三筆字課程教學(xué)大綱

1、三筆字課程教學(xué)大綱三筆字課程教學(xué)大綱 編輯整理：尊敬的讀者朋友們：這里是精品文檔編輯中心，本文檔內(nèi)容是由我和我的同事精心編輯整理后發(fā)布的，發(fā)布之前我們對(duì)文中內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)校對(duì)，但是難免會(huì)有疏漏的地方，但是任然希望（三筆字課程教學(xué)大綱）的內(nèi)容能夠給您的工作和學(xué)習(xí)帶來(lái)便利。同時(shí)也真誠(chéng)的希望收到您的建議和反饋，這將是我們進(jìn)步的源泉，前進(jìn)的動(dòng)力。本文可編輯可修改，如果覺(jué)得對(duì)您有幫助請(qǐng)收藏以便隨時(shí)查閱，最后祝您生活愉快 業(yè)績(jī)進(jìn)步，以下為三筆字課程教學(xué)大綱的全部?jī)?nèi)容。5三筆字課程教學(xué)大綱一、課程與任課教師基本信息課程名稱(chēng)： 三筆字課程類(lèi)別:專(zhuān)業(yè)必修課程英文名稱(chēng)：three words training總學(xué)時(shí)

2、/周學(xué)時(shí)/學(xué)分：32/2/2其中實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)、討論等）學(xué)時(shí):16先修課程：中國(guó)書(shū)法史 授課時(shí)間：周二上午12節(jié) 授課地點(diǎn)：10a-105授課對(duì)象：2016音教2班開(kāi)課院(系）： 師范學(xué)院任課（/助課）教師姓名/職稱(chēng)： 丁啟進(jìn)講師編寫(xiě)人姓名/職稱(chēng)： 使用教材:選用教材：院校書(shū)法教程,師范院校書(shū)法教育學(xué)術(shù)委員會(huì)編，西泠印社出 版社2007年八月第四次應(yīng)刷教學(xué)參考資料：（1）書(shū)法，邱振中著，北京師范大學(xué)出版社,2009年1月第1版.（2）書(shū)法技法新論，沃興華著，湖南美術(shù)出版社,2009年8月第1版。 (3）啟功給你講書(shū)法，啟功，中華書(shū)局，2005年10月第1版。課程期末考核方式：開(kāi)卷（ ） 閉卷（ ）

3、 課程論文（ ) 實(shí)操（ ）聯(lián)系電話(huà)：mail:答疑時(shí)間、地點(diǎn)與方式： 課堂、電話(huà)方式答疑。 1、每次課留最后十分鐘答疑； 2、微信聯(lián)系、電話(huà)預(yù)約，在教師工作室答疑；編寫(xiě)時(shí)間：2017218二、課程簡(jiǎn)介中國(guó)書(shū)法是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之一，它有著悠久的歷史,是華夏民族精神的象征.“三筆字”，（即毛筆字、鋼筆字、粉筆字）書(shū)法課程，是師范專(zhuān)業(yè)學(xué)生的必修課程，師范生學(xué)習(xí)書(shū)法有益甚多,所需甚切。主要表現(xiàn)在：1適應(yīng)今后的職業(yè)需要；2幫助樹(shù)立師表風(fēng)范;3書(shū)法教育是一種生動(dòng)豐富的美育教育；4能受到充實(shí)的愛(ài)國(guó)主義教育。本課程主要對(duì)三筆字楷書(shū)進(jìn)行規(guī)范訓(xùn)練(包括三筆字鑒賞能力的培養(yǎng)）.以達(dá)

4、到能寫(xiě)一手美觀、快速、流暢、實(shí)用的“三筆字。三、課程教學(xué)目標(biāo)（精煉概括3-5條目標(biāo)，本課程教學(xué)目標(biāo)須與授課對(duì)象的專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)有一定的對(duì)應(yīng)關(guān)系） 知識(shí)與技能目標(biāo)1、了解漢字演變的主要線(xiàn)索；甲骨文、鐘鼎文、篆書(shū)、隸書(shū)、草書(shū)、楷書(shū)行書(shū)的演變過(guò)程.2、掌握毛筆書(shū)法學(xué)習(xí)的正確途徑。對(duì)歐、顏、柳、趙等楷書(shū)能耳熟能詳。掌握如何選帖，以及基本的臨帖技巧等。3、鋼筆字應(yīng)掌握?qǐng)?zhí)筆方法，基本點(diǎn)畫(huà)寫(xiě)法、結(jié)字方法、練習(xí)原則、多種風(fēng)格等。4、粉筆字寫(xiě)得好壞，直接影響到教學(xué)和宣傳的效果.特別是在教學(xué)中，教師寫(xiě)的粉筆字對(duì)講授內(nèi)容的傳達(dá)起著不可忽視的作用。同時(shí)，教師的粉筆字對(duì)學(xué)生起著示范的作用。所以，寫(xiě)好粉筆字，是教師的一項(xiàng)基

5、本功。師范院校的學(xué)生，今后要站上講臺(tái)，必然要寫(xiě)粉筆字，因而，在校學(xué)習(xí)期間，就應(yīng)該有意識(shí)地加強(qiáng)粉筆字訓(xùn)練。應(yīng)掌握；粉筆的執(zhí)筆方法、寫(xiě)粉筆字的姿勢(shì)、粉筆的用筆方法、粉筆字的點(diǎn)畫(huà)、結(jié)構(gòu)和章法。過(guò)程與方法目標(biāo)1毛筆書(shū)法要求學(xué)生在歐、顏、柳、趙楷書(shū)法帖中選取自己心儀的一種帖本進(jìn)行練習(xí),每周至少臨寫(xiě)3540的毛邊紙一張，全批全改。擇優(yōu)展示.期中期末全班集中展示。2鋼筆字要求學(xué)生選取自己心儀的字帖進(jìn)行練習(xí),本學(xué)期練完整本字帖，每周交一張十六開(kāi)練習(xí)作品（至少字為七律一首）,全批全改，擇優(yōu)展示,期中期末全班集中展示。3、粉筆字要求學(xué)生每人配備一塊小黑板，每天用楷書(shū)寫(xiě)一首五言絕句,集中展示，由班干部檢查登記。四、

6、課程進(jìn)度表 理論教學(xué)進(jìn)程表周次教學(xué)主題教學(xué)時(shí)長(zhǎng)教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)方式作業(yè)安排1序言2師范院校的學(xué)生學(xué)習(xí)三筆字的必要性。課堂講授閱讀參考資料2三筆的執(zhí)筆要領(lǐng)、楷書(shū)基本筆畫(huà)訓(xùn)練2藏鋒、露鋒、圓筆、方筆，運(yùn)筆動(dòng)作,運(yùn)筆要領(lǐng)課堂講授課后習(xí)練4楷書(shū)基本筆畫(huà)訓(xùn)練2點(diǎn)、橫、豎、撇、捺寫(xiě)法與組合課堂講授課后習(xí)練6楷書(shū)基本筆畫(huà)訓(xùn)練2鉤、折、提寫(xiě)法與組合課堂講授課后習(xí)練8楷體字結(jié)構(gòu)訓(xùn)練2獨(dú)體字訓(xùn)練課堂講授課后習(xí)練10楷體字結(jié)構(gòu)訓(xùn)練2合體字訓(xùn)練課堂講授課后習(xí)練12三筆字楷書(shū)作品欣賞2線(xiàn)條、力度、結(jié)構(gòu)、布白課堂講授課后習(xí)練16三筆字楷書(shū)綜合總結(jié)2筆畫(huà)、漢字結(jié)體、章法、應(yīng)用課堂講授書(shū)面總結(jié)合計(jì)16 實(shí)踐教學(xué)進(jìn)程表周次

7、教學(xué)主題教學(xué)時(shí)長(zhǎng)教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)方式實(shí)驗(yàn)安排3三筆的執(zhí)筆要領(lǐng)、楷書(shū)基本筆畫(huà)實(shí)練2藏鋒、露鋒、圓筆、方筆，運(yùn)筆動(dòng)作，運(yùn)筆要領(lǐng)及例字實(shí)練課堂精練課后習(xí)練5楷書(shū)基本筆畫(huà)實(shí)練2點(diǎn)、橫、豎、撇、捺寫(xiě)法與組合及例字實(shí)練課堂精練課后習(xí)練7楷書(shū)基本筆畫(huà)實(shí)練2鉤、折、提寫(xiě)法與組合及例字實(shí)練課堂精練課后習(xí)練9楷體字結(jié)構(gòu)實(shí)練2獨(dú)體字及例字實(shí)練課堂精練課后習(xí)練11楷體字結(jié)構(gòu)實(shí)練2合體字及例字實(shí)練課堂精練課后習(xí)練13楷書(shū)基本筆畫(huà)綜合實(shí)練2八種基本筆畫(huà)寫(xiě)法要領(lǐng)及例字實(shí)練課堂精練課后習(xí)練14三筆字楷書(shū)作品創(chuàng)作實(shí)練2線(xiàn)條、力度、結(jié)構(gòu)、布白課堂精練課后習(xí)練15三筆字楷書(shū)作品創(chuàng)作實(shí)練2線(xiàn)條、力度、結(jié)構(gòu)、布白課堂精練課后習(xí)練合計(jì)16五、成績(jī)?cè)u(píng)定方法及標(biāo)準(zhǔn)考核內(nèi)容評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)權(quán)重到堂情況曠課超過(guò)一半，取消考試資格。早退者按曠課處理。10%課堂討論認(rèn)真閱讀作業(yè)批語(yǔ)，積極發(fā)言討論。10%完成作業(yè)及時(shí)認(rèn)真完成每課作業(yè)。10實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）能夠創(chuàng)作出符合規(guī)范的書(shū)法作品。單元測(cè)試期