補(bǔ)題明義法(五年級(jí))

1、補(bǔ)題明義法補(bǔ)題明義法 小桔燈小桔燈 快速階梯作文快速階梯作文 （基礎(chǔ)篇）（基礎(chǔ)篇） 第一站、手提桔燈第一站、手提桔燈轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn) 介紹我自己介紹我自己 我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我來(lái)說(shuō)一說(shuō) 班級(jí)公約：班級(jí)公約： 1.不遲到早退。（上課提前不遲到早退。（上課提前5分鐘到教室準(zhǔn)備分鐘到教室準(zhǔn)備 好上課的材料：課本，作文本（好上課的材料：課本，作文本（2本），練習(xí)本），練習(xí) 本，積累本）本，積累本） 2.上課前手機(jī)關(guān)機(jī)或靜音放置規(guī)定位置上課前手機(jī)關(guān)機(jī)或靜音放置規(guī)定位置 3.上課不吃零食，不睡覺(jué)上課不吃零食，不睡覺(jué) 4.課間不下樓買(mǎi)零食課間不下樓買(mǎi)零食 5.不在教室亂扔垃圾，維護(hù)好座位附件環(huán)境整不在教室亂扔垃

2、圾，維護(hù)好座位附件環(huán)境整 潔。潔。 6.不在黑板上亂寫(xiě)亂畫(huà)不在黑板上亂寫(xiě)亂畫(huà) 7.當(dāng)堂作文當(dāng)堂交，養(yǎng)成良好的習(xí)慣當(dāng)堂作文當(dāng)堂交，養(yǎng)成良好的習(xí)慣 第二站、第二站、 點(diǎn)亮桔燈點(diǎn)亮桔燈閃、閃、閃閃、閃、閃 教學(xué)目的：教學(xué)目的： 一、加強(qiáng)思維訓(xùn)練，開(kāi)發(fā)學(xué)生智能一、加強(qiáng)思維訓(xùn)練，開(kāi)發(fā)學(xué)生智能 會(huì)思考會(huì)思考 二、培養(yǎng)敏銳的觀察力，練就科學(xué)二、培養(yǎng)敏銳的觀察力，練就科學(xué) 的眼睛的眼睛會(huì)觀察會(huì)觀察 三、掌握表達(dá)技能，提高作文水平三、掌握表達(dá)技能，提高作文水平 會(huì)表達(dá)會(huì)表達(dá) 第二站、第二站、 點(diǎn)亮桔燈點(diǎn)亮桔燈閃、閃、閃閃、閃、閃 抽象抽象具體具體 家家 添畫(huà)游戲添畫(huà)游戲 含義：在原題的基礎(chǔ)上，在含義：在原題的基

3、礎(chǔ)上，在不同的位不同的位 置置增加一到兩個(gè)詞語(yǔ)，使題目的含義更加增加一到兩個(gè)詞語(yǔ)，使題目的含義更加 明確具體。明確具體。 補(bǔ)題明義法補(bǔ)題明義法 （審題方法）（審題方法） 眼淚眼淚 幸福的眼淚、激動(dòng)的眼淚幸福的眼淚、激動(dòng)的眼淚 委屈的眼淚（見(jiàn)教材委屈的眼淚（見(jiàn)教材A A冊(cè)冊(cè)4141頁(yè)頁(yè) ） 試一試試一試 眼淚眼淚 災(zāi)區(qū)人民的眼淚災(zāi)區(qū)人民的眼淚 天空的眼淚天空的眼淚 鱷魚(yú)的眼淚鱷魚(yú)的眼淚 題題前前補(bǔ)題法補(bǔ)題法 1 渴望渴望 渴望渴望100100分！分！ 渴望停電渴望停電 第二站第二站 、 點(diǎn)亮桔燈點(diǎn)亮桔燈 閃、閃、閃閃、閃、閃 題后補(bǔ)題法題后補(bǔ)題法 2 一件一件 事事 一件新鮮事一件新鮮事 一件趣

4、事一件趣事 第二站第二站 、 點(diǎn)亮桔燈點(diǎn)亮桔燈 閃、閃、閃閃、閃、閃 題中補(bǔ)題法題中補(bǔ)題法 3 （幸福的）（幸福的） 眼淚眼淚 （告訴我們）（告訴我們） （病人）（病人）渴望渴望 （健康）（健康） （記）（記）一件一件（難忘的）（難忘的）事事 第二站第二站 、 點(diǎn)亮桔燈點(diǎn)亮桔燈 閃、閃、閃閃、閃、閃 綜合補(bǔ)題法綜合補(bǔ)題法 4 在原題的基礎(chǔ)上，在不同的在原題的基礎(chǔ)上，在不同的 位置增加一到兩個(gè)詞語(yǔ)，使題目位置增加一到兩個(gè)詞語(yǔ)，使題目 的含義更加明確具體。的含義更加明確具體。 （審題方法（審題方法) )補(bǔ)題明義法補(bǔ)題明義法 一、含義：一、含義： 二、方法：二、方法： 1.1.題前補(bǔ)題法題前補(bǔ)題法2

5、.2.題后補(bǔ)題法題后補(bǔ)題法 3.3.題中補(bǔ)題法題中補(bǔ)題法4.4.綜合補(bǔ)題法綜合補(bǔ)題法 南北南北 二二 三三 四四 五五 六六 七七 八八 九九 一一 十十 東西東西 缺衣少食，沒(méi)有東西缺衣少食，沒(méi)有東西 注意：絕不能在作文題目上加詞。注意：絕不能在作文題目上加詞。 讀讀 遍遍 人人 間間 書(shū)書(shū) 識(shí)識(shí) 盡盡 天天 下下 字字 發(fā)發(fā) 誓誓 立立 志志 注意：補(bǔ)題注意：補(bǔ)題 一定不能改變?cè)?。一定不能改變?cè)狻?謙虛、有志向謙虛、有志向 狂妄自負(fù)狂妄自負(fù),不可一世不可一世 在原題的基礎(chǔ)上，在不同的在原題的基礎(chǔ)上，在不同的 位置增加一到兩個(gè)詞語(yǔ)，使題目位置增加一到兩個(gè)詞語(yǔ)，使題目 的含義更加明確具體。

6、的含義更加明確具體。 （審題方法（審題方法) )補(bǔ)題明義法補(bǔ)題明義法 一、含義：一、含義： 二、方法：二、方法： 1.1.題前補(bǔ)題法題前補(bǔ)題法2.2.題后補(bǔ)題法題后補(bǔ)題法 3.3.題中補(bǔ)題法題中補(bǔ)題法4.4.綜合補(bǔ)題法綜合補(bǔ)題法 2.2.補(bǔ)題一定不能改變?cè)?。補(bǔ)題一定不能改變?cè)狻?1.1.絕不能在作文題目上加詞。絕不能在作文題目上加詞。 三、三、注意注意： 第三站第三站 桔燈引路桔燈引路碰碰碰碰碰碰 媽媽的腳 小時(shí)候，我經(jīng)常和媽媽坐在床上玩撓腳板心的游 戲。在我印象中，媽媽有一雙細(xì)膩光潔的腳，每個(gè)腳趾 頭粉嫩粉嫩的，可好看了！到了夏天，媽媽還喜歡把腳 趾甲涂成紫色的，閃亮閃亮的，穿上白色的涼

7、鞋，真像 仙女一樣！ 前天晚上，媽媽下班回來(lái)，說(shuō)：“又沒(méi)趕上公交 車(chē)，哎喲，腳都走酸了！”說(shuō)完坐到沙發(fā)上脫下了鞋襪， 揉起腳來(lái)。 賞析范文賞析范文 我隨便瞟了她一眼，剛準(zhǔn)備嘲笑她舍不得花錢(qián)坐車(chē)的時(shí)候， 突然愣住了，因?yàn)槲铱匆?jiàn)媽媽的腳又紅又腫，還有一道道縱橫 交錯(cuò)的溝壑，腳掌前端磨了幾個(gè)老繭出來(lái)，還有一個(gè)血泡 啊！怎么這么難看？我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。 我仔細(xì)想了想，媽媽每天不僅要送我去上課，還要做家 務(wù)、上班。她是一家商場(chǎng)的導(dǎo)購(gòu)員，每天都要走來(lái)走去地為顧 客介紹產(chǎn)品，根本沒(méi)法坐下來(lái)休息。而且，每次下夜班，她都 推說(shuō)“沒(méi)趕上公交車(chē)”，然后自己走回來(lái)。上班時(shí)站那么長(zhǎng)時(shí) 間，下班后還走這么遠(yuǎn)的路，腳步走壞才怪呢！ 想到這些，我跑到洗手間，端來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)一盆熱水，說(shuō)： “媽媽?zhuān)菖菽_吧！”媽媽驚喜地把腳放進(jìn)水中。 我望著媽媽那雙粗糙不堪的腳，心里充滿(mǎn)了憐惜和感激。 這雙腳陪我東奔西走，這雙腳伴我春夏秋冬。如今，這雙腳再 不像以前那樣細(xì)膩滑嫩，但在我心里仍然是一雙美麗的腳！ 第三站第三站 桔燈引路