高校教務微信公眾平臺需求分析說明書

1、 高校教務微信公眾平臺 之需求分析說明書 組 名：騰飛 指導老師：陳夠喜 組 長：鄭溫冬 組 員：宣志 楊浩 目錄目錄 1.1.引言引言.4 4 1.11.1 編寫目的編寫目的 .4 4 1.21.2 定義定義 .4 4 1.31.3 參考資料參考資料 .4 4 2.2.項目概述項目概述.4 4 2.12.1 項目背景項目背景 .4 4 2.22.2 項目目標項目目標 .4 4 2 2. .3 3 構件圖構件圖 .4 4 2 2. .4 4 上下文關系圖上下文關系圖 .5 5 2.2.5 5 類圖類圖 .6 6 2.2.6 6 項目適用范圍項目適用范圍 .7 7 3 3 項目需求分析項目需求分

2、析 3 3.2.2 功能功能性能需求分析性能需求分析 .7 7 3 3.2.2 系統(tǒng)用例圖系統(tǒng)用例圖 .8 8 4 4 項目詳細設計項目詳細設計 4 4. .1 1 平臺平臺模塊概要設計模塊概要設計 .9 9 4 4.2.2 登錄模塊概要設計登錄模塊概要設計 .9 9 4 4. .3 3 用戶用戶模塊概要設計模塊概要設計 .9 9 4 4. .4 4 管理員模塊概要設計管理員模塊概要設計 .1 10 0 5 5 項目技術方案項目技術方案.1 10 0 5 5.1.1 方案概述方案概述.1 10 0 5 5.2.2 編程環(huán)境編程環(huán)境 .1010 5 5. .3 3 數(shù)據(jù)庫的實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫的實現(xiàn) .1

3、111 6 6可行性分析可行性分析.1 12 2 6 6.1.1 技術可行性分析技術可行性分析 .1 12 2 6 6.2.2 運行可行性分析運行可行性分析 .1 12 2 6.36.3 經(jīng)濟可行性分析經(jīng)濟可行性分析 .1212 1. 引言引言 1.1編寫目的編寫目的 此立項報告旨在確定本項目的基本目標、主要內(nèi)容，設計實現(xiàn)的流 程、工作負荷、費用開支、人員結構、設備情況、局限性，運行設計的 項目時間總體規(guī)劃、進度分段標準、階段考核方法，以及項目驗收方式、 提交的內(nèi)容清單、后續(xù)工作情況。 1.2定義定義 本產(chǎn)品是針對現(xiàn)階段及未來，大學生學習生活中不可或缺的信息獲 取和溝通交流平臺，擬開發(fā)一款高校

4、教務管理微信公眾平臺。 1.3參考資料參考資料 軟件系統(tǒng)分析與設計軟件需求工程 2. 項目概述項目概述 2.12.1 項目背景項目背景 隨著移動通信技術的飛速發(fā)展，越來越多的人使用智能手機上網(wǎng)， 在我國高校學生中已基本普及。大學生的日?；顒右詫W習為主，移動學 習方便、快捷的特點，得到了越來越多學生的青睞，為適應新形勢下教 學管理工作的需要，進一步探索新媒體時代教務管理工作的有效途徑， 充分認識并利用新媒體的優(yōu)勢，有效地利用好微信公眾平臺，實行高校 教務工作的精細化管理。 2.22.2 項目目標項目目標 充分認識并利用新媒體的優(yōu)勢，有效地利用好微信公眾平臺，實 行高校教務工作的精細化管理。 2.

5、32.3 構件圖構件圖 2.42.4 上下文關系圖上下文關系圖 綁定信息 生成綁定 對綁定的評價 綁定 用戶綁定子 菜單 綁定管理子 菜單 用戶綁定情況 成績查詢等 3. 課表查詢 4. 教務通知查 詢 5. 考試安排查 詢 綜合查詢管 理子菜單 2.52.5 類圖類圖 1.n 1 1.n 1 1 1.n 1 0.n 1 1.n 1 1 1.n 學生 人數(shù) 學號 姓名 手機號碼 密碼 班級 查詢綜合平臺 窗口 綁定單 日期 備注 查詢項 用戶成績查詢 課表查詢 教務通知查詢 考試安排查詢 綁單項 綁單號 數(shù)量 1 2.62.6 適用范圍適用范圍 本項目適用于各本?？圃盒５鹊?，用于大學生學習生活

6、中不可或 缺的信息獲取和溝通交流平臺 3.系統(tǒng)需求分析系統(tǒng)需求分析 3.13.1 功能性能需求分析功能性能需求分析 該系統(tǒng)在性能功能應達到如下要求： 3.1.1 操作簡單，界面友好：完全空間式的頁面布局，使得綁定、 咨詢等信息錄入的工作更簡單：另外，跟蹤出現(xiàn)的提示信息也讓用戶隨 時清楚自己的操作情況。對常見類似的網(wǎng)站的管理的各個方面：基本信 息錄入、瀏覽、查詢等方面都大體實現(xiàn)。 3.1.2 即時可見：對用戶綁定信息和查詢信息的處理將立即在的對 應欄目顯示出來，達到“即時發(fā)布，即時見效”的功能 3.1.3 系統(tǒng)運行應該快速、穩(wěn)定、高效和可靠； 3.1.4 在結構上應該具有很好的可擴展性，便于將來

7、功能的擴展和 維護。 具體內(nèi)容如下：用戶綁定與登錄：根據(jù)教務系統(tǒng)學員信息進行綁 定 用戶，成績查詢課表查詢，教務通知查詢，考試安排查詢，消息加 密方 式 為安全模式。 3.23.2 系統(tǒng)用例圖系統(tǒng)用例圖 通過對系統(tǒng)的需求分析，系統(tǒng)的基本功能已經(jīng)大體確定。整個系統(tǒng) 的用例圖分為兩個部分，學生用例圖，管理員用例圖。分別見圖 3.2-1 和圖 3.2-2. 圖 3.2-1 學生用例圖 圖 3.2-2 管理員用例圖 4.項目概要設計項目概要設計 4.14.1 平臺模塊概要設計平臺模塊概要設計 本平臺總共有兩大主要模塊，分別是用戶模塊和管理員模塊。每個 模塊分別有不同的權限和使用功能。 4.24.2 登

8、錄模塊的流程圖登錄模塊的流程圖 n y 圖4.2-1 平臺登錄流程圖 4.34.3 用戶模塊概要設計用戶模塊概要設計 用戶模塊的主要功能是綁定，查詢。綁定與自己相關的個人信息， 等?？尚薷暮徒獬壎ǎ敺嫌脩粢蟮臅r候，用戶就可以開始綁定。 綁定時首先會讓用戶確定一下綁單是否付合要求，確認無誤后，進入填 寫接收信息后生成綁單。然后對數(shù)據(jù)庫進行操作完成。 4.44.4 管理員模塊概要設計管理員模塊概要設計 管理員模塊主要是用來對綁定管理，查詢管理等。管理員可以通過 綁單管理功能來處理日常的綁單。 開始 用戶名 密碼 是否合法 結束 管理員登錄 提示錯誤 驗證登陸用戶 id 是否正確 n 綁定數(shù)

9、據(jù)庫信息 信息綁定無誤 更新數(shù)據(jù)庫 結束操作 選擇具體綁單 顯示綁單 綁單管理操作 圖 4.4-1 管理員綁單處理程序流程圖 管理員可以通過此功能模塊添加想要添加的各種信息，比如綁單處理等功 能。 5.項目技術方案項目技術方案 5.15.1 方案概述方案概述 用戶可以通過訪問高校教務平臺系統(tǒng)，進行登錄或綁定，報上自己 的個人基本信息，管理員可以查看用戶所報的綁單，并且可以對綁單進 行增刪改查。 5.25.2 編程環(huán)境編程環(huán)境 此次開發(fā)使用 php 作為開發(fā)語言，用 wampserv 作為開發(fā)綜合環(huán)境， 以 sae 云平臺作為服務器，建立的微信個人公眾號。 5.35.3 數(shù)據(jù)庫的實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫的實現(xiàn)

10、 本系統(tǒng)采用 mysql 作為后臺數(shù)據(jù)庫。其內(nèi)置的數(shù)據(jù)庫引擎可以控制 訪問權限并快速處理數(shù)據(jù)，搜索引擎可以對 sqlserver 表中的數(shù)據(jù)進 行索引，并執(zhí)行多種條件的查詢，快速返回結果。便于防火墻日志的管 理和規(guī)則的訪問以及操作。數(shù)據(jù)庫管理員和開發(fā)人員可以方便地利用其 進行數(shù)據(jù)庫管理或編寫相應的 mysql 語句。 6可行性分析可行性分析 6.16.1 技術可行性分析技術可行性分析 高校教務微信平臺的開發(fā)是一項復雜的系統(tǒng)工程。為了保證系統(tǒng)開 發(fā)成功，必須采用工程化的系統(tǒng)開發(fā)方法，并研究出一些符合工程化標 準的開發(fā)方法。這些方法旨在指導開發(fā)者進行工程化的系統(tǒng)開發(fā)，從而 加快系統(tǒng)開發(fā)的速度，保證

11、質(zhì)量以及降低開發(fā)成本。工程化的系統(tǒng)開發(fā) 方法確實在開發(fā)實踐中取得了一定的效果。此次開發(fā)使用 php 作為開發(fā) 語言，用 wampserv 作為開發(fā)綜合環(huán)境，以 sae 云平臺作為服務器。 6.26.2 經(jīng)濟可行性分析經(jīng)濟可行性分析 由于本項目的特殊性，無需投入額外的設備購買及人員培訓費用。 同時，系統(tǒng)對開發(fā)的需求以及軟硬件要求都不是很高，所以在軟硬件的 支出上十分有限。因此，本系統(tǒng)在任何一臺連接 internet 的機器上都 可以運行，大學生的日?；顒右詫W習為主，移動學習方便、快捷的特點， 得到了越來越多學生的青睞，為適應新形勢下教學管理工作的需要，進 一步探索新媒體時代教務管理工作的有效途徑，因此高校教務微信平臺 在經(jīng)濟上是完全可行的。 6.36.3 運行可行性分析運行可行性分析 隨著計算機知識的普及和推廣，越來越多的人掌握了計算機的基本 使用方法和技能。隨著 internet 的發(fā)展，用戶對于網(wǎng)絡、windows 等 環(huán)境下的軟件使