǎng)對(duì)我園各項(xiàng)工作的滿(mǎn)意程度，以便今后更好地改進(jìn)工作，提高我園的保教質(zhì)量和辦園水平，爭(zhēng)創(chuàng)“人民滿(mǎn)意幼兒園”，并為開(kāi)展課題研究提供有力依據(jù)，我園特在每學(xué)期末進(jìn)行一次無(wú)記名家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng)。二、調(diào)查時(shí)間2006年3月17日、2006年6月30日、2007年2月2日、2007年7月2日。三、調(diào)查對(duì)象全園各班每次隨機(jī)抽取20名家長(zhǎng)。四、調(diào)查方法問(wèn)卷法。采用自制問(wèn)卷，問(wèn)卷有園務(wù)工作和班務(wù)工作兩方面內(nèi)容，滿(mǎn)意程度分滿(mǎn)意和不滿(mǎn)意。五、調(diào)查結(jié)果與分析2006年3月17日發(fā)出300

2、份，2006年6月30日、2007年2月2日、2007年7月2日各發(fā)出了320份，2008年6月25日發(fā)出了699份，合計(jì)：1959份問(wèn)卷，每次的問(wèn)卷均全部收齊，回收率100%，具體情況見(jiàn)表一、表二、表三、表四和表五。表一：家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷中家長(zhǎng)滿(mǎn)意程度情況表滿(mǎn)意程度調(diào)查時(shí)間班 務(wù) 工 作園 務(wù) 工 作滿(mǎn)意不滿(mǎn)意空格滿(mǎn)意率滿(mǎn)意不滿(mǎn)意空格滿(mǎn)意率2006年3月17日2943個(gè)39個(gè)18個(gè)98.1%2881個(gè)42個(gè)77個(gè)96%2006年6月30日3156個(gè)28個(gè)16個(gè)98.6%3088個(gè)39個(gè)73個(gè)96.5%2007年2月2日3172個(gè)24個(gè)4個(gè)99.1%3149個(gè)15個(gè)36個(gè)98.4%2007年7月2

3、日3183個(gè)16個(gè)1個(gè)99.5%3152個(gè)30個(gè)18個(gè)98.5%2008年6月25日6959個(gè)27個(gè)4個(gè)9956%6933個(gè)39個(gè)18個(gè)99.18% 從表一中的空格數(shù)字可以看出，家長(zhǎng)對(duì)我園工作越來(lái)越了解（因?yàn)榧议L(zhǎng)不了解情況的就留下空格）。從表一中的滿(mǎn)意率可以看出，滿(mǎn)意率一次比一次高，呈上升趨勢(shì)，說(shuō)明家長(zhǎng)對(duì)我園各項(xiàng)工作越來(lái)越滿(mǎn)意。取得這樣可喜的成績(jī)， 這與近年來(lái)我園圍繞“創(chuàng)家長(zhǎng)滿(mǎn)意幼兒園”工作目標(biāo)，采取有效的整改措施，不斷改進(jìn)工作是分不開(kāi)的。（一）傾聽(tīng)心聲，耐心解答家長(zhǎng)問(wèn)題每學(xué)期我園召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)上學(xué)期末家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷中的意見(jiàn)和建議與家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面地解答，認(rèn)真傾聽(tīng)家長(zhǎng)心聲，采用家長(zhǎng)合理化的建

4、議。表二是在2006年9月家長(zhǎng)會(huì)上針對(duì)2006年6月30日家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷中的意見(jiàn)和建議進(jìn)行解答情況。表二：針對(duì)2006年6月30日家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷中的意見(jiàn)和建議進(jìn)行解答類(lèi) 別解 答伙食餐點(diǎn)類(lèi)下午餐點(diǎn)至少每星期吃一次水果?；锸趁坎投鄮讉€(gè)品種，供幼兒挑選。 對(duì)幼兒的餐點(diǎn)能開(kāi)設(shè)花樣。希望下學(xué)期在園用早餐?；锸硲?yīng)持之以恒關(guān)心幼兒整體健康的營(yíng)養(yǎng)搭配。希望能集中吃早餐。 建議下午的餐點(diǎn)能多一些；對(duì)小朋友的午餐及下午的點(diǎn)心，盡量要吃得清淡，不要吃煎炒的菜太多。飲食應(yīng)更加多樣化，餐點(diǎn)份量應(yīng)多些。水要早一點(diǎn)到教室，飯要吃飽。能否不讓孩子吃皮蛋，皮蛋含鉛很高，不利于幼兒的身體健康。讓孩子吃飽吃好是我園非常重視的工作。在

5、這項(xiàng)工作中我們堅(jiān)持做到：1、每周、每天伙食餐點(diǎn)安排葷素搭配，色、香、味俱全。2、采購(gòu)的油、鹽、醬、米等，均有質(zhì)量安全標(biāo)志。采購(gòu)的肉、蔬菜，均新鮮無(wú)變質(zhì)，不食過(guò)餐的食物。3、歡迎各位家長(zhǎng)在我園伙食餐點(diǎn)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)范圍內(nèi)隨時(shí)進(jìn)行監(jiān)督檢查。4、有較多家長(zhǎng)建議幼兒園開(kāi)設(shè)早餐，在2006年3月舉行的家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷中，有86%的家長(zhǎng)同意開(kāi)設(shè)早餐，14%的家長(zhǎng)不同意開(kāi)設(shè)早餐，考慮到太多家長(zhǎng)不同意，我園決定暫時(shí)不開(kāi)設(shè)早餐。班級(jí)人數(shù)類(lèi)：我覺(jué)得班級(jí)人數(shù)太多了，老師太少了。建議學(xué)校在招收幼兒時(shí)，嚴(yán)格控制年齡，如果太小來(lái)園就讀，將有一個(gè)很長(zhǎng)的適應(yīng)過(guò)程，影響影響班級(jí)工作及其幼兒的學(xué)習(xí)。1、班級(jí)人數(shù)超標(biāo)，是我省的一個(gè)比較普遍的

6、問(wèn)題，特別是公辦學(xué)校，這個(gè)問(wèn)題也引起了我園的高度重視，已向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映，縣教育局已經(jīng)爭(zhēng)取到了縣領(lǐng)導(dǎo)的支持，對(duì)縣城的教育網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃，已決定并實(shí)施解決，在東大街文竹路加建城關(guān)幼兒園和城關(guān)小學(xué)分部。2、我園的教室、戶(hù)外、綠化生均面積均達(dá)到省級(jí)示范園標(biāo)準(zhǔn)，且有兩教一保人員配備。安全衛(wèi)生、環(huán)境設(shè)施類(lèi)：教室周?chē)諝獠惶?。希望?duì)各項(xiàng)工作進(jìn)一步搞好，創(chuàng)造更新的工作及環(huán)境。望能進(jìn)一步改善幼兒宿舍條件。放學(xué)時(shí)園門(mén)口的車(chē)輛較多，很擁擠；大四班通風(fēng)條件不太好。幼兒安全第一，環(huán)境要衛(wèi)生，空氣要新鮮。應(yīng)加強(qiáng)小朋友課間活動(dòng)的安全工作。幼兒較小，希望多注意幼兒活動(dòng)情況，以免發(fā)生一些不必要的小傷，注意幼兒在與其他同學(xué)的

7、活動(dòng)，不要產(chǎn)生推打現(xiàn)象。我園把安全衛(wèi)生工作放在前提的首要的位置上，全園教職員工均簽訂了安全責(zé)任狀。我們的安全工作措施是：1、誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)當(dāng)班誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)的責(zé)任范圍誰(shuí)負(fù)責(zé)。2、 讓全園的每一個(gè)領(lǐng)域均有責(zé)任人看管，讓每一位孩子均在教師的視野中活動(dòng)。3、 讓環(huán)境設(shè)施安全可靠，及時(shí)排查可能存在的安全隱患。4、堅(jiān)持嚴(yán)格消毒，做到：餐具、毛巾每天蒸汽消毒；教室、寢室定期紫外線(xiàn)消毒；公共場(chǎng)所定期藥物消毒。（二）投入資金，不斷完善辦園條件近年來(lái)，我園新建了輔助教學(xué)樓、攀巖墻、娛樂(lè)園林、購(gòu)買(mǎi)了大量的幼兒玩具，為確保幼兒安全，在大型玩具區(qū)鋪設(shè)了海綿地磚。在2006年6月30日家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷中有家長(zhǎng)提到：放學(xué)時(shí)很擁

8、擠。為解決這一問(wèn)題，開(kāi)通了東大街新園門(mén)，從而解決了放學(xué)擁擠問(wèn)題。先后投資購(gòu)買(mǎi)了vcd、電視機(jī)、多媒體設(shè)備、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、攝像機(jī)、數(shù)碼相機(jī)、40臺(tái)電腦，開(kāi)設(shè)了電腦特色教學(xué)，讓幼兒從小接受先進(jìn)的科學(xué)信息教育。（三）認(rèn)真整改，不斷改進(jìn)后勤工作在2006年6月30日的家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷中，園務(wù)工作一共有41個(gè)不滿(mǎn)意，其中有10個(gè)是對(duì)幼兒園伙食餐點(diǎn)情況不滿(mǎn)意，1個(gè)是不清楚，家長(zhǎng)提出47條意見(jiàn)或建議其中有13條是有關(guān)餐點(diǎn)伙食的，從中可以看出家長(zhǎng)非常關(guān)心孩子在幼兒園吃的問(wèn)題，他們提的問(wèn)題都是有關(guān)食品質(zhì)量、營(yíng)養(yǎng)搭配、份量多少、是否多樣化、是否吃飽等問(wèn)題。梳理好家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷中的問(wèn)題后，我們及時(shí)把信息反饋給后勤部門(mén)，

9、園長(zhǎng)召集大家分析討論伙食餐點(diǎn)情況，作出一系列改進(jìn)措施：1、嚴(yán)把進(jìn)餐關(guān)。要求各班教師和保育員把好進(jìn)餐關(guān)，想辦法讓孩子每餐吃飽、吃好，不剩飯菜，由值周教師每天檢查登記各班所剩飯菜的多少，教師和保育員考評(píng)將受到一定的影響。2、嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。要求采購(gòu)員采購(gòu)的食品均有質(zhì)量安全標(biāo)志，采購(gòu)蔬菜要新鮮無(wú)變質(zhì)，每天采購(gòu)物品要有專(zhuān)人（總務(wù)主任）負(fù)責(zé)檢查質(zhì)量是否達(dá)標(biāo)、數(shù)量是否足夠。3、面向家長(zhǎng)開(kāi)展征集幼兒食譜活動(dòng)。4、請(qǐng)家長(zhǎng)參與監(jiān)督檢查。在食譜欄貼公告，歡迎家長(zhǎng)隨時(shí)來(lái)我園檢查伙食情況。5、公布伙食餐點(diǎn)開(kāi)支情況。要求每周食譜貼在園門(mén)口宣傳欄中，食譜要公布每日食物生均用量，學(xué)期結(jié)束進(jìn)進(jìn)時(shí)要在宣傳欄中公布一學(xué)期伙食餐點(diǎn)開(kāi)支

10、情況，實(shí)行多退少補(bǔ)。由于以上措施的干預(yù)，從2007年7月2日家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷中可以看出伙食不滿(mǎn)意率明顯比以前低。（四）轉(zhuǎn)變面貌，樹(shù)立良好服務(wù)態(tài)度表三：家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷中家長(zhǎng)對(duì)我園各班教師的評(píng)價(jià)情況表請(qǐng)您對(duì)該班各位教師作出評(píng)價(jià)優(yōu)點(diǎn)：好；很滿(mǎn)意；相當(dāng)滿(mǎn)意；非常稱(chēng)職；是合格的園丁；優(yōu)秀；服務(wù)態(tài)度好；個(gè)人素質(zhì)高；思想素質(zhì)高；教學(xué)水平高；勤懇敬業(yè)；忠于職守；開(kāi)朗活潑；有良好的教師風(fēng)范、有奉獻(xiàn)精神，我們很敬佩；對(duì)孩子富有愛(ài)心、細(xì)心、耐心、親切、一視同仁，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和生活；對(duì)家長(zhǎng)熱情、態(tài)度好、大部分教師善于和家長(zhǎng)交流；脾氣好、對(duì)孩子關(guān)心、和藹可親，對(duì)工作有熱情、認(rèn)真負(fù)責(zé)、盡心盡力，值得家長(zhǎng)信賴(lài)，我們的孩子交給你

11、們放心；我的孩子在幼兒園學(xué)了很多知識(shí)，也更加聰明，感謝老師的精心培養(yǎng)；看得出來(lái)，你們都是“科班”出身，對(duì)幼兒的教育很全面、很專(zhuān)業(yè)；專(zhuān)業(yè)、耐心、高素質(zhì)的教育一定可以培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子；能從各方面對(duì)孩子引導(dǎo)教育；能耐心地輔導(dǎo)幼兒，及時(shí)與家長(zhǎng)交流；我相信老師一定可以帶出像她一樣優(yōu)秀的孩子；我的孩子剛來(lái)膽小，在兩位老師細(xì)心教育導(dǎo)下，膽子、學(xué)習(xí)各方面都有了很大進(jìn)步，衷心感謝老師。缺點(diǎn)：有時(shí)脾氣有點(diǎn)急；老師的態(tài)度較差些；該班老師中途插班，沒(méi)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；老師在教孩子的中途要去生孩子，我們覺(jué)得她力不成心；老師也許是身體原因?qū)⒆硬粔驘崆?，?duì)家長(zhǎng)不夠主動(dòng)。從表三可看出我園教師的工作獲得家長(zhǎng)的認(rèn)可和高度評(píng)價(jià)，之所以能

12、取得這樣的成效，是因?yàn)榻陙?lái)我園要求全體教職工牢固樹(shù)立“一切為了孩子，一切為了家長(zhǎng)”的服務(wù)意識(shí)，每學(xué)期末通過(guò)家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng)，把教職工服務(wù)質(zhì)量、家長(zhǎng)的滿(mǎn)意程度與期末考評(píng)、切身利益掛鉤，全面轉(zhuǎn)變公辦幼兒園服務(wù)態(tài)度不如私立幼兒園的面貌，樹(shù)立良好的服務(wù)態(tài)度。為了服務(wù)家長(zhǎng)，解決家長(zhǎng)后顧之憂(yōu)，我園各班開(kāi)設(shè)了許多便民措施，如：幫孩子洗拉濕拉臟的衣褲、按時(shí)給孩子喂藥、為孩子處理小傷小痛，隨時(shí)觀察孩子，如不舒服或生病及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系等等。對(duì)特殊情況、經(jīng)常請(qǐng)假的孩子進(jìn)行個(gè)別家訪(fǎng)和電話(huà)咨詢(xún)，家長(zhǎng)和老師共同討論孩子的情況。但從表三還可以看出：還有些家長(zhǎng)對(duì)個(gè)別教師的態(tài)度、工作不夠滿(mǎn)意。經(jīng)調(diào)查分析，有的是因?yàn)樵摪嘟處煹男?/p>

13、格問(wèn)題，其實(shí)這位老師對(duì)工作一貫認(rèn)真負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)素質(zhì)較高。原因是性格內(nèi)向，與家長(zhǎng)打招呼不夠主動(dòng)；有的是因?yàn)樾宰虞^急，耐心不夠；有一個(gè)班中途有一位老師工作調(diào)動(dòng)，因臨時(shí)找不到合適的老師只好找一位實(shí)習(xí)生接替這位老師的工作；還有一位老師因懷孕，精力和脾氣有所變化，再加上有些家長(zhǎng)有封建迷信思想，認(rèn)為懷孕的老師會(huì)影響該班幼兒的身體狀況。（五）加強(qiáng)宣傳，提高保教質(zhì)量表四：家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷中家長(zhǎng)對(duì)我園教學(xué)看法及建議時(shí) 間看 法 及 建 議2005年6月和2006年1月17日談?wù)勀鷮?duì)該班特色教學(xué)的看法及建議：1、珠心算使我的孩子反應(yīng)靈敏；學(xué)珠心算對(duì)孩子的邏輯思維培養(yǎng)更有幫助；2、建議多些算術(shù)和寫(xiě)字，美術(shù)和舞蹈可少些；多

14、讓孩子聽(tīng)、寫(xiě)；幼兒園是學(xué)前教育，故在幼兒園應(yīng)進(jìn)行識(shí)字和寫(xiě)字，大班孩子對(duì)20以?xún)?nèi)的加減法應(yīng)教會(huì)最好；3、好像未開(kāi)設(shè)特色教學(xué)；應(yīng)讓家長(zhǎng)知道學(xué)習(xí)內(nèi)容；4、希望教學(xué)質(zhì)量不斷提高。2006年6月30日談?wù)勀鷮?duì)我園教學(xué)的看法及建議：1、進(jìn)行早期閱讀教學(xué)有益往后學(xué)業(yè)完成；2、英語(yǔ)可以適當(dāng)學(xué)一學(xué)；多說(shuō)英語(yǔ)；3、珠心算我覺(jué)得太難、珠心算開(kāi)發(fā)對(duì)幼兒有一定的好處、珠心算教學(xué)有待加強(qiáng)、珠心算應(yīng)再普及；5、 美術(shù)教學(xué)開(kāi)展很好；6、 教學(xué)比較好，小朋友能接受；7、英語(yǔ)早閱都很好；8、不太清楚；9、我未參加公開(kāi)教學(xué)，提不出很多的建議，我認(rèn)為教學(xué)工作很好。10、建議：對(duì)孩子多認(rèn)字、寫(xiě)字。2007年2月2日請(qǐng)您談?wù)剬?duì)該班期末教

15、學(xué)匯報(bào)活動(dòng)的看法及建議：1、滿(mǎn)意、很好、有創(chuàng)意、非常滿(mǎn)意、很精彩、辦得好，值得提倡；2、 希望多開(kāi)展類(lèi)似活動(dòng)、建議多開(kāi)展互動(dòng)活動(dòng)；3、 在學(xué)校，一學(xué)期學(xué)了很多，我很贊成這種互動(dòng)式的教學(xué)方法，希望下學(xué)期能有更多的創(chuàng)新；4、 孩子們表現(xiàn)很棒，是老師教育的成果，一個(gè)個(gè)都很活潑可愛(ài)；5、 老師教訴孩子都學(xué)得非常好；6、 從孩子入園以來(lái)，孩子的進(jìn)步點(diǎn)滴都離不開(kāi)老師的關(guān)心，滿(mǎn)意、不錯(cuò)；7、 能調(diào)動(dòng)幼兒的興趣和積極性；8、 每個(gè)孩子都有充分展示自己的機(jī)會(huì)，總體不錯(cuò)；9、 希望膽子小的小朋友有更多的鍛煉機(jī)會(huì)；10、教學(xué)匯報(bào)活動(dòng)，形式多樣，內(nèi)容豐富，很有特色，希望以后多舉行此類(lèi)活動(dòng)；11、很喜歡，讓我們家長(zhǎng)看到

16、了孩子的學(xué)習(xí)成果；12、小孩在該校的進(jìn)步較快，謝謝各位老師；13、形式多樣，教學(xué)效果好。2007年7月2日談?wù)勀鷮?duì)我園本學(xué)期 “教學(xué)匯報(bào)晚會(huì)”的評(píng)價(jià)：1、 很好、太好了、很有創(chuàng)意、非常滿(mǎn)意、搞得活、效果好、非常精彩、內(nèi)容豐富多彩、精彩有水平；2、 活動(dòng)成功，豐富了幼兒的生活，使幼兒在那天覺(jué)得有意義；3、 節(jié)目排練很好；能讓孩子更自信；4、 我覺(jué)得親子游戲很好，能活躍氣氛，親身體驗(yàn)生活，能使我們互動(dòng)學(xué)習(xí)；5、 辦得非常很好，希望每年都舉辦這類(lèi)活動(dòng)；6、 宣傳了幼兒教育，宣傳城關(guān)幼兒園，讓家長(zhǎng)一起關(guān)心幼兒教育；7、 就是這項(xiàng)活動(dòng)讓我看了感動(dòng)；8、 參與面較小，還應(yīng)廣些，希望能讓每一個(gè)孩子有參與的機(jī)

17、會(huì)；9、 能讓孩子在快樂(lè)中學(xué)到知識(shí)、培養(yǎng)了孩子的學(xué)習(xí)興趣；10、這次晚會(huì)對(duì)我的啟發(fā)很大，我覺(jué)得孩子能有現(xiàn)在的成績(jī)，老師是最重要的；11、這次活動(dòng)給家長(zhǎng)和孩子提供了一個(gè)交流的平臺(tái)、晚會(huì)組織有序，節(jié)目精彩。從表四可以說(shuō)明大部分家長(zhǎng)對(duì)我園的保教質(zhì)量給予了充分肯定，我園歷來(lái)非常重視保教工作，視保教質(zhì)量是幼兒園的生命線(xiàn)。從前面三個(gè)學(xué)期的家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷中了解到有部分家長(zhǎng)對(duì)我園教學(xué)工作不夠了解，比如有家長(zhǎng)提出：好像未開(kāi)設(shè)特色教學(xué)；應(yīng)讓家長(zhǎng)知道學(xué)習(xí)內(nèi)容；不太清楚；我未參加公開(kāi)教學(xué)，提不出很多的建議；希望教學(xué)質(zhì)量不斷提高。于是我園決定要加大宣傳力度，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)我園保教工作的了解，除了繼續(xù)采取家教園地、園報(bào)、家園聯(lián)

18、系冊(cè)、家長(zhǎng)會(huì)、公開(kāi)教學(xué)、親子活動(dòng)、電視新聞、寄新年賀卡、網(wǎng)站、師生美術(shù)作品展等多種形式外，在每學(xué)期末各班舉行教學(xué)成果匯報(bào)活動(dòng)，邀請(qǐng)每位家長(zhǎng)親自參與教學(xué)活動(dòng)，向大家展示一學(xué)期來(lái)教育教學(xué)成果。2007年元月份，各班第一次嘗試開(kāi)展教學(xué)成果匯報(bào)活動(dòng)，從表四可以看出家長(zhǎng)們對(duì)此次活動(dòng)非常滿(mǎn)意。我園在2007年6月底舉行了教學(xué)匯報(bào)晚會(huì)，也得到了家長(zhǎng)們的高度評(píng)價(jià)。同時(shí)，家長(zhǎng)們也對(duì)“教學(xué)匯報(bào)晚會(huì)”提出了一些寶貴的意見(jiàn)和建議：多讓孩子跟家長(zhǎng)參加；參與面較小，要讓每一個(gè)孩子得到鍛煉的機(jī)會(huì)。（六）開(kāi)展活動(dòng)，指導(dǎo)家長(zhǎng)提高素質(zhì)表五：近二個(gè)學(xué)期家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷中家長(zhǎng)對(duì)我園各項(xiàng)工作提出意見(jiàn)及建議多培養(yǎng)小朋友合作精神；多給孩子啟發(fā)

19、教育；培養(yǎng)幼兒德、智、體、美全面發(fā)展；希望老師多培養(yǎng)孩子的興趣；希望家長(zhǎng)能參與班務(wù)工作和園工作；希望以多種形式加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)的溝通；多開(kāi)展親子活動(dòng)；希望多開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)溝通；加強(qiáng)生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)；讓孩子多動(dòng)手多玩游戲；希望老師盡量發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，因材施教，培養(yǎng)孩子自信心；教孩子做人第一、教孩子智力第二；有些教學(xué)設(shè)施太破舊，如桌椅；給孩子添加玩具；夏天蚊子較多，建議經(jīng)常打藥。 從表五可以反映出現(xiàn)在家長(zhǎng)的素質(zhì)有了提高，以前（從表四可反映出）有一部分家長(zhǎng)要求孩子在園多算術(shù)和寫(xiě)字，美術(shù)和舞蹈可少些；尤其是從私立幼兒園轉(zhuǎn)過(guò)的幼兒家長(zhǎng)要求強(qiáng)烈，說(shuō)我孩子在某某幼兒園會(huì)寫(xiě)多少字。為轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)這種教育觀念，我園通

20、過(guò)開(kāi)展觀摩教學(xué)、家長(zhǎng)會(huì)、家教知識(shí)講座、家教論文比賽、評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)等家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)，使家長(zhǎng)逐步掌握科學(xué)育兒知識(shí)和方法，明確教育觀念，使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到：教孩子不要只是要求學(xué)會(huì)認(rèn)字多少、學(xué)會(huì)寫(xiě)字多少。而是注重培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，因材施教、多啟發(fā)幼兒，多玩游戲，培養(yǎng)幼兒自信心和合作精神，培養(yǎng)幼兒德、智、體、美全面發(fā)展，教孩子做人第一、教孩子智力第二，從中可以看出家長(zhǎng)素質(zhì)有了較大的提高。六、存在的問(wèn)題及建議通過(guò)近幾次家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷，發(fā)現(xiàn)我園工作還存在不足之處，家長(zhǎng)們對(duì)我們的工作提出一些寶貴的意見(jiàn)和建議有待我們今后不斷改進(jìn)。（一）抓好安全衛(wèi)生，確保幼兒安全健康安全、衛(wèi)生保健是幼兒身心正常發(fā)展和健康成長(zhǎng)的

21、保證，是幼兒園管理工作的一個(gè)重要方面，也是家長(zhǎng)最關(guān)心的一個(gè)方面。幼兒園要高度重視安全、衛(wèi)生保健工作，把這項(xiàng)工作放在“一切工作之前提的”位置上。1、強(qiáng)化安全意識(shí)，完善防范措施在各個(gè)環(huán)節(jié)中，教育全園教職工把安全問(wèn)題放在頭等重要的地位，加強(qiáng)工作責(zé)任感，強(qiáng)化安全意識(shí)，認(rèn)真細(xì)致地做好工作，不斷完善防范措施，避免意外事故的發(fā)生。（1）加強(qiáng)放學(xué)安全管理。有家長(zhǎng)提到放學(xué)時(shí)園門(mén)口的車(chē)輛較多，對(duì)幼兒和家長(zhǎng)的安全存在隱患，我們應(yīng)盡快作出放學(xué)離園安全措施，園門(mén)口街道應(yīng)設(shè)立交通安全警示牌，門(mén)衛(wèi)和值周教師在放學(xué)時(shí)嚴(yán)守大門(mén)，禁止車(chē)輛入園。并同時(shí)向縣委、縣政府及有關(guān)部門(mén)反映，禁止車(chē)輛從園門(mén)口馬路經(jīng)過(guò)?；蛘?qǐng)上級(jí)部門(mén)派交警協(xié)助維

22、持放學(xué)時(shí)園門(mén)口馬路的交通秩序，指揮車(chē)輛擺放整齊，確保幼兒和家長(zhǎng)平安回家。（2）嚴(yán)格執(zhí)行安全管理制度。要求各崗位人員自覺(jué)履行職責(zé)，簽訂層層安全責(zé)任狀，嚴(yán)格執(zhí)行安全管理制度，及時(shí)排查可能存在的安全隱患，若發(fā)生安全事故，認(rèn)真追查責(zé)任。（3）加強(qiáng)幼兒安全教育。經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)；在幼兒一日活動(dòng)中滲透安全教育，使幼兒掌握基本的安全知識(shí)；加強(qiáng)課間安全管理，注意幼兒玩大型玩具時(shí)的安全，教育幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相謙讓?zhuān)话l(fā)生推、打、擠現(xiàn)象。2、加強(qiáng)衛(wèi)生保健，完善防病措施（1）夏、秋季蚊蟲(chóng)較多，要求放學(xué)后由保育員負(fù)責(zé)打藥。（2）保持室內(nèi)空氣流暢。有家長(zhǎng)反映個(gè)別教室通風(fēng)不夠，有時(shí)有異味。要

23、求每天教室、寢室開(kāi)窗通風(fēng)，及時(shí)沖洗衛(wèi)生間。（3）做好消毒工作。每天幼兒用過(guò)的毛巾、茶杯和碗筷要進(jìn)行蒸汽消毒，每周放學(xué)后教室、寢室要進(jìn)行紫外線(xiàn)消毒，以免流行傳染病的發(fā)生。（二）加強(qiáng)家園溝通，促進(jìn)家園教育協(xié)調(diào)發(fā)展1、開(kāi)展形式多樣的集體參與活動(dòng)。從近幾次家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷了解到，家長(zhǎng)們都希望老師多與家長(zhǎng)溝通交流，多開(kāi)展互動(dòng)活動(dòng)，要求讓每一個(gè)孩子都有鍛煉的機(jī)會(huì)。這說(shuō)明現(xiàn)在的家長(zhǎng)參與家園工作的主動(dòng)意識(shí)明顯增強(qiáng)且對(duì)幼兒園的要求越來(lái)越高。為了搭建家園互動(dòng)平臺(tái)，讓更多的孩子得到鍛煉的機(jī)會(huì)，讓更多的家長(zhǎng)了解幼兒園教育教學(xué)，并參與幼兒園各項(xiàng)工作，充分發(fā)揮家長(zhǎng)的主動(dòng)性、調(diào)動(dòng)他們的積極性。幼兒園可以通過(guò)慶祝節(jié)日開(kāi)展不同形式的集體參與活動(dòng)。比如“元旦”開(kāi)展“打扮新年樹(shù)”活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園和孩子一起打扮新年樹(shù)，參與布置幼兒園環(huán)境；“三八”請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園和孩子一起參加親子游戲和表演節(jié)目；“六一”請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子們一起歡度節(jié)日，參加游園活動(dòng)；“國(guó)慶”舉行早操比賽，或請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子們一起參加歌詠、繪畫(huà)比賽。可定期舉行公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，每學(xué)期末舉行一次教學(xué)成果匯報(bào)活動(dòng)，并請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)。在集體活動(dòng)中，讓每一個(gè)幼兒都有鍛煉的機(jī)會(huì)。在親子互動(dòng)中，使幼兒、家長(zhǎng)、老師之間增進(jìn)了了解與情感，特別是家長(zhǎng)親眼目睹了孩子的學(xué)習(xí)、生活情況，目睹了老師辛勤的教導(dǎo)，