語文人教版六年級(jí)下冊(cè)學(xué)會(huì)生存 ——《魯濱孫漂流記》閱讀

1、 人生因讀書而精彩， 生活因讀書而智慧。 事實(shí)證明，我當(dāng)前的不幸處境，事實(shí)證明，我當(dāng)前的不幸處境， 是世界上少有的，可是，即使在這樣是世界上少有的，可是，即使在這樣 的處境下，也有一些積極的東西值得的處境下，也有一些積極的東西值得 回味。回味。 我希望世上的人都要從我這最不我希望世上的人都要從我這最不 幸的處境中取得一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，就是：幸的處境中取得一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，就是： 在最不幸的處境之中，我們也可以找在最不幸的處境之中，我們也可以找 到聊以自慰的事情。到聊以自慰的事情。 丹尼爾笛福（16601731年），英 國作家。英國啟蒙時(shí)期現(xiàn)實(shí)主義豐富 小說的奠基人，被譽(yù)為 “英國和歐 洲小說之父”的美

2、譽(yù)。其代表作魯 濱孫漂流記（共三部）、杰克上 校、摩爾弗蘭德斯。 這本書講述了魯濱孫去海外歷這本書講述了魯濱孫去海外歷 險(xiǎn)，被困于孤島上，孤苦伶仃，生險(xiǎn)，被困于孤島上，孤苦伶仃，生 存艱難，但他并沒有放棄希望，以存艱難，但他并沒有放棄希望，以 非凡的勇氣和智慧，在孤島上存活非凡的勇氣和智慧，在孤島上存活 了下來，并且還救助了野人了下來，并且還救助了野人“星期星期 五五”，成了孤島的島主，經(jīng)過，成了孤島的島主，經(jīng)過28 年的等待，最終回到了祖國。年的等待，最終回到了祖國。 魯濱孫漂流記魯濱孫漂流記的主要內(nèi)容：的主要內(nèi)容： 魯濱孫飄流記魯濱孫飄流記中的名言中的名言 *我們老是感到缺少什么東西而不滿

3、足，是因?yàn)槲覀儗?duì)已我們老是感到缺少什么東西而不滿足，是因?yàn)槲覀儗?duì)已 經(jīng)得到的東西缺少感激之情。經(jīng)得到的東西缺少感激之情。 *我已學(xué)會(huì)多看看自己生活中的光明面，少看看生活中的我已學(xué)會(huì)多看看自己生活中的光明面，少看看生活中的 黑暗面；多想想自己所得到的享受，少想想所缺乏的東西。這黑暗面；多想想自己所得到的享受，少想想所缺乏的東西。這 種態(tài)度使我內(nèi)心感到由衷安慰。種態(tài)度使我內(nèi)心感到由衷安慰。 *一個(gè)人只是呆呆地坐著，空想著自己所得不到的東西，一個(gè)人只是呆呆地坐著，空想著自己所得不到的東西， 是沒有用的。是沒有用的。 要求： 1、以小組為單位，每位同學(xué)輪流交 流自己喜歡的句子或片段。 2、談?wù)勛约旱捏w

4、會(huì)。 （可從人物、情節(jié)、語言、啟迪等方面方 面） 3、展示小組成果。 六（2）交流會(huì) 魯濱孫救星期五 面對(duì)人生困境，魯濱孫的所作所為，顯示面對(duì)人生困境，魯濱孫的所作所為，顯示 了一個(gè)硬漢子的了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格堅(jiān)毅性格和和英雄本色英雄本色。在西方，。在西方， “魯濱孫魯濱孫”已經(jīng)成為冒險(xiǎn)家的代名詞和千千萬已經(jīng)成為冒險(xiǎn)家的代名詞和千千萬 萬讀者心目中的英雄。讀了這部小說，老師想萬讀者心目中的英雄。讀了這部小說，老師想 到了海明威的名言：到了海明威的名言：“一個(gè)人并不是生來就要一個(gè)人并不是生來就要 給打敗的。你盡可以消滅他，可就是打不敗給打敗的。你盡可以消滅他，可就是打不敗 他。他?！?湯姆索亞歷險(xiǎn)記的主 要內(nèi)容是描寫了湯姆的五 次歷險(xiǎn)：一是和哈克半夜 到墓地檢驗(yàn)?zāi)懥?；二是?哈克、喬奇到杰克遜島當(dāng) “海盜”；三是和哈克到 鬼屋尋寶；四