高二數(shù)學(xué)學(xué)法講座

1、武威第十五中學(xué)武威第十五中學(xué) 尚永杰尚永杰 一、生活中的數(shù)學(xué)一、生活中的數(shù)學(xué) 高中在一個(gè)人的學(xué)習(xí)生涯中占有相當(dāng) 重要的位置，它是承上啟下的關(guān)鍵時(shí)期， 高中學(xué)習(xí)對(duì)同學(xué)們的未來的影響之大是難 以估量的，他決定你考上什么樣的大學(xué)， 決定你將來從事何種職業(yè)，決定你對(duì)國家 貢獻(xiàn)的大小，決定你的生活方式和質(zhì)量。 而數(shù)學(xué)這一科尤為重要，它是所有學(xué)科中 拉分最大的科目。 二、高中學(xué)習(xí)的重要性二、高中學(xué)習(xí)的重要性 （1）學(xué)習(xí)輕松型：）學(xué)習(xí)輕松型： （2）學(xué)習(xí)主動(dòng)型：）學(xué)習(xí)主動(dòng)型： （3）學(xué)習(xí)焦慮型：）學(xué)習(xí)焦慮型： （4）隨遇而安型：）隨遇而安型： （5）信心、毅力不足型：）信心、毅力不足型： （6）學(xué)不得法型：

2、）學(xué)不得法型： （7）眼高手低型：）眼高手低型： （9）拒絕接受型：）拒絕接受型： （8）心力憔悴型：）心力憔悴型： 三、同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的現(xiàn)狀：三、同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的現(xiàn)狀： 老 四、如何學(xué)好高中數(shù)學(xué)四、如何學(xué)好高中數(shù)學(xué) 預(yù)習(xí)的基本方法：預(yù)習(xí)的基本方法： 1、“讀讀”先將教材粗讀一遍，以領(lǐng)會(huì)教材大意。先將教材粗讀一遍，以領(lǐng)會(huì)教材大意。 然后根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，在反復(fù)細(xì)讀，如：數(shù)學(xué)概念、例然后根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，在反復(fù)細(xì)讀，如：數(shù)學(xué)概念、例 題等逐條閱讀。題等逐條閱讀。 2、“劃劃”即劃大意、劃重點(diǎn)。將一節(jié)內(nèi)容的重即劃大意、劃重點(diǎn)。將一節(jié)內(nèi)容的重 點(diǎn)、規(guī)律、概念等劃下來分別標(biāo)上記號(hào)，以幫助上課點(diǎn)、規(guī)律、概念等劃

3、下來分別標(biāo)上記號(hào)，以幫助上課 聽講時(shí)記憶。聽講時(shí)記憶。 3、“寫寫”即將自己的看法或體會(huì)寫在書邊。即將自己的看法或體會(huì)寫在書邊。 4、“查查”即自我檢查預(yù)習(xí)的效果。合上書本思即自我檢查預(yù)習(xí)的效果。合上書本思 考剛才看的內(nèi)容，哪些是一看就懂，哪些是模糊不懂考剛才看的內(nèi)容，哪些是一看就懂，哪些是模糊不懂 和做課后習(xí)題，檢查預(yù)習(xí)的效果。和做課后習(xí)題，檢查預(yù)習(xí)的效果。 要積極參與教學(xué)活動(dòng)作課堂的主人要積極參與教學(xué)活動(dòng)作課堂的主人 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要“悟悟”，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要“練練” 上好課是學(xué)好數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)上好課是學(xué)好數(shù)學(xué)的基礎(chǔ) 聽一遍不如看一遍，看一遍不如做一遍，聽一遍不如看一遍，看一遍不如做

4、一遍， 做一遍不如講一遍，講一遍不如辯一辯做一遍不如講一遍，講一遍不如辯一辯 作業(yè)中養(yǎng)成好習(xí)慣也很有必要作業(yè)中養(yǎng)成好習(xí)慣也很有必要 ，先復(fù)習(xí)，再，先復(fù)習(xí)，再 做題。做題。 作業(yè)要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)獨(dú)立完成，千萬不要抄作業(yè)要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)獨(dú)立完成，千萬不要抄 襲作業(yè)。襲作業(yè)。 做好作業(yè)是學(xué)好數(shù)學(xué)的必要步驟做好作業(yè)是學(xué)好數(shù)學(xué)的必要步驟 1 1、記知識(shí)點(diǎn)。、記知識(shí)點(diǎn)。 記下老師講的課堂知識(shí)點(diǎn)，便于記憶。記下老師講的課堂知識(shí)點(diǎn)，便于記憶。 2 2、記典型例題。、記典型例題。 將課堂上典型例題及時(shí)記下來，便于課后整理解將課堂上典型例題及時(shí)記下來，便于課后整理解 答過程，有一個(gè)再學(xué)習(xí)的過程。答過程，有一個(gè)再學(xué)習(xí)的過程。 3 3、記思路方法、記思路方法。 對(duì)老師在課堂上介紹的解題思路方法和分析思想對(duì)老師在課堂上介紹的解題思路方法和分析思想 及時(shí)記下來，課后加以消化。及時(shí)記下來，課后加以消化。 4 4、記錯(cuò)誤反思。、記錯(cuò)誤反思。 學(xué)習(xí)過程中不可避免的犯這樣或那樣的錯(cuò)誤，學(xué)習(xí)過程中不可避免的犯這樣或那樣的錯(cuò)誤， “聰明人不犯或少犯同樣的錯(cuò)誤聰明人不犯或少犯同樣的錯(cuò)誤”，記下自己所犯的，記下自己所犯的 錯(cuò)誤，并用紅筆加以標(biāo)注，以警示自己避免再犯類似錯(cuò)誤，并用紅筆加以標(biāo)注，以警示自己避免再犯類似 的錯(cuò)誤，在反思中提高。的錯(cuò)誤，在反思中提高。 數(shù)學(xué)筆記應(yīng)該記些什么：數(shù)學(xué)筆記應(yīng)該記些什么： 記好筆記是學(xué)