五級語文上冊 9.鯨練習

1、學必求其心得，業(yè)必貴于專精9鯨一、我能把字寫漂亮（看拼音，寫詞語）。jn y ti shn shu mn jnyn sh y shn u hu fi zh 二、同音聚會（填同音字分別組詞語）l :過（ ） 憂( ） pn ：（ ）徒 （ ）斷b ：（ ）乳 （ ）獲 x ：（ ）求 胡（ ）三、群星薈萃（寫出偏旁相同的字）。月 臉（ )（ ）( ）（ )（ ）魚 鮮（ )（ ）( ）（ ）( ）四、擇優(yōu)錄?。ㄟx詞填空)。 必須 必需1、我們（ ）認真聽家長的教導.2、零錢用來買學習（ )品比買零食吃好。 寬敞 寬闊3、這條新修的柏油馬路非常( ）.4、這個地方比較（ ），適合玩耍。五、要點掃描

2、（課文回放）。1、這是一篇常識性 ，介紹了鯨的 、 、 、 四個方面的知識。2、鯨被人們稱作“鯨魚”，是因為它 ，而且 。其實它不屬于魚類,而是 ，因為它具有哺乳動物的特征：一是 ,二是 。4、明辨是非判對錯。 鯨跟牛羊一樣用肺呼吸，并且是卵生的. （ ） 鯨可以連續(xù)幾天都不睡覺。 ( ） 除了大象，再沒有比鯨更大的動物。 （ ） 鯨不能在水中呼吸,每隔一段時間必須浮出水面來呼吸一次。5、課文中運用了多種說明方法,請你按照下面的提示,從課文中各找出一個例句來。舉例子： 列數字： 打比方： 作比較： 六、句子加工廠。1、鯨是動物。（擴寫句子) 2、鯨的祖先最先生活在靠近陸地的淺海里。（縮句） 3

3、、鯨連同海水一起吸進嘴里許多小魚小蝦.“被字句: “把”字句： 4、試著用上兩組關聯(lián)詞語,合并成一句話。鯨用肺呼吸. 鯨是胎生哺乳的。 鯨是哺乳動物。 5、沒有一個人不承認鯨是哺乳動物的。改稱肯定句： 改稱反問句: 七、理解感悟（文章閱讀）。 （一) 鯨種類很多總的來說可分為兩大類一類是須鯨沒有牙齒一類是齒鯨有鋒利的牙齒 鯨的身子這么大，它們吃什么呢？須鯨主要吃蝦和小魚。它們在海洋里游的時候，張著大嘴,把許多小魚小蝦連同海水一齊吸進嘴里，然后閉上嘴，把海水從須板中間濾出來，把小魚小蝦吞進肚子里，一頓就可以吃兩千多公斤.齒鯨主要吃大魚和海獸。它們遇到大魚和海獸,就兇猛地撲上去，用鋒利的牙齒咬住，

4、很快就吃掉。有一種號稱“海中之虎的虎鯨,常常好幾十頭結成一群，圍住一頭三十多噸重的長須鯨，幾個小時就能把它吃光. 1、給這兩段文字分別擬一個小標題。 2、畫“-的句子屬于：（ ） a、疑問句b、設問句c、反問句3、在文中的內用上適當的標點符號。4、根據文字的內容，完成表格填空，做出判斷。種類 吃食的特點(填動詞） 主要食物 原因須鯨 齒鯨 通過填寫上面表格，我發(fā)現鯨的進食方式主要取決于它們 。5、這兩段文字中沒有用到的說明方法是：( ）a、列數字 b、舉例子 c、打比方 d、分類別 (二） （ )鯨生活在海洋里，（ )體形像魚，（ )許多人管它叫鯨魚。其實它不屬于魚類， （ ）哺乳動物。在很遠

5、的古代,鯨的祖先跟牛羊的祖先一樣,生活在陸地上.后來環(huán)境發(fā)生了變化,鯨的祖先生活在靠近陸地的淺海里。又經過了很長很長的年代,它們的前肢和尾巴漸漸變成了鰭,后肢完全退化了,整個身子成了魚的樣子，適應了海洋的生活。 1、用“ ”這段話畫出這段話的中心句。 2、根據理解,完成下面的表格填空。 時間的推移 地點的變遷 形體的進化 3、通過填寫以上表格,我知道了鯨的生活地點由陸地轉移到海洋且外形變得像魚一樣，至少需要兩個條件：一是 ，二是 。4、在段中（ )內選填上恰當的關聯(lián)詞語。 雖然 所以 而且 而是 因為 但是5、這段文字主要寫的是鯨的:（ ) a、名稱的由來 b、環(huán)境的變遷 c、形體的進化 d、

6、所屬的種類（三） 所謂動物的“語言”,一般指同一種動物的不同個體之間傳遞信息的。 動物的動作是一種常見的“語言”。鹿科動物的小尾巴反面是白色的，遇到危險時它們就會把尾巴撅起，露出反面的白色，就像搖動著的白色的“信號旗”，以此來告訴同伴：危險，快跑！蜜蜂發(fā)現蜜源后會通過圓形舞和“8”字擺尾舞把蜜源的距離和方向告訴自己的同伴。一只猩猩經過人的訓練,能掌握幾百個用手勢表達的單詞,與人進行簡單的交談。 氣味是一種特殊的“語言”。昆蟲的紛飛、聚集、追蹤、避敵都是在一定的氣味控制下進行的.一種雌蛾在交配產卵前僅能分泌0。1微克的性激素，但雄蛾依靠頭部的觸角甚至在1千米以外都能接受到這種信號,馬上趕來與其幽

7、會。蜜蜂分群時蜂王離開原來的蜂巢到另一的地方，會分泌一種聚集激素，使失散的蜜蜂聚集在自己的周圍，很快組成一個新的蜂群。螞蟻外出尋物時，能利用它分泌的追蹤激素標志路線,引導同伴找到食物所在地。蚜蟲發(fā)現其形瓢蟲等天敵來襲時，馬上分泌警告激素，告誡其它同伴不要前來以免被吃掉。 當然，動物的聲音更是一種重要的“語言”。據動物學家研究，豬有23種聲音信號，狐貍有36種聲音信號，阿拉伯狒狒發(fā)出的聲音信號竟然不少于40種。在模仿聲音能力方面，一種叫庫克尼亞的鸚鵡竟然能夠“會說”上百個單詞和幾十句話呢。 1、給段文加上一個適當的題目。 2、寫近義詞和反義詞。 近義詞：傳遞（ )追蹤（ ）警告（ ) 反義詞：危險( ）聚集( ）簡單（ )3、引號的用法與其它幾個不同的一項是：( ) a、動物的動作是一種常見的“語言”。 b、就像搖動著的白色的“信號旗”. c、蜜蜂會跳“8”字擺尾舞。 d、鸚鵡竟然能夠“會說”上百個單詞。 4、舉例分析段文采用的說明方法.(至少三種） （ ）: ( )： （ ）： 5、動物利用動作、氣味和聲音來傳遞信息的事例,你知道的也許更多，請你也舉出1例。 八、拓展練習。先口頭述說，再寫篇短文，向別人介紹自己的一種學習用品或玩具