2018年秋人教版九年級化學(xué)上冊課件:第二單元實(shí)驗(yàn)活動1 氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取和性質(zhì)(共14張PPT)_第1頁
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文檔簡介

1、實(shí)驗(yàn)活動實(shí)驗(yàn)活動1 1 氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì) 【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?【實(shí)驗(yàn)用品】 大試管,單孔橡膠塞,膠皮管,玻璃導(dǎo)管, 集氣瓶,水槽,鐵架臺(帶鐵夾),酒精燈, 玻璃片,燃燒匙,細(xì)鐵絲,木條,棉花,火 柴。高錳酸鉀,木炭,澄清石灰水。 (1 1)連接裝置,檢查裝置氣密性。)連接裝置,檢查裝置氣密性。 【實(shí)驗(yàn)步驟】 連接裝置(從左到右,自下而上)連接裝置(從左到右,自下而上) 檢查氣密性的方法檢查氣密性的方法:先:先 將導(dǎo)管一端伸入水中,將導(dǎo)管一端伸入水中, 然后然后用手緊握試管,觀用手緊握試管,觀 察導(dǎo)管口有沒有氣泡冒察導(dǎo)管口有沒有氣泡冒 出或冷卻后導(dǎo)管內(nèi)能否出或冷卻后導(dǎo)管內(nèi)

2、能否 形成一段水柱。形成一段水柱。 (2)裝置 仔細(xì)觀察如圖所示的裝置,哪部分是氣 體發(fā)生裝置?哪部分是氣體收集裝置? 為什么用排水法收集氧氣? 收集裝置收集裝置 發(fā)生裝置發(fā)生裝置 排 水 法: 一.適用范圍 不易溶于水且不與 水反應(yīng)的氣體 二.優(yōu)點(diǎn) 1.易于收集到較純的氣體 2.便于觀察氣體是否已經(jīng)收集滿 收收集方法:集方法: 向上排空氣法 一.適用范圍 密度比空氣大且不與 空氣的成分反應(yīng)的氣 體 二.優(yōu)點(diǎn) 操作較為方便 【實(shí)驗(yàn)步驟】 (1 1)查查:檢查裝置的氣密性。檢查裝置的氣密性。 (2 2)裝:裝:把藥品裝入試管中,使之平把藥品裝入試管中,使之平鋪鋪 于試管底部。于試管底部。(一斜、

3、二送、一斜、二送、三直立三直立) (3 3)定:定:把試管固定在鐵架臺上把試管固定在鐵架臺上 (試管口略向下傾斜,鐵(試管口略向下傾斜,鐵夾要夾夾要夾在離試管在離試管 口三分之一處)口三分之一處) (4 4)點(diǎn):點(diǎn):點(diǎn)燃酒精燈加熱。點(diǎn)燃酒精燈加熱。(先預(yù)熱)(先預(yù)熱) (5 5)收:收:收集氣體收集氣體( (氣泡連續(xù)均氣泡連續(xù)均勻放出時再收集)勻放出時再收集) (6 6)離離:將導(dǎo)管移離水面。將導(dǎo)管移離水面。 (7 7)熄熄:熄滅酒精燈。熄滅酒精燈。 (查、裝、定、點(diǎn)、收、離、熄(查、裝、定、點(diǎn)、收、離、熄) 諧音:諧音:“茶莊定點(diǎn)收利息茶莊定點(diǎn)收利息” 排水法:當(dāng)集氣瓶的一側(cè)有氣泡放出時,證

4、 明已收集滿 向上排空氣法:將帶火星的木條放在集氣瓶 口,若木條復(fù)燃,證明已收集滿。 【放置方法】 正放在桌子上,并蓋上毛玻璃片(因?yàn)檠鯕饷?度大于空氣密度) 【驗(yàn)滿方法】 (1)試管口應(yīng)略向下傾斜。(防止冷凝水回流到 熱的試管底部,炸裂試管。) (2)鐵夾應(yīng)夾持在距管口1/3處。 (3)用高錳酸鉀制氧時,試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花。 (4)藥品應(yīng)平鋪或斜鋪在試管底部。 (5)開始加熱時不能立即收集。(剛剛產(chǎn)生的氣 泡中混有空氣,這時收集的氧氣不純) (6)先把導(dǎo)管移出水槽,再熄滅酒精燈。(防止 水槽中的水倒吸入試管,使試管因驟冷炸裂。) 物理性質(zhì):氧氣是無色無味的氣體,密度比 空氣略大,不易溶于水。 化學(xué)性質(zhì):氧氣可以供給呼吸,支持燃燒, 具有助燃性。 【氧氣的性質(zhì)】 1實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時,裝藥品的大試管口應(yīng) ( ) (A)朝下 (B)朝上 (C)略向下傾斜 (D)略向上傾斜 2實(shí)驗(yàn)室采用排水法收集氧氣時,需將導(dǎo)氣 管伸入盛滿水的集氣瓶,這個操作應(yīng)在( )

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