2021年關(guān)于對班主任的工作計劃三篇

1、you must do what others dont want to do today, so that tomorrow you can have things that others cant.簡單易用輕享辦公（頁眉可刪）關(guān)于對班主任的工作計劃三篇 對班主任的工作計劃 篇1一.指導思想為了實現(xiàn)素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育的目標，本學期圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要資料，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。

2、二.本班學生現(xiàn)狀分析本班學生大部分都較為活躍，同學之間關(guān)系良好，熱愛運動，身體素質(zhì)良好，但學習基礎(chǔ)略為薄弱，需要加強。具體情景分析:1.品德方面:本班學生熱愛學校、班團體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照小學生守則來規(guī)范自我的言行。但由于種種的原因，部分學生身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現(xiàn)象，能夠經(jīng)過團體教育來轉(zhuǎn)化。2.學習方面:本班學生學習基礎(chǔ)稍弱，需要加強練習。上課能認真聽講，發(fā)言比較進取，作業(yè)能按時完成。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和異常的關(guān)注?？偟膩碚f，班內(nèi)學生的學習水平比較整齊，但容易浮躁，需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)

3、。3.身體素質(zhì):本班大多數(shù)學生的體質(zhì)較好，熱衷于體育活動;有少數(shù)學生體質(zhì)較弱，易得感冒等傳染性疾病。學生平時體育鍛煉較少，需加強體育鍛煉。4.班級構(gòu)成情景:班內(nèi)學生大都來自農(nóng)村。家長文化水平不算很高。家長能支持教師的.工作，但不重視家庭教育，能期望與教師進取配合，共同教育好孩子。5.班級特點:本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn);女生文靜、可愛，不愛張揚?？偟膩碚f，班級特點比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。三.班級工作重點及目標班級教育工作重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼續(xù)進行熱愛班級、團結(jié)同學以及心理健康的教育。具體工作:1.繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。

4、2.搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生禮貌示范班。3.做好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，構(gòu)成必須的自我保護本事。4.做好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。5.使學生能愛科學、學科學，主動探索新知識。四.衛(wèi)生方面經(jīng)過四年的鍛煉，學生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施:(1)進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓，指導他們?nèi)绾畏止ぃ氊煹饺?，增強小組意識，起到模范帶頭作用。(2)衛(wèi)生委員和每一天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向教師匯報。(3)利用上午間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。(4)

5、綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。五.學生安全教育1.經(jīng)常教育學生要輕聲慢步，不能夠在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。2.每一天早晨準時進教室，帶領(lǐng)孩子早讀。午時準時進教室，處理班級事務(wù)，注意學生安全。3.課間要到教室里，等放學后再離開。六.家訪、來訪工作的開展由于五年級班級人數(shù)不多，本學期我打算對全班學生進行家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時間進行。家訪中，向家長匯報學生的在校表現(xiàn)，表揚孩子的優(yōu)點，委婉地說出孩子存在的不足，并給予合理的提議。對于家長的來訪，我會熱情地接待。對班主任的工作計劃 篇2班級狀況分析：我所帶的汽修20xx3 班，班

6、級共有36名學生，其中北京學生6名，外地學生30名。學生生源存在地方差異，文化知識掌握程度不同;學生的自我約束能力參差不齊，學習能力各有差異。由于大多數(shù)學生來自農(nóng)村，有部分學生來自單身家庭，有的學生沒有與父母生活在一起，學生的情感比較敏感，容易偏激，而且迫切需要得到別人鼓勵、認可。教育內(nèi)容：結(jié)合學校的“成長橋”計劃開展系列主題教育活動。1、學生安全教育：交通安全、消防安全、生活安全常識、飲食衛(wèi)生安全常識、傳染病的預防與控制、學生回家向老師報平安等安全內(nèi)容。2、健康教育：結(jié)合學校的健康主題活動進行愛牙護牙教育、珍愛生命，積極戒煙教育、正確認識艾滋病等教育。3、進行主題班會：根據(jù)每個月校園的主體班

7、會活動 進行本班的主題班會活動教育 。教育方法及措施：根據(jù)本班學生感情敏感，希望得到認可的特點，我更多地鼓勵學生，注重學生的每一個進步，多用欣賞的眼光溫暖他們，經(jīng)常與他們聊天，做他們的知心朋友，與學生進行有效地溝通，及時了解他們的需求及思想動向，教育目標：1、培養(yǎng)學生自我約束、自我管理能力，做個遵規(guī)守紀的學生。2、注意儀容儀表、言談舉止，做個有禮貌的昌職生。3、培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)，為將來能成為一個合格的職業(yè)人打下基礎(chǔ)。4、幫助學生改掉過去學習、生活中的壞習慣，培養(yǎng)好的習慣。對班主任的工作計劃 篇3一、導思想以學校班級管理和德育工作計劃為指導，認真學習有關(guān)班級管理的理論和_，認真抓好學生的日常行為規(guī)范

8、，落實班務(wù)管理，開展心理健康教育，時刻不忘對學生加強安全教育，深入學生群體，關(guān)心與教育并重，堅持從學生的日常行為和學習情況著手，不懈地培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣的形成，創(chuàng)建良好的班風，促良好學風的形成和學生全面健康發(fā)展。二、學期目標堅持規(guī)范學生的日常行為，積極開展德育工作，有計劃有目的地結(jié)合學校的主題教育，開展有特色的班務(wù)管理，現(xiàn)制定目標如下：加強學生前途理想教育，樹立明確的學習目標。認真責任，確立個人學期目標，以養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣為基本要求。加強師生溝通，了解學生的思想動向及時排除并引導其向正確方向發(fā)展。探討學習方法，培養(yǎng)良好的學習心態(tài)。三、級情況分析總體上觀察，學生情緒不穩(wěn)

9、定，紀律散漫，而且學生的學習目的不明確，學習的自覺性差。根據(jù)這些情況在本期的工作中將以營造良好的學習氛圍為中心，培養(yǎng)得力的班干部，樹立模范，組織管理好班的工作。四、主要措施1. 安定學生情緒，做好思想引導。2. 對學生進行前途理想教育，舉出身邊的實際事例結(jié)合當前社會發(fā)展形勢，激發(fā)學生學習的信心。3. 組織并培養(yǎng)好班干部，明確分工職責，調(diào)動其積極性及時反映問題，處理問題。4. 加強班風建設(shè)，利用班會及課余時間組織學生繼續(xù)學習中學生守則，強化中學生日常行為規(guī)范教育，貫徹“在家做好孩子，在校做個好學生，在社會做個好公民”的主題教育，多開展系列有益身心的活動，活躍學生的課余生活，促進班風的建設(shè)。5. 尊師守紀，勤奮學習，安全守紀教育。6. 組織學生探討各科的學習方法，談學習心得。加強學法指導，提高學習的效率。7. 組織學生開展文體活動，如籃球賽、拔河賽、書法賽等活動，促進學生團結(jié)合