蘇教版小學語文二年級下冊《沉香救母》精品教案

1、蘇教版小學語文二年級下冊沉香救母教學設(shè)計教材分析：沉香救母是蘇教版第四冊第4單元的兩篇精讀課文，這是篇民間神話故事。課文寫了沉香為救母親刻苦練功，不畏艱險，奔向華山，一心救母的誠意感動了仙人，獲得了贈斧之助，打敗了二郎神，劈開大山，救出母親。沉香是一位小英雄，也是一位孝順母親的典型孩子。學習本課，我認為不是簡單地要讓學生明白故事告訴了我們什么，而是應該抓住課文中的重點詞句，體會沉香內(nèi)心的情感，走進人物的心靈。讓情感教育與語言文字的工具性并行。同時，二年級段以識字寫字為重點，本課要求識的字量大，字形復雜，要求寫的字數(shù)量眾多，所以個人認為：以文章內(nèi)容為載體，識字寫字仍然是重點。教學目標：1、能正確

2、、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課的10個生字,兩條綠線內(nèi)的10個字只識不寫,理解由生字組成的詞語,認識“一就”的句式。3、理解課文內(nèi)容，體會沉香為了解救母親而不怕困難，刻苦練武的精神。教學重點難點、認識生字詞語，并能正確地書寫。、結(jié)合課文詞句，通過朗讀、想象，體會沉香為了解救母親，不怕吃苦，頑強學藝的可貴品格。教學過程第一課時一、歌曲導入新課1、播放歌曲愛就一個字，這首歌曲好聽嗎？知道是哪部動畫片里的插曲嗎？請學生講講寶蓮燈的故事。2、板書課題，讀好課題。二、初讀課文1、下面請大家打開書，自讀課文，注意讀準字音，讀通句子。2、指名分段朗讀課文，檢查糾正。三、認讀生字1、如果想讀好課文，就

3、一定要讀準確詞語。出示詞語：拳頭 渾身 心狠手辣神通廣大 寒冬臘月 盛夏酷暑起早貪黑 腰酸背疼 習武練功 自己讀詞語指名讀詞，糾正讀音小游戲：男生、女生搶答生字。過渡：同學們讀的很準確，如果想真正理解這些詞語的意思，我想只有把他們放回課文中，才最恰當。四、自讀課文、整體感知1、小組合作讀課文，注意要求讀正確，一會兒老師檢查。提示：學生小組合作讀課文時，教師走進學生中間，注意聆聽，學生存在的問題，選擇1-2個小組，進行展示。2、及時糾正學生朗讀是存在的問題，給予正面的評價引導。如：同學們，你們覺得誰讀得最好？好在哪里？看看，今天誰的進步最大？再給他提一點要求。五、寫生字過渡：同學們讀課文時很認真

4、，寫生字也會這么認真么？1、看書，今天我們要學習那些字？找學生帶領(lǐng)大家讀一讀。2、觀察這些字再田字格中的位置，你覺得那幾筆很重要，誰來提醒大家？良：豎勾稍微傾斜。武：斜勾頂天立地，止的提伸出來。為：橫不平，豎不直，都向中心收。嘆: 一撇伸到口下面。付：豎勾遇到豎，總要長一些。因：方框要正，大字的撇改成點兒。告：一口咬掉牛尾巴，口的位置要適中。含：一把大傘撐起來，口字便一點兒。淚：點和點，要勻稱，橫和橫，要相等。恨：上不一樣高，下不一樣長，點和點相照應。3、學生描紅，教師巡回指導4、展示學生作品，點評優(yōu)秀作品。六、小結(jié)師：今天我們認識了一個小男孩，他叫-?他一直和爸爸過日子，卻從來沒有見過媽媽，

5、那媽媽去拿了？沉香有什么打算呢？我們下節(jié)課繼續(xù)學習。第二課時教學目標：1、鞏固復習生字。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、理解課文內(nèi)容，體會沉香為了解救母親而不怕困難，刻苦練武的精神。教學過程：檢查課文朗讀今天我們繼續(xù)學習沉香救母（一）這一課，齊讀課文。二、學習課文1、指名讀第一段。聽了他的朗讀，你有什么疑問呢？2、自由讀讀第二段課文，相信你們一定會找到答案?。?）指讀，沉香怎么沒有媽媽呢？畫出相關(guān)的句子。出示句子：原來，沉香的媽媽是個美麗善良的女神，因為向往人間美好的生活，被二郎神壓在了華山腳下。（2）這個真實的情況是誰告訴沉香的？3、（板書：了解真情）聽到了這個真情，沉香有什么表現(xiàn)呢

6、？出示句子：沉香聽了又難過又氣憤，恨不得馬上就去解救媽媽。（1）你覺得要怎么讀？（2）指讀，齊讀。4、俗話說的好“知子莫如父”，沉香的爸爸看出了兒子的心思，他又說：（1）出示句子：二郎神心狠手辣（2）小聲讀讀爸爸的話。（3）想想看，爸爸說這話時是帶著怎樣的心情說的？5、聽著爸爸的分析，望著蒼老的爸爸，沉香要解救媽媽決心有沒有動搖？對，沉香默默地攥緊了拳頭。此時，沉香心里會想什么呢？（1）板書：決心救母（2）小結(jié)。6、學習第三段（1）、沉香后來又是怎么做的呢？看看圖上畫了誰在干什么？板書：拜師學藝（2）、那么，沉香又是怎么刻苦練功的呢？自己讀讀第四自然段，讀完后，把令你感動的句子劃下來。（3）、討論：生：不管是寒冬臘月，還是盛夏酷暑生：有時累的腰酸背疼，但是只要師：說說你令感動的原因。一個小小年紀的孩子，他為什么能吃這么大的苦呢？（4）點出：一就板書：刻苦練功（5）小結(jié)：小朋友，你們想對沉香說什么呢？（6）在生活中，小朋友肯定有很多自己喜歡做的事，那你們是怎么做的呢？說話練習：我一看到動畫片，就_。我一聞到肯得基的味道，就_。_一_，就_。7、小結(jié)：功夫不負有有心人。幾年的過去