實驗小學家長學校自檢自評情況說明

1、實驗小學家長學校年度自檢自評情況說明一、 實驗組織（評分標準30分，自評29分）1、認真選題根據省新一輪家教實驗方案的實驗目標提出“五項活動內容”中的頭一項“家長培訓活動”的要求，以我校上一輪實驗取得的成果“三進”“三配合”工作模式為依托，以家長普遍要求提高家教能力為出發(fā)點，經過反復研討，確定我校年家教實驗課題為家長培訓活動研究。借以深化學習型家庭的創(chuàng)建，提高家長素質，提高“為國教子，科學育兒”的家教能力。（5分）2、方案制定由于學校教育理念更新速度太快，在新課程標準的指引下，在多媒體輔助教學的推動下，在遠程教育把優(yōu)良的教育資源整合的帶動下，學校教育需要家庭教育和社會教育的大力配合的問題就越發(fā)

2、突出。我們在實驗方案中設立了“四個創(chuàng)新”的實驗目標。即：管理體制創(chuàng)新、課程結構創(chuàng)新、管理機制創(chuàng)新、技術手段創(chuàng)新。在這個基礎上，進行“五項活動”及其規(guī)律的探索。即：家長培訓活動、家教咨詢活動、家長和社區(qū)互動活動、創(chuàng)建學習型家庭活動、典型個案跟蹤活動。各項活動按計劃進行，其方式以集體和個體相結合進行。集體是以學校為單位的，個體是以實驗教師為單位的，按計劃操作，整體推動實驗的開展。我們繼續(xù)堅持科學發(fā)展觀，增強三個意識：責任意識、科研意識、精品意識。理論來源于實踐，實踐服務于理論。實驗方案還需要根據實踐不斷地完善，為此我們自評分為9分。3、課題組健全課 題 組 構 成課題組組長： 楊曉光 （校 長）課

3、題組副組長：秦 悅 （副校長）首席研究員： 孫麗雅 （科研干事）實驗研究員： 于 艷、周海英、王 靜張曉楠、張文委、張笑紅 （班主任）本輪實驗的組織機構建立在上前一輪實驗的組織機構基礎上，主持人依舊是學校一把手，但組織機構整體上趨于合理，主要體現在針對性上。本次實驗我們設立了首席研究員，發(fā)揮實驗能力強的教師的實驗能力，帶動本次實驗的整體水平提高；設立了首席教師，發(fā)揮教師操作能力，促進理論和實踐有機結合，以便提高實驗的效率。（7分）4、開題方面我校在認真學習領會了省市關工委方案精神后，及時制定了本校家長學校的新一輪實驗的實施方案。并于年7月5日召開了家長學校課題家長培訓活動研究開題會。課題組組長

4、楊校長親自公布了本次實驗實施方案，副組長秦校長進行了專題講座。為實驗的實施拉開了精彩的序幕。（3分）5、各季度實驗工作計劃完善，有材料佐證。（5分）二、實驗實施過程（評分標準40分，自評36分）（一）按教學計劃開課及時。（5分）（二）認真落實科研計劃，并運行正常。（6分）（三）檔案積累詳實、全面我校的家長學校檔案建設是從2002年開始的。學校投入資金1萬元，建立了標準的檔案室，規(guī)范了學校的檔案管理，并順利通過了省三級檔案室的驗收。1、領導高度重視。不僅人員投入，還有物資投入和資金的大量投入；我們學校每學期至少投入5千元以上，兩年來檔案建設投入就達2萬元以上。另外開展相關活動每年投入資金達3萬元

5、以上，目的是社會、家庭、學校教育的有效結合，實現學校教育最大化。這些投入落在檔案上卻只是一個幾千字的文字材料而已，根本問題是，沒有實踐的發(fā)生也就沒有檔案的形成。2、家長學校各類資料齊全、規(guī)范。學校永久檔案。主要內容是剛性的制度、總結、經驗材料、各種報表、榮譽證書、會議記錄、活動記錄和影象資料等。如家長委員會制度、家長規(guī)范等業(yè)務部門業(yè)務檔案。主要內容是各種基礎的活動記載、信息反饋、相關記錄和評價等輔助資料。時效性記錄檔案。主要有家訪記錄、學生成長記錄袋、個案追蹤記錄、家長作業(yè)和試卷等。（5分）（四）基礎建設不斷增強，保障措施有力1、建立和完善了各項規(guī)章制度，根據形式的變化，對辦學綱要、家長委員會

6、制度、家長規(guī)范進行了完善。并制定了家長學分制、點名制和考核制度等。2、制定了完整的工作計劃和教學計劃，指定專人負責家長學校工作的日常運作和協(xié)調工作。 3、確定首席研究員為孫麗雅，首席教師為秦悅。聘請縣教師進修學校的退休教師聶木田為授課教師。4、加大資金投入力度，今年對家長學校進一步加大投入力度，除設立專用教學場所外，投入3萬元增加一套電教設備、投入2千余元增加一套微機，專門管理學校網站和“關愛一線通”。5、確定了家長學校專用教學場所。學校的基礎建設在不斷增強，保障措施在不斷完善，各自評為4分。（三）充分有效地利用“三利用”平臺（1）家長讀本訂閱及使用。06年訂購家長讀本319冊，一年級新生32

7、6人，僅有7人未定。原因有3個家長是上一屆家長學校學員，已經有書；有3個家長家長可以借到家長讀本。在使用上，我們家長學校的教材就是依靠家長讀本進行教學。 （2）“遼寧關愛一線通”的使用?！瓣P愛一線通”是為學校和教師提供教育信息，為家長和學生提供家教和心理咨詢的網絡平臺。我校始終根據上級要求，及時對當前的使用方式及方法進行了培訓和宣傳，并下發(fā)了相關的傳單至每個學生手中。（3）家教宣傳陣地：學校建立了自己的網站，實現了網上聯(lián)系，網上宣傳；每班也有自己的網頁，家長可以在網上了解孩子在班級的一些情況；我們每年都要訂閱家教周報，來引進外部先進理念；建立了家長學校學員園地，收集展出了大量家長的家教心得和學

8、習體會、圖片資料等。 今年我校又積極參與省市家教工作小組倡導的書刊征訂活動，其中家教周報44份，國家級讀物激情奧運 陽光校園755本，省級讀物103本。為我校學生參加國家、省、市級讀書征文活動奠定了基礎。由于我校有近二分之一的學生家長沒有正式工作，經濟來源緊張；還有的家長不會打字，認為用小靈通直接打電話比發(fā)信息方便，所以在“遼寧關愛一線通”的使用率上有一定困難。但我們還在繼續(xù)努力，為此自評為7分。（四）能堅持不斷地研討，提升實驗質量。新課題開題后，我校進行了多次培訓。如06年7月中旬，對一年組教師進行了實驗培訓，分工說明、實驗目標的落實、實驗內容的分析、實驗步驟的說明等；06年11月，對教師進

9、行第一次關愛一線通培訓；06年12月上旬，對實驗教師進行第二次關愛一線通的使用培訓；07年1月13日，舉辦了新一屆家長學校培訓活動；07年4月，召開了實驗教師階段小結會，對實驗教師進行業(yè)務培訓。學校、教師注意收集日常的的家教案例，用這些用這些案例讓家長在問卷上寫看法、感悟和自己的處理方法與處理依據。 向高層次引導，把家訪的面對面交談，轉化為家長和教師的筆談，形成更為理性的交流方式和平臺。學校有目的的形成共性問題。通過問卷，讓家長把學生的情況反饋回來，老師再給予正確的評價和局體的指導，形成良性循環(huán)。即：教師對自己的學生有更深入的了解，對家長有更明確的指導，家校配合更加緊密，教學質量得到提高，家庭

10、氛圍轉變更有利于學生健康成長。由于學?；顒舆^多，導致研討次數少，還需加大力度研討，為此自評4分。三、科研效果（評分標準30分，自評27分）1、表現在家長方面（1）普遍明確了家庭教育的中心內容是培養(yǎng)孩子學會做人。（2）普遍認識到“以人為本，德育為先”重要性。（3）普遍學會了運用現代家教理論和科研方法培養(yǎng)教育孩子。很多家長擺脫了教子無方的煩惱，學到了科學的家教知識和成功經驗，普遍重視子女的思想道德教育，提高了科學的教育子女能力。具體講就是提高了家長對子女教育、學業(yè)指導的自覺性、科學性、針對性、藝術性，改變了舊的育人觀念；在一定程度上改變了家長缺乏科學的教育理論，不能同學校教育“同向”“同步”的現象

11、，提高了家長對孩子教育的期望值，增強了教育子女的責任感、緊迫感；堅定了家長培養(yǎng)子女的信心和決心，增強了家長的法律意識，支持鼓勵孩子完成九年義務教育，大大降低了輟學率；在一定程度上規(guī)范約束了家長的思想道德行為，給孩子創(chuàng)造一個良好、和諧、溫馨的家庭學習環(huán)境，融洽了家長與學校，家長與孩子之間的關系，加深了家長對學校、教師、孩子的理解支持和尊重，大部分家長真正認識到支持學校辦學是家長義不容辭的責任。個別家長的觀念、教育孩子方法還有待于繼續(xù)學習、轉變，我們要繼續(xù)加大研究力度，總結科學有效的教學方法，加強培訓，盡量不讓一個家長掉隊。（9分）2、表現在學生方面學生的主觀能動性得到充分發(fā)揮，他們的家庭主人翁意

12、識和社會責任感得到加強。他們的學習習慣和行為習慣大有改觀?！伴L者先，幼者后”“德有傷，貽親羞”成了他們的交流語言。學生由原來的不愛完成作業(yè)，轉變?yōu)椴坏苷J真完成作業(yè)，而且還能自覺閱讀一些課外書刊，如十萬個為什么、影響孩子一生的美德故事等。學生訂閱書刊的積極性得到了加強。今年訂家教周報44份，國家級讀物激情奧運 陽光校園755本，省級讀物103本。為我校學生參加國家、省、市級讀書征文活動奠定了基礎。學生由原來的嬌生慣養(yǎng)、自私自利，變成關心班級、團結同學、拾金不昧。學校政教處經常收到一些學生拾到的東西，大到100元錢，小到一瓶酸奶。學生已經把做好事，當作是一件非?？鞓返氖虑?。實驗班二年六班的馬曉月

13、同學，在入學初總是喜歡偷拿別人的橡皮、鉛筆或零花錢，經過指導教師曉之以情、動之以理的說服教育，現在不但不隨便拿別人的東西了，而且還經常為班級獻上一盆花、一篇“小紅旗”等東西，得到老師和家長的稱贊成了常事。二年五班的劉念同學，盡管她是一名被幫助的貧困生，但是她在校園門口拾到了100元錢，卻豪不猶豫地交給了學校。3、為學校實施素質教育增添了新砝碼。幾年來，我校的家教工作接受了省家教、省婦聯(lián)、市縣有關部門領導的多次檢查，得到省家教指導組、市有關領導的高度重視和一致好評。今年被省教育廳、省婦聯(lián)、省宣傳部評為“遼寧省省級家長學校實驗先進?！保侨袃H有的四家之一。還被評為“遼寧省教育科研先進集體”，盤錦市教育局授予“盤錦市中小學德育工作示范?！狈Q號，被團省委評為“優(yōu)秀紅旗大隊”，被縣人民政府評為“模范學?！薄?、經驗推廣情況先進的辦學理念和豐富的教學、指導、培訓經驗博得了眾多家長的認可，同時也獲得了上級部門和教育同仁的好評。我校的“家長學校檔案建設與管理工作”曾在市級經驗交流會上交流。我校家長學校新一輪實驗經驗還有待于繼續(xù)總結、提升，更大范圍推廣，為此自評為9分。四、今后改進的思路 （一）切實發(fā)揮家長委員會的作用。在學校的收費問題、作息時間、教學工作及活動安排等方面，充分征求家長委員會成員的意見，讓他們參與學校內部的管理，提出合理化意見或建議。 （