2021年小學(xué)英語教研個人工作總結(jié)

1、noisy horns on the road, noisy quarrels around, loud readings from the school, and swearing of dissatisfaction with the world.通用參考模板（頁眉可刪）小學(xué)英語教研個人工作總結(jié) 小學(xué)英語教研個人工作總結(jié)1一、以科研為載體，用新的教育理念，指導(dǎo)各項工作。1、繼續(xù)參加市級小學(xué)英語主體性課堂實(shí)驗(yàn)研究課題，并召開了一次實(shí)驗(yàn)教師課堂教學(xué)交流會，邀請了市英語教研員參加，教研員對我區(qū)的實(shí)驗(yàn)工作給予了肯定。2、參加省級實(shí)驗(yàn)課題外語教育評價研究的開題會議，20_年9月，接受了省教研員的來阜

2、調(diào)研，兩名實(shí)驗(yàn)教師的觀摩課受到了省教研員的高度評價，并將這兩節(jié)課制作成課件，作為案例分析在全省教學(xué)研討會上交流。二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷更新觀念。1、積極認(rèn)真地參加省、市各級培訓(xùn)。一年中我參加國家級培訓(xùn)一次，省級教師培訓(xùn)四次，市級英語教研員、教師培訓(xùn)兩次。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，切實(shí)地從自身轉(zhuǎn)變觀念，提高素質(zhì)，努力使自己成為一名合格的理論型、研究型、學(xué)者型教研人員。2、針對我區(qū)英語教師現(xiàn)狀，加強(qiáng)轉(zhuǎn)崗及外聘教師的培訓(xùn)工作。堅持每月一次的教材、教法培訓(xùn)，并成立以校為單位的英語教研組，發(fā)揮組內(nèi)備課、教研優(yōu)勢，鼓勵各校教師互相聽、評課，以經(jīng)驗(yàn)教師帶新成員教師；以骨干教師帶全體教師。一年來，通過教學(xué)研討，座談

3、會，論文交流等一系列活動，努力構(gòu)建一個開放的、寬松的、暢通的對話機(jī)制，使英語教師能及時交流經(jīng)驗(yàn)、體會，理解新英語課程目標(biāo)，了解課改進(jìn)程，把握課改脈搏。三、加強(qiáng)教育教學(xué)研究，注重實(shí)效。1、專題講座英語教師必備素質(zhì)小學(xué)英語板書及導(dǎo)課技巧布置20_年學(xué)年度工作計劃總結(jié)20_年學(xué)年度工作2、教材教法講座6次。3、組織全區(qū)研究課5節(jié)。4、在礦工街小學(xué)組織市小學(xué)英語第二界年會，我區(qū)一節(jié)觀摩課在會上交流。5、下學(xué)校及聽課情況：下學(xué)校23所。聽課112節(jié)。6、舉辦區(qū)小學(xué)英語書法比賽。四、取得的成績1、20_年45月，我區(qū)參加全國小學(xué)生奧林匹克競賽預(yù)、決賽成績喜人、我獲得國家基礎(chǔ)教育研究中心頒發(fā)的優(yōu)秀組織獎、2

4、、20_年9月，率領(lǐng)我區(qū)7名教師參加市英語教師技能比賽。獲團(tuán)體賽第一名，七個項目我區(qū)摘取四個項目的第一名。我獲得優(yōu)秀指導(dǎo)獎。3、20_年9月，我區(qū)4名教師代表我市參加省教師技能比賽，成績優(yōu)異。4、胡旭、趙宇娜兩位教師的英語課被省教研員推薦為國家級優(yōu)質(zhì)課。5、指導(dǎo)省級優(yōu)質(zhì)課5節(jié)，省級優(yōu)秀論文13篇，市級優(yōu)質(zhì)課5節(jié)，市級優(yōu)秀論文4篇。五、存在的問題1、課時問題國家關(guān)于開設(shè)小學(xué)英語教學(xué)的有關(guān)文件中明確指出：四六年級每周授課不可少于120分鐘，但有的學(xué)校并沒有執(zhí)行，還有的學(xué)校因?yàn)閹熧Y緊張，沒有英語教師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，英語教學(xué)進(jìn)度不能正常完成。2、師資問題小學(xué)英語是打基礎(chǔ)階段，師資力量尤為重要，但我區(qū)現(xiàn)有

5、53名英語教師，英語專業(yè)僅占9人，轉(zhuǎn)崗23人，外聘21人，這是以后英語教學(xué)的一個隱憂。3、教師素質(zhì)問題教師課時量或兼課多，缺乏自覺的理論學(xué)習(xí)。新聘教師培訓(xùn)不夠。建議：穩(wěn)定優(yōu)秀外聘教師，防止外流。（已有兩人外流）各校校長、教導(dǎo)主任有必要重新領(lǐng)會精神，給予英語教學(xué)以高度重視。盡力多引入英語本科，大專生，為小學(xué)英語教學(xué)增添力量。六、下一步工作打算1、繼續(xù)以科研為載體，用新的理念指導(dǎo)各項工作。2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，加大教師特別是轉(zhuǎn)崗、外聘教師的培訓(xùn)力度。3、突出教研重點(diǎn)，努力提高課堂教學(xué)效益和教學(xué)質(zhì)量。4、做好20_年全國小學(xué)生奧林匹克競賽預(yù)賽及決賽參賽學(xué)生培訓(xùn)及指導(dǎo)工作，爭取再創(chuàng)佳績。回首20_年，忙忙

6、碌碌，確也腳踏實(shí)地，忙碌中感覺塌實(shí)，辛苦中留下回味，不足激勵我奮進(jìn)，勤勉播種了收獲。如果說過去的一年里我在工作中取得一點(diǎn)進(jìn)步，這和局領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵和各校領(lǐng)導(dǎo)及英語教師的支持分不開，今后的工作還等待著我去思考、去探索、去實(shí)踐。在新的一年，我要以嶄新的精神面貌，創(chuàng)新的工作思路，塌實(shí)的教研作風(fēng)去迎接全新的挑戰(zhàn)。小學(xué)英語教研個人工作總結(jié)2虎嘯一聲辭舊歲，玉兔東升迎新春。在這個喜慶祥和的時刻，我們英語教研組圓滿的完成了學(xué)期初所制定的教研組工作計劃，取得了一定的成績，也存在著不足之處，總結(jié)如下：1、做為教研組長，深知責(zé)任重大，不僅僅是搞好個人的教學(xué)工作，而且還要領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全組教師，共同做好教研組工作，促進(jìn)

7、我校英語教學(xué)總體質(zhì)量的提高。一學(xué)期以來，我認(rèn)真真制定計劃，組織教研活動，組內(nèi)課，評課議課，研討反思，做了大量的工作，也積極也同事溝通，及時了解他們的教學(xué)情況，共同研究探討，使得英語教研組出現(xiàn)了良好的局面。2、本學(xué)期，教研組主要做了如下工作：（1）完成了每人一節(jié)的組內(nèi)公開課，進(jìn)行了認(rèn)真準(zhǔn)備，聽課，評課和反思。（2）進(jìn)行了集體學(xué)習(xí)，我們圍繞著如何更好的進(jìn)行教學(xué)設(shè)計的問題進(jìn)行了集體學(xué)習(xí)，每人印發(fā)材料，效果很好。（3）圍繞著提高英語課堂效率，實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)的問題開展了研討活動，老師們積極涌躍的發(fā)表自己的意見，效課很好，達(dá)成了共識。（4）在臨近期末時，我們又圍繞著做好學(xué)期期末復(fù)習(xí)的問題開展的討論，提出了一些指導(dǎo)意見，明確了期末工作的方向，為最后取得好成績做了充分的準(zhǔn)備。3、本學(xué)期老師們參與教研的積極性和主動性明顯提高了，說無關(guān)的話的人少了，研究氣氛更濃了，更能夠體現(xiàn)出實(shí)效性。4、不足之處。由于受能