2021年中學教師工作總結(jié)3篇

1、dont worry about it all day, you will never know.勤學樂觀天天向上（頁眉可刪）中學教師工作總結(jié)3篇 中學教師工作總結(jié) 篇1近年來，我校的語言文字工作有了很大的進展，學校、教師和學生的用語書寫規(guī)范化水平、應用水平有了很大的提高，學校的督查得到了有效落實，方式方法逐步科學化、實效化，校園語言文字環(huán)境有了質(zhì)的提升，各項語言文字工作均取得了顯著效果，新惠三中書寫工作總結(jié)。推行規(guī)范漢字，學校是基礎和重要的陣地。我們要帶頭在學校營造一個規(guī)范的校園語言文字環(huán)境。現(xiàn)將學校用語書寫檢查情況進行總結(jié)如下。一、教師方面：1、組織舉辦了教師書法比賽，檢查了教師書寫素質(zhì)。

2、其中杜景禮、高慶民、張彥麾三位老師獲得前三名。今年5月，杜景禮老師代表學校參加了全旗教育系統(tǒng)三字一話基本功比賽，在比賽中，他榮獲了鋼筆字專項三獎、普通話專項二等獎、粉筆字專項一等獎和綜合成績二等獎四個獎項，6月，他又代表敖漢旗參加全市三字一話基本功大賽，獲得了優(yōu)秀獎；2、講普通話，用規(guī)范字已經(jīng)作為我校教師業(yè)務考核、評優(yōu)的基本條件；3、通過國旗下講話，懸掛宣傳橫幅等形式，組織全體師生學習中華人民共和國國家通用語言文字法等文件；4、利用星期一班會時間開展講普通話，用規(guī)范字主題班會活動；5、用語書寫列入課堂教學評價內(nèi)容，在評課過程中，考評領導小組嚴格按照評分標準的要求，在評價中注重用普通話上課和寫規(guī)

3、范字板書；6、新學年開學前對新教師進行用語書寫培訓；7、教師自查自糾教案、筆記等；8、以問卷形式開展教師課堂用語書寫規(guī)范化調(diào)查；9、九月份第二個星期開展了推普周活動；10、組織師生參加各級各類競賽，如教師基本功比賽、學生作文大賽、演講比賽等；11、開設語言文字有關的選修課，如硬筆書法、詩詞鑒賞等；12、利用校報桃李芬芳和宣傳欄，開辟專欄專版，開展用語書寫宣傳；13、以講座、比賽等形式開展語言文字校本培訓。二、學生方面：1、在七八年級開展每周星期二、星期四練字30分鐘和語文課前3分鐘演講活動；2、每班推選一名學生擔任推普員，成立班書寫用語監(jiān)督小組；3、開展學生演講比賽，在校園內(nèi)外開展啄木鳥行動(

4、查找錯別字)；4、科技節(jié)安排相關的作文比賽、書法作品比賽、朗誦比賽、講故事和小品比賽等；5、在每班教室的黑板報上開辟語言文字角；6、每班定期在教室后的黑板出宣傳語言文字板報。三、其它方面：1、開辟校園網(wǎng)語言文字工作專欄；2、在學校宣傳櫥窗，定期對語言文字工作總結(jié)宣傳；3、利用學校廣播站，進行語言文字工作的宣傳。中學教師工作總結(jié) 篇2（1）.建立組織，發(fā)揮學校領導的示范帶頭作用為保證教師專業(yè)成長，學校建立教師素養(yǎng)提升領導小組，加強對該項工作的組織領導、監(jiān)督實施、學期評估等。領導小組由李應軍校長擔任，李正霞校長擔任副組長，并直接負責該項工作的具體工作，教導主任、政教主任和各年級主任為領導組成員。此

5、外，還建立健全邵原二中教師素養(yǎng)提升實施方案和考核意見，讓教師了解學校推進教師專業(yè)成長的年度目標的措施和實施途徑,確保了廣大教師最大限度參與素養(yǎng)提升活動。（2）.根據(jù)學校要求，每學期開學，學校的領導班子負責一個年級、一個學科教研組、帶好一個青年教師，確保教師專業(yè)成長的順利開展，骨干教師、年級主任，教研組長都必須上好本學科的專業(yè)引領課，給青年老師做好示范帶頭作用。二、積極創(chuàng)造條件為教師專業(yè)成長搭建平臺。為了保證教師專業(yè)成長的順利下實現(xiàn)，學校通過多種途徑，積極創(chuàng)造條件，為教師的專業(yè)成長搭建平臺。1、開展讀書反思活動。引導我校的中青年老師進行專業(yè)閱讀，讓他們汲取教育家的思想精髓，本學期學校給每一位班主

6、任購買了創(chuàng)建一間幸福的教室，給中青年老師每人購買了面向個體的教育，要求教師每周完成對所學習內(nèi)容進行批注，結(jié)合自己的.教學實際，書寫讀書反思和心得，力求每個老師真正地能書寫自己原創(chuàng)的反思和心得。2、規(guī)范強化集體備課。學校給教師提供學科研究為核心專業(yè)成長，利用星期四晚上，組織教師進行集體備課，以學科的備課組長為中心，開展學習學科的課程標準、教學模式、編寫教案、精選習題、輔導學生等內(nèi)容的專業(yè)活動。要求全體教師結(jié)合自己的學科，堅持每周做一份中考試題，讓七八年級教師整體把握教材，了解中考題型和信息。集體備課力求做到編寫教案統(tǒng)一、課件使用統(tǒng)一、配備習題統(tǒng)一、檢測考試統(tǒng)一。我校的數(shù)學教研組完成了申報濟源市先

7、進教研的工作。3、夯實教育科研活動。我校積極踐行幸福教育，以教研活動為載體，構建師生共度幸福歷程的“高效愉悅課堂”。積極推行“5+1”課堂教學模式，通過“五課兩活動”促教師專業(yè)成長。（“五課”即：教研組長引領課、骨干教師的示范課、教學能手觀摩課、青年教師展示課、新招教師匯報課?！皟苫顒印奔矗骸拔业哪Ｊ轿业恼n診斷”活動與“同課異構課堂矯正”活動。）此項舉措，使我校教師掀起了“學業(yè)務、比素質(zhì)、創(chuàng)先爭優(yōu)”的熱潮，達到互幫互學，有效提高課堂教學能力，促進教師的專業(yè)成長。孔祥勝、李正霞等老師在教育局舉行的學科優(yōu)質(zhì)課評選中獲獎；20_年我校中招成績再創(chuàng)新高。4、扎實開展校本研修。學校利用教研組，開展多形式

8、的校本研修活動，如確定一個話題，每周一次的主題教研，針對教研時出現(xiàn)的共性問題，每周一次校本研修，學習一篇_，寫下心得或感受，每周對教師確立一個課堂教學訓練技能，夯實教師的課堂教學基本功。一年來，我校堅持開展校本研修近50余次，提高了教師的專業(yè)素養(yǎng)。5、強化青年教師培養(yǎng)。我校將青年教師培養(yǎng)工作納入“12345”發(fā)展規(guī)劃中。一是在青年教師中開展“八個一”活動；二是堅持開展“師徒結(jié)對”幫教活動；三是在青年教師中開展教育教學技能競賽活動；四是組織青年教師參加課題實驗及各級獻課、賽課等，為他們提供了實踐的機會和展示才能的舞臺。五是建立好青年教師成長檔案，記錄自己的個人規(guī)劃與成長軌跡。李芳芳、張紅豆等青年

9、教師在市級優(yōu)質(zhì)課評選中獲獎。5、深入課題研究。學校開展以校為本的教學研究，教研活動課題化；定期開展互動式研討活動；引導教師進行行為研究，教學反思。我校教師每周23篇500字左右的教育教學反思，已成為一種自發(fā)的習慣。本年度，我校教師論文發(fā)表或獲獎50余篇；8月份，我校省級課題信息技術條件下有效教學策略的研究，市級重點課題新課程下課堂教學模式的研究與促進中青年教師成長策略的研究已順利結(jié)題，目前，研究成果正在深入實踐運用。6、開展多樣的培訓活動。學校重視教師的培訓活動，堅持“請進來、走出去”的原則，讓教師與名師面對面的交流，12月初，九十六中領導教師送課到我校，與我校教師進行了同課異構并做了專業(yè)成長

10、專題報告，我校還先后派出十余名老師到鄭州九十六中學習了英語的小班化教學，到濟水一中進行觀摩學習和教研交流，組織了4次聯(lián)合考試。學校先后派遣8名語文老師到高級中學參加北京等地的名師的講座活動 ，學校的李自強、楊艷平老師參加了國培學習，吳利云、盧小寶、孫姍姍等8名老師分別參加了不同類型的培訓，這些培訓讓老師們增長了見識，開闊了視野，提高了教育教學水平。8、強化班主任隊伍建設。學校非常重視班主任隊伍建設，校長多次組織班主任工作論壇，組織班主任專題講座學習，向他們推薦班主任工作漫談班主任兵法等班級管理書籍，強化班主任理論知識和管理水平，我校的李林盈、李芳芳被評為市優(yōu)秀班主任。9、落實名校聯(lián)盟：3月份，

11、我校與鄭州九十六中結(jié)為聯(lián)盟學校，兩校領導班子召開了合作發(fā)展謀劃會，對今后兩校的合作與發(fā)展描繪了美好的藍圖。4月份，鄭州九十六中58名教師在校領導的帶領下，到我校參觀了我校的校園文化建設，班級文化建設，了解了師生的教學情況，表示今后兩校教師要加強交流研究，在教育教學，課堂改革、教研科研等方面相互學習借鑒，相互促進提高，11月底，我校部分領導教師參加了九十六中的第五屆課堂博覽會。與此期間，9月份，我校還積極與濟水一中結(jié)為聯(lián)盟學校，兩校領導就如何進行有效幫扶，從哪些點可以更好結(jié)合，怎樣達到互惠互贏、共同發(fā)展的目標等問題，群策群力，集思廣益，最后達成了合作項目書，目前，我校與聯(lián)盟學校濟水一中已經(jīng)在教研

12、活動、學校管理等方面進行著友好的交流探討，這標志著兩校合作發(fā)展邁入了實質(zhì)階段。名校聯(lián)盟，使我校享受到了優(yōu)質(zhì)資源，大大提升了教育教學質(zhì)量。三、分階段進行考核，對優(yōu)秀教師以鼓勵和表彰學校建立了教師年度專業(yè)成長目標量化考核表，對教師在一學年度內(nèi)在“開設公開課”、“課題研究”、“論文發(fā)表或獲獎”、“培訓學習”等幾方面逐一量化打分，對成績突出的教師在學校的元旦晚會上給予以表彰。半年來，我校完成課題結(jié)題兩項，參加濟源市優(yōu)質(zhì)課獲獎15人次，受市級表彰達8人次。四、反思：半年來，我校教師專業(yè)素養(yǎng)得到提高，學校的教育教學質(zhì)量也連年攀升。但回首半年來的工作，我們?nèi)匀话l(fā)現(xiàn)：一些教師盡管也能自覺地學習一些新的教育教學

13、理念，但還無法自如地將其運用到自己地教育教學工作中，指導自己的工作，科研能力還有待加強。對于工作上的想法不少，雖敏于思，卻很少落筆提升到理論高度，付諸行動的就更少了。對于教科研方面缺乏探討研究的積極性，教科研能力有所下降；教師的教學能力得到提高，但還有巨大的發(fā)展空間，在教學方法創(chuàng)新意識不夠，容易被條條框框所束縛、教學手段上缺乏新意、課堂上不夠大膽、自信；在教學過程中不能給學生以充分的自由選擇權。如此種種。我們要走的路還很長，在今后的教育教學管理中，我們決不放松對教師專業(yè)成長的引導和管理。中學教師工作總結(jié) 篇3振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，作為一名教師，繼續(xù)教育工作是我們提高自身素

14、質(zhì)和業(yè)務能力過程中的一項重要工作，為適應新世紀教育形勢的發(fā)展，不斷提升自身素質(zhì)及業(yè)務水平，不斷更新自己的教育教學觀念，為努力搞好自身的教育教學工作，現(xiàn)將過去一學年的繼續(xù)教育工作進行小結(jié)一、學習目標的完成情況本人在過去一年里，不斷加強繼續(xù)教育學習，通過自學、培訓及自練等方式，自己在各方面都有一些進步，完成自己制定的學習目標，具體體現(xiàn)在：1.提高了思想覺悟和理論水平，樹立了愛崗敬業(yè)的思想，教育觀得到轉(zhuǎn)變，更新了教育思想。2.進一步掌握了教育理論和專業(yè)知識，不斷提高了教學技能。3.改進了教育教學方法，并積極投身教學實踐，教學過程更加優(yōu)化，為提高教育教學工作質(zhì)量打下一定的基礎。二、完成的主要工作1、加

15、強政治理論學習，認真學習了黨的方針政策，了解時事及教育理論和相應的法律法規(guī)，通過學習不斷提高自身的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平，牢固樹立了愛崗敬業(yè)，教書育人的思想，嚴謹治學，依法執(zhí)教，在教育教學中樹立為學生和家長服務的觀念，增強了工作的責任心。2、認真學習了數(shù)學課程標準、教學方法和策略等，從中吸取了不少經(jīng)驗，豐富自己的業(yè)務知識，獲取現(xiàn)代教育的信息，使自己更加適應當前教學改革的發(fā)展，得心應手的開展教育教學活動。3、堅持不懈地參加各級開展的教研活動和業(yè)務學習、技能培訓等，在教研活動中，認真做好準備，積極參加并與教師共同探討新的教學方法，并認真作好記載和活動小結(jié)，及時反思。不斷提高自身的教學能力，在教

16、材的培訓中，態(tài)度端正，積極主動學習，取得比較好的成績，提高了教育教學的技能和技巧。4、積極學習優(yōu)秀教師的課堂教學，作為一名教師為了提高自身的業(yè)務能力，不僅認真學習理論，還要更加重視的是深入好教師的課堂，認真聽課，學習教師對教材的分析處理及應用生成的能力，與老師探討教學方法，認真總結(jié)提煉，形成新的教學模式，達到提高教學水平的目的。5、及時反思和總結(jié)教學上得失，撰寫師德論文及政治學習心得體會，在教學中，認真吸取教學得失，分析原因，撰寫的經(jīng)驗論文，體現(xiàn)了新的教學意識。三、存在的不足在過去的一年里，我雖然努力的學習，但自己的教學工作能力和某些素質(zhì)較高的教師相比，還差距很大，如教學理念的轉(zhuǎn)變，教育思想的更新以及教學方法采用還不能適應現(xiàn)代教育教學的發(fā)展，自身的業(yè)務知識和教學技能有待進一步提高。四、今后的措施1、繼續(xù)加強政治理論的學習，牢固專業(yè)思想，并加強師德的修養(yǎng)學習。2、認真學習教育理論和業(yè)務知識，學習課程標準，積極參加各級教研活動，積極投