流體壓強與流速的關系

1、在離桌邊在離桌邊2-32-3cm處處 放一鋁質的硬幣，在硬放一鋁質的硬幣，在硬 幣前幣前10cm左右用一高約左右用一高約 為為1-1-2cm的的直尺或鋼筆直尺或鋼筆 支起一個欄桿，在硬幣支起一個欄桿，在硬幣 上方沿著與桌面平行的上方沿著與桌面平行的 方向用力吹一口氣，看方向用力吹一口氣，看 看會發(fā)生什么現象看會發(fā)生什么現象? ? 硬幣會跳起來嗎硬幣會跳起來嗎? 猜想：氣體壓強與流猜想：氣體壓強與流 速之間存在什么關系？速之間存在什么關系？ 如圖所示，如果對著兩張平行拿著的紙吹氣，你猜如圖所示，如果對著兩張平行拿著的紙吹氣，你猜 想會發(fā)生什么現象，然后做一做，與你的猜想相同嗎？想會發(fā)生什么現象，

2、然后做一做，與你的猜想相同嗎？ 吹氣 液體壓強與流速的關系液體壓強與流速的關系 你能運用所學的知識解釋活動中的現象嗎？你能運用所學的知識解釋活動中的現象嗎？ 吹氣 內側內側 空氣空氣 流速流速 大，大， 壓強壓強 小小 外側外側 空氣空氣 流速流速 小，小， 壓強壓強 大大 氣體氣體(液體液體)的流速與壓強的關的流速與壓強的關 系：系： 流速越大，壓強越小流速越大，壓強越小 流速越小，壓強越大流速越小，壓強越大 在燒杯中裝有一定量的水，將兩根玻璃管放置成如在燒杯中裝有一定量的水，將兩根玻璃管放置成如 圖所示的形狀，并往其中一根玻璃管吹氣，你能把燒杯圖所示的形狀，并往其中一根玻璃管吹氣，你能把燒

3、杯 中的水吹出來嗎？中的水吹出來嗎？ 液體壓強與流速的關系液體壓強與流速的關系 壓強小壓強小 壓強大壓強大 你能運用所學的知識解釋活動中的現象嗎？你能運用所學的知識解釋活動中的現象嗎？ 液體壓強與流速的關系液體壓強與流速的關系 壓強小壓強小 壓強小壓強小 壓強大壓強大 你能運用所學的知識解釋活動中的現象嗎？你能運用所學的知識解釋活動中的現象嗎？ 氣體壓強與流速的關系氣體壓強與流速的關系 演示：演示： 吹氣吹氣 如圖所示，如圖所示，U形管中裝有形管中裝有 一定量的水，其一端與一個三一定量的水，其一端與一個三 通玻璃管相連，當從玻璃管一通玻璃管相連，當從玻璃管一 端吹氣時，觀察發(fā)生的現象。端吹氣時

4、，觀察發(fā)生的現象。 該現象說明了什么？該現象說明了什么？ 在氣體中，流速越大的位置壓強越小。在氣體中，流速越大的位置壓強越小。 說明了：說明了： 吹球實驗 猜一猜：猜一猜：兩個乒乓球會怎樣運動？兩個乒乓球會怎樣運動？ 氣體在流速大的地方壓強 ，因 此，兩球會 。 液體壓強與流速的關系液體壓強與流速的關系 動畫中的現象說明了什么？動畫中的現象說明了什么？ 在液體中，流速越大的位置壓強越小。在液體中，流速越大的位置壓強越小。 液體壓強與流速的關系液體壓強與流速的關系 這是非洲草原犬鼠洞穴的這是非洲草原犬鼠洞穴的橫橫截面示意圖截面示意圖犬鼠的洞穴犬鼠的洞穴 有兩個出口，一個是平的，另一個則是隆起的土

5、堆。這有兩個出口，一個是平的，另一個則是隆起的土堆。這 是為什么呢？是為什么呢？ 你能說出空氣的流動方向嗎？你能說出空氣的流動方向嗎？ 非洲草原犬鼠的洞穴有兩個出口，一個是平的，另 一個則是隆起的圓形土堆。生物學家不是很清楚其中的 原因，他們猜想：草原犬鼠把其中的一個洞口堆成土包 狀，是為了建一處視野開闊的瞭望臺，但是如果這一假 設成立的話，它又為什么不在兩個洞口都堆成土包呢？ 那樣不就有了兩個瞭望臺了嗎？實際上，兩個洞口的形 狀不同，決定了洞穴中空氣流動的方向。吹過平坦表面 的風運動速度小，壓強大；吹過隆起表面的風速度大， 壓強小。因此，地面上風吹進了犬鼠的洞穴，給犬鼠帶 去了習習涼風。 非

6、洲草原犬鼠的空調系統(tǒng)非洲草原犬鼠的空調系統(tǒng) 液體壓強與流速的關系液體壓強與流速的關系 詩人杜甫在詩人杜甫在茅屋為秋風所破歌茅屋為秋風所破歌中寫到：中寫到：“八月八月 秋高風怒號，卷我屋上三重茅秋高風怒號，卷我屋上三重茅”，請你分析詩中包含的，請你分析詩中包含的 物理道理。物理道理。 液體壓強與流速的關系液體壓強與流速的關系 昨天下午，在陸家嘴舉辦的上海國際賽車街道賽上，由于賽昨天下午，在陸家嘴舉辦的上海國際賽車街道賽上，由于賽 道上一個窨井蓋被賽車帶起，撞壞了后續(xù)的賽車，造成比賽中斷道上一個窨井蓋被賽車帶起，撞壞了后續(xù)的賽車，造成比賽中斷 4 4個小時。在賽場地面?zhèn)€小時。在賽場地面4040的高

7、溫下，上千觀眾癡心、耐心的等的高溫下，上千觀眾癡心、耐心的等 待，組織者進行了緊急搶修。晨報記者在現場詳細了解了此事臺待，組織者進行了緊急搶修。晨報記者在現場詳細了解了此事臺 前幕后的種種情況前幕后的種種情況 賽車帶起井蓋賽車帶起井蓋 上海國際賽車中斷上海國際賽車中斷4 4小時小時 hattp:/ 2004 2004年年0707月月1919日日 新聞晨報新聞晨報 陸維皓陸維皓 飛機的升力的由來? 上方流速快，壓強小 下方流速慢，壓強大 合壓強：P 飛機獲得升力的原因 流體壓強與流速的關系的應用流體壓強與流速的關系的應用 飛機是怎樣升空的？飛機是怎樣升空的？ 流體壓強與流速的關系的應用流體壓強與

8、流速的關系的應用 飛機是怎樣升空的？飛機是怎樣升空的？ 流體壓強與流速的關系的應用流體壓強與流速的關系的應用 賽車尾部的賽車尾部的“氣流偏導器氣流偏導器”有何作用？有何作用？ 直升機：利用“”升 空 力的作用是相互的力的作用是相互的 和流速與壓強關系和流速與壓強關系 火箭：利用“”升空 力作用是相互的力作用是相互的 流體壓強與流速的關系的防止流體壓強與流速的關系的防止 火車站臺上為何都有一條安全線？火車站臺上為何都有一條安全線？ 流體壓強與流速的關系的防止流體壓強與流速的關系的防止 火車站臺上為何都有一條安全線？火車站臺上為何都有一條安全線？ 靜止時: 流動時: = = 19121912年秋天

9、，年秋天，“奧林匹克奧林匹克” 號正在大海上航行，在距離這艘號正在大海上航行，在距離這艘 當時世界上最大遠洋輪當時世界上最大遠洋輪 的的100100米米 處，有一艘比它小得多的鐵甲巡處，有一艘比它小得多的鐵甲巡 洋艦洋艦“豪克豪克”號正在向前疾駛，號正在向前疾駛， 兩艘船似乎在比兩艘船似乎在比 賽，彼此靠得賽，彼此靠得 較攏，平行著駛向前方忽然，較攏，平行著駛向前方忽然， 正在疾駛中的正在疾駛中的“豪克豪克”號好像被號好像被 大船吸引似的，一點也不服從舵大船吸引似的，一點也不服從舵 手的操縱，竟一頭向手的操縱，竟一頭向 奧林匹克奧林匹克 號闖去最后，號闖去最后， 豪克豪克 號的船頭號的船頭 撞

10、撞 在在 奧林匹克奧林匹克 號的船舷上，號的船舷上， 撞出個大洞，釀成一件重大海難撞出個大洞，釀成一件重大海難 事故事故 流體壓強與流速的關系的防止流體壓強與流速的關系的防止 兩艘同向平行航行的輪船為何不能相距太近？兩艘同向平行航行的輪船為何不能相距太近？ 流體壓強與流速的關系的防止流體壓強與流速的關系的防止 兩艘平行航行的輪船為何不能相距太近？兩艘平行航行的輪船為何不能相距太近？ 1.1.在氣體和液體中，流速越大的位置在氣體和液體中，流速越大的位置 。 2.2.飛機前進時，對機翼來說，上方空氣流速飛機前進時，對機翼來說，上方空氣流速 ， 壓強壓強 ，而下面，而下面空氣流速空氣流速 ，壓強，壓

11、強 ， 從而形成了壓強從而形成了壓強 ，產生了向上的升力。，產生了向上的升力。 壓強越小壓強越小 大大 小小小小 大大 差差 1. 1.我國鐵路大提速后，站臺上的乘客與列車間的空我國鐵路大提速后，站臺上的乘客與列車間的空 氣流速和壓強也發(fā)生了變化，為了有效地防止安全事故氣流速和壓強也發(fā)生了變化，為了有效地防止安全事故 的發(fā)生，站臺的安全線距離由原來的的發(fā)生，站臺的安全線距離由原來的1 1m變?yōu)樽優(yōu)? 2m。關于。關于 列車與乘客間空氣流速及壓強的變化，判斷正確的是列車與乘客間空氣流速及壓強的變化，判斷正確的是 （ ） A. .空氣流速變大，壓強變小空氣流速變大，壓強變小 B. .空氣流速變大，

12、壓強變大空氣流速變大，壓強變大 C. .空氣流速變小，壓強變大空氣流速變小，壓強變大 D. .空氣流速變小，壓強變小空氣流速變小，壓強變小 A 2. 2.小明同學在倒置的漏斗里放一個乒乓球，用手指小明同學在倒置的漏斗里放一個乒乓球，用手指 托住乒乓球。然后從漏斗口向下用力吹氣，并將手指移托住乒乓球。然后從漏斗口向下用力吹氣，并將手指移 開，如圖所示，那么乒乓球將開，如圖所示，那么乒乓球將 （ ） A. .不會下落，因為其上方氣體流速增大，壓強變大不會下落，因為其上方氣體流速增大，壓強變大 B. .不會下落，因為其上方氣體流速增大，壓強變小不會下落，因為其上方氣體流速增大，壓強變小 C. .會下

13、落，因為其上方氣體流速增大，壓強變大會下落，因為其上方氣體流速增大，壓強變大 D. .會下落，因為其上方氣會下落，因為其上方氣 體流速增大，壓強變小體流速增大，壓強變小 B 3. 3.你是否有這樣的經歷：撐一把雨傘行走在雨中，你是否有這樣的經歷：撐一把雨傘行走在雨中， 如圖所示，一陣大風吹來，傘面可能被如圖所示，一陣大風吹來，傘面可能被“吸吸”，嚴重變，嚴重變 形。形。 下列有關這一現象及其解釋，正確的是下列有關這一現象及其解釋，正確的是 （ ） A. .傘面被向下傘面被向下“吸吸” B. .傘上方的空氣流速大于下方傘上方的空氣流速大于下方 C. .傘上方的空氣流速等于下方傘上方的空氣流速等于

14、下方 D. .傘上方的空氣流速小于下方傘上方的空氣流速小于下方 B 4. 4.如圖所示，兩只紙船浮在水面上靜止不動，用大如圖所示，兩只紙船浮在水面上靜止不動，用大 注射器向兩船之間的水面快速注水，兩船將注射器向兩船之間的水面快速注水，兩船將 （ ） A. .靜止不動靜止不動 B. .向中間靠攏向中間靠攏 C. .向兩側分開向兩側分開 D. .向同側偏離向同側偏離 B 5. 5.如圖所示如圖所示, ,是我國海軍艦艇赴亞丁灣護航時的情是我國海軍艦艇赴亞丁灣護航時的情 景。護航編隊一般采用前后護航形式，而不采用景。護航編隊一般采用前后護航形式，而不采用“并排并排” 護航，這是因為流體流速護航，這是因

15、為流體流速 大的地方大的地方 小，小， 當兩船高速并排行駛時，當兩船高速并排行駛時， 容易發(fā)生容易發(fā)生 事故。事故。 壓強壓強 相撞相撞 6. 6.劉星坐在汽車上，看到路旁的樹木向后退去，他劉星坐在汽車上，看到路旁的樹木向后退去，他 是以是以 為參照物的；汽車行駛過程中，開了為參照物的；汽車行駛過程中，開了 車窗，小明看到車內懸掛的窗簾在車窗，小明看到車內懸掛的窗簾在 飄動飄動( (選選 填填“車內車內”或或“車外車外”）；這是由于車外空氣的流速大）；這是由于車外空氣的流速大 于車于車 內，而使車內的氣壓內，而使車內的氣壓 車外的氣壓而造成的（選車外的氣壓而造成的（選 填填“大于大于”、“小于

16、小于”或或“等于等于”）。）。 汽車汽車 車外車外 大于大于 7. 7.有些跑車在車尾安裝了一種有些跑車在車尾安裝了一種 “氣流偏導器氣流偏導器”，如圖所示，由于，如圖所示，由于 “氣流偏導器氣流偏導器”上表面平直，下表面呈弧形凸起，當跑上表面平直，下表面呈弧形凸起，當跑 車車 高速行駛時，流過它上方的空氣速度比下方空氣速度高速行駛時，流過它上方的空氣速度比下方空氣速度 （選填（選填“大或小大或小”），此時，上方空氣壓強比下），此時，上方空氣壓強比下 方方 空氣壓強空氣壓強 （選填（選填“大或小大或小”），這樣，），這樣，“氣流偏氣流偏 導導 器器”受到一個向受到一個向 （選填（選填“上或下上

17、或下”）的壓力差，）的壓力差， 從從 而使車輪壓緊地面。而使車輪壓緊地面。 小小 大大 下下 8. 8.某科技管內，有一個風洞實驗室，一架模型飛機某科技管內，有一個風洞實驗室，一架模型飛機 固定在托盤測力計上，如圖所示，當無風時，托盤測力固定在托盤測力計上，如圖所示，當無風時，托盤測力 計示數為計示數為1515N，當有風時，托盤測力計示數，當有風時，托盤測力計示數 1515N， 且風速越大，托盤測力計且風速越大，托盤測力計 示數示數 。 小于小于 越小越小 9. 9.小明探究氣體壓強與流速關系的實驗裝置如圖甲小明探究氣體壓強與流速關系的實驗裝置如圖甲 所示。小明用電吹風機向玻璃管中吹風，玻璃管

18、內所示。小明用電吹風機向玻璃管中吹風，玻璃管內C點點 的氣體壓強為的氣體壓強為p1 1，U形管內液面高度差如圖乙所示；改形管內液面高度差如圖乙所示；改 變風速后，玻璃管內變風速后，玻璃管內C點的氣體點的氣體 壓強為壓強為p2 2，U形管內液面高度差形管內液面高度差 如圖丙所示。請你根據上述實驗如圖丙所示。請你根據上述實驗 現象比較現象比較p1 1與與p2 2的大小，則的大小，則 p1 1 p2 2（選填（選填“大于大于”、“等于等于”或或“小于小于”）。）。 小于小于 10. 10.足球比賽場上，有時球員踢出去的足球在空中足球比賽場上，有時球員踢出去的足球在空中 劃過一條弧線，這是由于足球高速

19、旋轉。如圖所示為從劃過一條弧線，這是由于足球高速旋轉。如圖所示為從 球場正上方向下看的俯視圖，其中球場正上方向下看的俯視圖，其中v表示足球剛離開腳表示足球剛離開腳 時的速度方向，足球離開腳后順時針旋轉，帶動周圍空時的速度方向，足球離開腳后順時針旋轉，帶動周圍空 氣同方向旋轉，兩條弧線表示足球可能的運動軌氣同方向旋轉，兩條弧線表示足球可能的運動軌 跡。那么，足球可能運動軌跡。那么，足球可能運動軌 跡是跡是 ，這是因為足，這是因為足 球球 側的空氣流速快，側的空氣流速快， 壓強壓強 。 右右 小小 世紀1年代英國白星航運公司按同一圖紙制 造了三艘巨型郵輪，分別為“奧林匹克”號、“泰坦尼 克”號和“

20、不列顛尼克”號。其中的“奧林匹克”號在 下水后第二年（1911年）的9月20日，就發(fā)生了事故。 當時，遠洋航輪“奧林匹克”號在它駛出樸茨茅斯 港口后不久，與英國皇家海軍“霍克”號鐵甲巡洋艦同 向航行，但是當兩船平行的時候，突然“霍克”號竟然 扭頭幾乎筆直地向“奧林匹克”號沖來，結果“霍克” 號把“奧林匹克”的船舷撞了一個大洞，“霍克”號也 受到損傷。英國皇家海軍軍事法庭判定責任在“奧林匹 克”號一方。 液體壓強與流速的關系液體壓強與流速的關系 壓強小壓強小 壓強小壓強小 壓強大壓強大 你能運用所學的知識解釋活動中的現象嗎？你能運用所學的知識解釋活動中的現象嗎？ 飛機的升力的由來? 火箭：利用“”升空 力作用是相互的力作用是相互的 流體壓強與流速的關系的防止流體壓強與流