2021年上學期學期工作計劃模板合集5篇

1、but everyone has forgotten that, no matter how warm and happy, and no matter how spring is approaching, it will also not be able to prevent the coming of the next winter.簡單易用輕享辦公（頁眉可刪）上學期學期工作計劃模板合集5篇 上學期學期工作計劃 篇1有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為

2、了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任工作計劃如下：一、班級概況:本班現(xiàn)有57人,35個男生,22個女生。這些學生天真活潑，好奇心強，對班級非常熱心。但是有幾個孩子自制力比較差，管不住自己；還有幾個同學學習慣差，特別好動、偷懶，精力不集中。在這個學期，我給班級定下以下目標：班訓：我驕傲，我自豪，我是五（2）班。班風：自尊、自律、自信、自強二、工作目標:1、班級人人有事做,事事有人做,時時有事做。2、及時檢查反饋,形成良好的班級運行機制。3、營造和諧健康的班級。師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。4、班級風貌

3、:做人要自尊,行為要自律,說話要誠實,學習要勤奮。5、班級形成一種日日讀書,日日練字的學習風尚。三、具體措施:1、班集體建設：現(xiàn)在班級是五年級。學生在經(jīng)歷了三、四年級最頑皮的年段之后，畢竟是長大了許多。這學期，我在此基礎上，著重培養(yǎng)學生為集體服務的意識和集體利益高于個人的意識。學生知道自己身處在集體之中，應該為集體做出自己的一點貢獻。在集體中出現(xiàn)比較重大的事情時，大家利用晨會、班會共同討論、商量怎樣處理。讓學生有個人服從集體的意識。我想今后的工作中更應該注意這方面的培養(yǎng)，以利形成凝聚的班集體。2、注重班干部培養(yǎng)：班干部是班集體中非常重要的組成部分。隨著學生年齡的增長，集體意識、競爭意識的增強，

4、本學期，我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結合的辦法。讓出多個名額由班級學生通過競選產(chǎn)生，自薦和推薦相結合。通過競選，不但選出了班級學生喜愛的小干部，更主要地培養(yǎng)了學生積極競爭，為班級、為同學服務的意識。我想后者是更為積極重要的。3、抓班級常規(guī)習慣訓練：班級常規(guī)始終緊抓不放。學生在校學習，需要有良好的學習習慣，常規(guī)習慣的保障。在學習習慣中，緊抓課前準備，抓課堂紀律。牢記沒有良好的課堂紀律保障，學生就不可能很好地把課堂學習到的知識接受進去。抓學生的作業(yè)書寫，養(yǎng)成認真、整潔的書寫習慣和愛惜書本的習慣。抓學生學會聽話，養(yǎng)成專心、專注地聽別人說話的習慣。在常規(guī)習慣中，抓勞動常規(guī)，抓衛(wèi)生常規(guī)，抓學生兩操

5、，教育學生懂文明、講禮貌。結合學校衛(wèi)生、紀律和讀書的常規(guī)三面旗評比，培養(yǎng)學生的班集體意識和集體榮譽感。同時，對學生經(jīng)常性進行安全教育，利用班會、晨會向學生宣傳安全方面的知識，學習一些有關自立、自衛(wèi)的安全知識，懂得一些安全的基本知識，學會保護好自己。加強對學生進行愛校教育、愛班教育，引導學生意識到：愛班就像愛護自己的家一樣，每個人都有責任。本學期按照學校的要求，組織學生出好黑板報，辦好墻報。4、做好學困生的轉化工作：在我班，學困生在班中人數(shù)雖然不多，但能量大，影響壞。因此，轉化學困生是班主任的一項必不可少的基本功。首先，我要把真誠的愛給予學困生。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方

6、法上不簡單。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯(lián)系，這樣有利于為他們創(chuàng)設一個健康良好的環(huán)境，也有利于班集體的建設。5、創(chuàng)設良好的班級氛圍：充分發(fā)揮班干部的作用，合理分工各負其責，給他們充分的權利，讓他們根據(jù)自己的管理計劃管理班級，并及時總結，找出不足，以利再戰(zhàn)。平等的對待每一位學生，特別對那些學困生，努力發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時表揚，提高他們的自信心。積極指導學生科學利用課外時間，多讀有益身心健康的書籍，并以身作則，與學生共讀書。鼓勵學生參加學校興趣小組

7、，挖掘自身潛能，提高創(chuàng)新能力和實踐能力。指導學生多幫家長干一些力所能及的家務活，提高自立能力。尊重學生家長，積極主動的與家長聯(lián)系，認真聽取意見和建議，共同探討科學的教育方法。6、努力培養(yǎng)學生的競爭意識：根據(jù)各個學科計劃，組織學生參加豐富多彩的比賽活動，做到賽前積極準備，認真指導，賽后認真總結，通過比賽，鍛煉學生的意志，提高學生競爭意識，發(fā)展學生的各種能力，以適應未來的社會競爭。在班級，多多的設置各種競賽，讓孩子們在這種環(huán)境下不斷的進步。六、工作安排九月份：1、9月1日報名注冊。2、穩(wěn)定學生情緒、加強安全教育。3、暑假小結：了解學生暑期情況。4、加強期初行為規(guī)范教育，細化升旗儀式程序。5、班報刊

8、出（一）。6、期初家訪。7、慶祝教師節(jié)。8、學生寫字習慣檢查（自查）。十月份：1、班報刊出（二）。2、邀請校外象棋大師講課。3、應急預案演練。4、家訪。5、孝敬長輩教育。開展感恩活動；參加校感恩演講比賽。6、迎接省督導團檢查。7、班級大掃除；表彰“愛護公物”的學生。十一月份：1、班報刊出（三）。2、家訪。3、組織學生曾經(jīng)校運會。4、 防綁、防拐教育。十二月份：1、班報刊出（四）。2、消防演練。3、家訪。4、防雷電、防震教育。一月份：1、紅十字知識教育。2、評選先進。3、家訪。4、布置寒假生活。上學期學期工作計劃 篇2又到新學期了，家長們和孩子們都各自帶著不同的希望與期待升入了中班。孩子們希望見

9、到新老師美麗的笑容、學到新奇有趣的知識。家長們希望看到能讓他們放心的老師，見到孩子們健康快樂的成長。我們中三班這個新組合，每天帶著信心、愛心和童心和孩子們快樂的相處，我們希望做孩子們的好老師，家長們的好朋友。孩子進入中班在生理和心理上都是一個比較特殊的時期，和小班的時候相比較，他們會更自主，好奇心極強，喜歡參與探索性的活動，不喜歡按照大人的要求去做，這個時期已經(jīng)開始有自我意識了，這個時候我們鼓勵他們自己去想，去做，去嘗試其實是一個很好的機會。在這個時期，做為老師完全可以先做一個觀察者和協(xié)助者，來發(fā)現(xiàn)孩子的興趣和特長在哪里，適時的幫助他，讓他得到盡可能大的發(fā)展空間。但這個時期也是最讓老師和家長頭

10、疼的時期，孩子不象小的時候那么聽話，道理又聽不懂，什么都想知道可又缺乏耐心，通過這近兩周的觀察，我覺得這個班的孩子可以說是發(fā)展得比較全面。下面我就簡單分析一下班里孩子們各方面的情況：一、情況分析：1、我們中班，共有31名幼兒。其中女孩19名，男孩有22名。由于我班幼兒剛從小班升入中班，還需一定的時間適應，因此，在九月要注意常規(guī)的培養(yǎng)。冬季即將到來，多進行體育鍛煉，增強體質，增加幼兒抗寒抗病能力。2、班內(nèi)幼兒整體身體素質情況，喜歡參加體育活動。但有個別孩子由于一些體質上的原因和家長的觀念問題，身體不是很好，出勤率不是很高。孩子們的體質好，但對體育動作和技能的掌握不是很好。競爭意識強，喜歡競賽類的

11、活動?；玖私夂妥袷赜變簣@的生活常規(guī)，自理能力較強。3、在語言活動方面能堅持講普通話，在鼓勵下愿意試著大膽的講話，語言的交往能力較強，但詞匯量不大，用詞比較單一。在聽別人講話時，不能耐心的傾聽別人的講話，急于表達自己的意見。在漢字的學習中有較多的孩子存在依賴家長在家中開小灶，在集體中的學習能力較差。喜歡英語活動，能積極主動的參與，敢于大膽的發(fā)音，發(fā)音正確率較高，但個別幼兒由于在集體的學習環(huán)境中注意力較差，所以發(fā)音不夠準確。能使用簡單的英語對話，并理解簡單的單詞和語言指令。對圖片的理解和講述能力還比較薄弱。4、在音樂方面，除個別幼兒能夠很好地掌握2/4拍的節(jié)奏，能富有感情的演唱歌曲，吐字清晰，喜

12、歡節(jié)奏感強、內(nèi)容有趣旋律美的歌曲。喜歡參加表演活動，能大膽的在眾人面前進行表演，掌握幾種基本的舞步，能掌握簡單的音樂游戲的進行方法。5、喜歡美術活動和動手類的活動，表現(xiàn)的欲望強，能較好的運用幾種基本的線條表現(xiàn)簡單的物體，對顏色的搭配協(xié)調的，比較欠缺的是物體的比例不當，畫面過于集中。拿筆姿勢不正確，涂色不夠飽滿，基本上能夠安全地使用剪刀。二、工作計劃針對我們中班的情況分析和我們本學期的目標，我們準備在各領域開展有針對性的教育活動和生活活動，讓孩子得到更有針對性的幫助和發(fā)展，讓每個孩子不同的潛能得到有效的激發(fā)。1、健康教育領域：（1）正確洗手，并自覺在餐前便后洗手。在成人提示下按時進餐、午睡、活動

13、。養(yǎng)成良好、有序的生活衛(wèi)生習慣，鍛煉孩子的自理能力，對有困難的事情能想方設法的去自己解決，從心理上減少孩子對他人幫助的依賴性，不以孩子最后問題解決的結果為評價，關注孩子解決問題的主動意識。（2）培養(yǎng)孩子喜歡體育活動的意識，培養(yǎng)幼兒對環(huán)境和天氣的適應性，提高出勤率。（3）加強體育活動技能技巧的練習，掌握單雙腳跳、手腳著地爬、單雙手拍球50以上，能按口令上下肢協(xié)調輕松地走跑。有自我保護意識。（4）能運用曲、縮、拉、伸等多種方式活動自己的身體，并能在短時間內(nèi)保持身體姿勢。喜歡探究跳躍動作的變化形式，能主動而較正確玩小型運動器械及學習新操，并在活動中獲得樂趣。能探究一物的多種玩法。（5）了解蔬菜水果的

14、營養(yǎng)成分及對人體的作用。知道樣樣食物都吃有利于身體健康，喜歡吃各種食物，不偏食、不挑食，飲食均衡。2、語言教育領域：（1）培養(yǎng)孩子對圖片的理解和講述能力，和對語言的運用能力，開展組詞和擴句活動，豐富孩子的形容詞。（2）在識字活動中請家長配合，在課后幫孩子找出沒有掌握的內(nèi)容，讓孩子在老師復習的時候，重點的學習這些內(nèi)容，讓孩子有目的的學習，減少對家長的依賴，逐漸培養(yǎng)孩子在集體中聽課和學習的能力。（3）喜歡說普通話，能較準確的發(fā)音，能安靜傾聽同伴的發(fā)言，注意發(fā)現(xiàn)同伴使用的新詞語，聽懂別人說話的內(nèi)容。（4）對生活中常見的食品及相關的文字感興趣。嘗試用圖示文字表達自己的意愿和想法。能有表情地朗誦，能根據(jù)

15、內(nèi)容的變化變換動作，愿意扮演不同的角色。（5）用完整句表達自己的想法，在寬松的環(huán)境下會大膽發(fā)言。按照詩歌結構仿造編兒歌。（6）對象形文字有興趣，能根據(jù)圖形大膽創(chuàng)造文字，感知創(chuàng)意文字的樂趣。（7）培養(yǎng)幼兒愛護圖書的習慣，不與同伴爭搶圖書，愿意與同伴協(xié)商合作閱讀。（8）在英語活動中，重點糾正個別孩子的發(fā)音問題，進行一些聽的練習，培養(yǎng)孩子的聽力，鼓勵幼兒張開嘴，大聲的把英語講出來。3、藝術教育領域：（1）音樂活動中對幼兒進行音樂素養(yǎng)方面的教育，從聽音樂練習開始，對幼兒聽音、辨音能力的培養(yǎng)，節(jié)奏練習等，讓孩子具有音樂素質及能力，將歌曲作為音樂活動的補充形式。（2）感受音樂的節(jié)奏，放松愉快地歌唱。（3）

16、體驗4拍子旋律，學習辨音增加對聲音的敏感性。（4）培養(yǎng)愉快歌唱的興趣及對聲音的聯(lián)想。（5）認識各種打擊樂器，并能說出其名稱。（6）自制小樂器，體驗打擊樂的節(jié)奏并學習演奏。（7）能用繪畫、粘貼、浸染、制作等形式，表現(xiàn)出輕柔、平整、均勻的圖畫。（8）初步感知顏色和藝術作品的色彩美，體驗欣賞藝術作品的快樂。（9）能使用粉筆、油畫棒大膽圖畫，有表現(xiàn)美的意識。（10）用畫、折疊、泥塑、拓印等方法表現(xiàn)物體的基本形象。（11）喜歡用繪畫、拼貼等方式表現(xiàn)情緒、色彩、圖形的對比。4、數(shù)學教育領域：（1）會用默數(shù)的方法數(shù)數(shù)。（2）感知數(shù)字610與相應物品數(shù)量的對應關系。（3）能正確熟練地點數(shù)10以內(nèi)數(shù)量的物品。（

17、4）通過實際操作活動，明白物體數(shù)量不會因為物體排列空間的大形式的改變而改變。5、社會教育領域：（1）喜歡認識新朋友，能大膽地介紹自己，愿意與同伴共同游戲。（2）愛勞動，愛惜勞動成果。（3）能愛護環(huán)境衛(wèi)生，講文明，有禮貌，不在公共場所大聲喧嘩。（4）主動參加各種活動，大膽表達自己的見解。（5）遇到困難不畏懼，相信自己能克服困難，完成活動任務。6、科學教育領域：（1）能根據(jù)提供的材料，大膽設想，積極參與制作活動。（2）有動手探究的愿望，樂于嘗試用各種方法弄明白自己想知道的事。能與同伴分享交流操作時的發(fā)現(xiàn)和經(jīng)驗。（3）感受水上、空中工具給人們生活帶來的便利。感受科學制造與發(fā)明給人們生活帶來的樂趣。（

18、4）經(jīng)歷探究春天的過程，感知春天花草樹木、動物生長的變化以及人們生活活動的變化，能把自己的發(fā)現(xiàn)進行交流。三、家長工作本學期的家長工作除了充分利用家長園地及早晨及下午放學的時間對家長提供有針對性的教育幫助和指導外，我們準備開展更有針對性的家長工作，如：胡昊嶼比較內(nèi)向，動作慢，除了在幼兒園老師有針對性的對她做一些工作，多她提供鍛煉的機會外，還為家長提出了一些要求，如盡量分配給孩子力所能及的工作，讓孩子多動手等建議，讓家長可以有的放矢的配合幼兒園的教育工作。上學期學期工作計劃 篇3一、班級基本情況本班共有24名學生，其中有17位女同學，7位男同學。經(jīng)大學一年級下來，我班總體情況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學學

19、習態(tài)度端正，遵守學校規(guī)章制度。經(jīng)過全體師生的共同努力，我班被評為蘇州市文明班級?，F(xiàn)在我班已經(jīng)進入了大二階段，在班級管理上應進一步加強和改進。二、本學期基本工作要點1、要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣 ，使學生主動學習，提高學習成績。班內(nèi)有一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績，要求參加補考的學生進一步端正學習態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學習。2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加系、學?；顒樱缈ɡ璷k、網(wǎng)頁制作等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵他們在學好專業(yè)課的同時，多參加校內(nèi)外活

20、動，把班級氣氛搞得更活躍。3、發(fā)掘學生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學生動手、動口能力，為他們不久要踏上社會打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會，如演講比賽等。4、培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對原有的班委進行調整，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有談戀愛傾向的，在這方面我準備多場地家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認真學習，培養(yǎng)其積極

21、向上的學習態(tài)度。7、做好勤工儉學工作。在不影響學習的前提下，允許學生外出打工，目前我班有5位同學利用雙休日在外勤工儉學，我將不間斷地與任課教師聯(lián)系，了解他們的學習成績，關心他們的學習情況。8、關心住宿生生活。今年我班一部分同學住在東門，還有一部分同學自己租房。情況比較復雜，這就給管理上加大了難度，所以我將更加關心他們的生活情況，經(jīng)常光顧他們的宿舍。三、班級主要活動內(nèi)容1、組織部分學生到蘇州補考，并及時對學習上重視的教育。2、向學生進行尊師教育，在教師節(jié)到來之際，啟發(fā)學生用各種方式向教師。出版第一期黑板報。3、組織學生參加開學典禮，進行思想教育。4、組織學生一次秋游活動。5、開展慶祝國慶節(jié)活動，

22、出版相應黑板報。6、開展一次演講比賽。7、組織學生參加工程系的卡拉ok比賽，爭取進入院比賽。8、組織迎新年慶?；顒印?、組織參加學校秋季運動會。10、抓好復習，參加期末考試。以上是我擬訂的大學上學期班主任工作計劃，我會盡我最大的努力，重點抓好學生的學習工作，抓好學生的日常管理工作，爭取在大學的本學期不出差錯，把好每一關。使我班繼續(xù)保持良好的班風和學風，再創(chuàng)佳績！上學期學期工作計劃 篇4一、幼兒基本情況分析本班幼兒共35人，班上的孩子年齡在33歲半之間。3歲的孩子會跑會跳，已能自由行動，也能使用言語表達自己的意見、愿望、情感，并和人交談。他們無論從生理上還是心理上，都具備了參加集體生活、進行各種

23、活動的條件。3歲是孩子進入幼兒園的最佳年齡，幼兒入園是幼兒集體生活的開端，是孩子參加學前教育的一個起點，是孩子生活上的一個轉折點，孩子產(chǎn)生不適應是必然的。在開學時大多數(shù)幼兒入園后能很快適應幼兒園生活，只有個別幼兒出現(xiàn)依戀親人，不愿入園，情緒不穩(wěn)，哭泣不止;任性專橫，強占霸道，行為散慢，不會學習，生活不習慣等現(xiàn)象。我們兩位老師研究決定從小班的幼兒特點入手，逐步對他們進行培養(yǎng)，使他們養(yǎng)成良好的學習活動習慣，為今后發(fā)展打好基礎。二、常規(guī)方面這群孩子都是父母懷里的嬌寶寶，許多事情還不會自己去做，如:吃飯，穿衣，穿鞋，自己上廁所，飯前便后洗手等等，這學期我們根據(jù)幼兒的實際情況，要對他們進行一系列的生活自

24、理能力的培養(yǎng).如引導幼兒能用湯匙舀取食物，會自己進食，會收拾圖書角，會穿衣，穿鞋子，系紐扣，會刷牙，會收拾玩具，會收拾玩具，把物品放回原處，能排隊等候，遵守游戲規(guī)則，能保持教室的清潔，欣賞表演后有禮貌地鼓掌，培養(yǎng)對動物的愛心.培養(yǎng)幼兒學會傾聽別人說話。根據(jù)我班幼兒的實際情況和幼兒園教育指導綱要和3-6歲兒童發(fā)展指南的要求，我們制定了本學期的教育教學計劃，從以下幾個方面來教育幼兒，使他們能夠更加活潑健康地成長.三、本學期幼兒發(fā)展總目標1、培養(yǎng)幼兒的進餐習慣，使他們懂得珍惜糧食。讓幼兒在輕松自然的氣氛中進餐，保持愉快情緒;初步培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，懂得就餐衛(wèi)生;初步培養(yǎng)幼兒愛吃各種食物和主動飲水

25、的習慣.2、培養(yǎng)幼兒對運動的興趣，體驗運動的樂趣，開展區(qū)域性體育活動，在運動中逐步培養(yǎng)幼兒大膽、自信、勇敢的個性心理品質。3、激發(fā)幼兒活動的愿望、探索的興趣，鼓勵膽子小的幼兒在集體面前多表達、培養(yǎng)良好的學習習慣。4、開展自主性活動和學習性活動，鼓勵幼兒積極參加活動三、具體目標與措施(一)、生活活動目標：1、愉快來園，愿意參加幼兒園的各類活動，能適應集體生活。2、學習使用小勺吃飯，在老師的幫助提醒下能吃得干凈，不將飯菜含在嘴里。3、糾正不良的睡眠習慣。4、會穿脫寬松的衣褲。5、學習自理大小便(會使用蹲坑)。6、知道室內(nèi)不大聲叫喊，不把手指、不干凈東西放進嘴里，不摳鼻。7、懂得贓物、玩具不放進耳鼻

26、口。根據(jù)季節(jié)變化、運動量的大小增減衣服。8、學習正確的洗手方法，知道飯前、便后洗手。9、學會使用毛巾進行擦臉、擦嘴。措施：1、鼓勵幼兒高高興興來園。給個別幼兒更多的關愛、并與家長及時溝通，指導家長正確配合老師做好幼兒的保育工作。2、利用兒歌、游戲、故事等形式使幼兒學習正確洗手、吃飯、睡覺、穿脫衣服等生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣。3、在學習性游戲中提供一些生活的材料如：小被子、襪子、毛巾等等給孩子鍛煉的機會。4、在分組教學中進行個別幼兒的教育。5、通過每天的進餐活動，培養(yǎng)幼兒文明進餐習慣。6、班級三位一體，共同管理好班級工作。(二)、運動活動目標：1、在體育鍛煉中，能做到保護好自己，不到危

27、險的地方玩。2、在老師的鼓勵下愿意參加各類活動。3、能自然地走，在直線、曲線上走。雙腳交替上下樓梯。兩腳并攏向前輕輕地跳。4、會玩中型玩具。5、學習模仿操和誦讀操措施：1、開展區(qū)域性體育活動，培養(yǎng)幼兒的參與性與興趣，促進肌體的協(xié)調發(fā)展。2、保證每天一到兩小時的戶外鍛煉時間。3、鼓勵家長參與制作并提供多種運動小器具(沙袋、罐子、球藍等等)，豐富幼兒的體育鍛煉活動內(nèi)容。(三)、學習活動目標：1、知道自己的姓名，年齡，性別，喜歡老師，愛爺爺奶奶，愛爸爸、媽媽，愿意上幼兒園。2、在老師的引導下，產(chǎn)生對周圍事物的興趣。學著用各種感官感知周圍周圍的事物，感知其明顯的特征。3、觀察幾種常見的水果及其他食品，

28、感知冬天的明顯特征。4、經(jīng)常看、聽、觸摸周圍生活中各種顏色、形狀、聲音，并對它們變化、聲響發(fā)生興趣，喜歡音樂活動、美工活動。5、在老師的指導下學唱簡單的歌曲，做簡單的韻律動作，初步用動作表示音樂的感受。6、學聽普通話，能與同伴一起安靜地聽老師講話。學說普通話愿意模仿老師的發(fā)音，愛跟老師學念兒歌，講故事中簡單短句。愿意用語言回答別人的問題。7、能口手一致點數(shù)1-3，認識幾何圖形，學習排序歸類，學習分辨白天黑夜，拼簡單的人物動物拼版。8、能以愉快情緒參加英語活動，學會用英語問老師好。措施：1、創(chuàng)設符合小班幼兒年齡的環(huán)境，體現(xiàn)以幼兒為主的指導思想，根據(jù)主題活動布置環(huán)境，使幼兒、家長參與環(huán)境布置，做到

29、師生互動，生生互動。2、定期將幼兒作品進行展示活動，使每個幼兒體驗成就感。3、特色英語課，使小朋友在其中愉快參與學習，學會一些簡單的口語、兒歌、歌曲。4、參加各項活動，學會動手動腦想結合。5、在帶幼兒走出去的活動中，給予幼兒豐富的知識，滿足他們的好奇心，讓幼兒有充分的動手、動腦的機會，使幼兒通過活動得到滿足，得到愉快的體驗。(四)、游戲活動目標：1、豐富生活經(jīng)驗，能用語言和動作去模仿，積極體驗角色的情感和態(tài)度。2、創(chuàng)設條件，豐富幼兒的知識經(jīng)驗，感性經(jīng)驗和游戲語言。3、初步掌握一些進行角色游戲的基本技能。4、豐富和加深幼兒對建筑物的印象和表象。5、初步掌握結構游戲中的構造技巧，運用插塑、積木的玩

30、具構造比較粗輪廓的物體。6、愛護玩具，游戲后送玩具回家。措施：1、提供符合小班幼兒的玩具。2、在游戲中注意觀察幼兒的活動并為他們提供需要的游戲材料。3、幼兒自選主題，充當角色，并在游戲中感到快樂。(五)、家長工作1、召開家長會，彼此溝通。2、樹立幼兒園與社會、家庭一體化的教育觀，繼續(xù)做好家園溝通平臺-關西小三班的博客及親親寶貝飛信平臺，利用家園聯(lián)系墻向家長定期匯報幼兒在園情況。3、經(jīng)常與家長溝通，及時反饋幼兒的在園情況.特別是對工作忙碌，很少來園的家長及時電訪或家訪。4、做好家園聯(lián)系工作，真實反饋幼兒情況，教師的建議，及時回答家長的疑問。5、針對班級中出現(xiàn)的問題與情況，積極與家長溝通，把家長的

31、想法與意見在家園互動窗張貼公布。6、按時更換家長園地內(nèi)容，讓家長及時了解本班教學活動內(nèi)容，取得家長的支持配合，并不斷向家長提供新的幼教信息.7、創(chuàng)建幼兒成長手冊留下幼兒成長的軌跡。上學期學期工作計劃 篇5一、指導思想學前班教育的主要任務是教師通過組織幼兒開展豐富多彩的活動來擴展、整理其在生活中獲得的有關健康、語言、社會、科學、藝術，數(shù)學六個范疇方面的經(jīng)驗，掌握粗淺的知識，培養(yǎng)幼兒對學習的興趣和初步運用領域知識認識事物的能力，為入小學學習打好必要的基礎。二、總的要求及分析幼兒教育領域分為健康、語言、數(shù)學，社會、科學、藝術六個范疇，內(nèi)容是全面的、啟蒙性的，各領域的內(nèi)容相互滲透，從不同的角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。幼兒園教育